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幼兒美術(shù)五星紅旗教案

時(shí)間:2024-08-19 03:19:58 教案 我要投稿
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幼兒美術(shù)五星紅旗教案范文(精選5篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒美術(shù)五星紅旗教案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒美術(shù)五星紅旗教案范文(精選5篇)

  幼兒美術(shù)五星紅旗教案1

  活動(dòng)目標:

  1、認識五星紅旗,知道它是我國的國旗。

  2、理解國旗的象征意義。

  3、學(xué)習黏貼星星制作國旗。

  4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  紅色和黃色五角星剪好若干個(gè)、漿糊、一次性筷子,棉簽,瓶蓋,播放國歌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)察認識不同的國旗

  教師:播放音樂(lè )國歌讓幼兒聽(tīng)國歌唱國歌

  提問(wèn):

  1.出示圖片,小朋友你們看,這些是哪個(gè)國家的國旗呢?

  2.圖片上有幾面國旗呢?

  3.你最喜歡哪一面國旗,為什么?

  二、認識五星紅旗,知道五星紅旗是中華人民共和國國旗

  1、認識五星紅旗

  教師:小朋友們,在這些國旗里,老師最喜歡的就是這面五星紅旗了,老師為什么喜歡這面國旗呢?(因為這面五星紅旗它是我們中國的國旗)

  提問(wèn):

  1.你們喜歡這面五星紅旗嗎?

  2.它是什么樣子的,這面國旗是什么顏色的?

  3、國旗上又有多少顆星星呢?

  2、國旗出現的地方,代表什么意義。

  教師:請小朋友想一想,你在哪里見(jiàn)過(guò)我們中國的國旗呢?

  幼答:

  1、幼兒園里

  2、電視上

  3、奧運會(huì )上

  4、書(shū)店......

  教師:你們的`小眼睛真厲害,很會(huì )觀(guān)察,原來(lái)!只要有國旗的地方就代表中國人在的地方

  三、幼兒自己動(dòng)手制作國旗

 。1)貼旗面:五角星貼在旗面的左上角,大五角星在中間,4個(gè)小五角星在四周

 。2)把旗面貼在旗桿(吸管)上:在旗的邊緣抹上糨糊,往旗桿上貼

  四、作品評價(jià)

  活動(dòng)反思:

  孩子們活動(dòng)的興趣十分的高漲,但都是在我的單獨指導下完成自己的作品的,使得孩子們不能夠充分的發(fā)揮自己的特色,同時(shí)也讓其余的幼兒出現了短暫的等待現象,另外的遺憾就是沒(méi)有更好的培養幼兒自己大膽作畫(huà)的精神。針對這一點(diǎn),有待于我在下次的活動(dòng)中繼續思考,來(lái)更好的進(jìn)行改進(jìn)。

  幼兒美術(shù)五星紅旗教案2

  設計意圖:

  國慶節是祖國的生日,在這樣的日子里舉國同慶,給幼兒增添了許多歡樂(lè ),本周通過(guò)升國旗這一活動(dòng)激發(fā)熱愛(ài)國旗,熱愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)目標:

  1、了解側面站立人物的造型特征,學(xué)畫(huà)人物站立時(shí)的側面像。

  2、注意畫(huà)面整體布局及人物比例,嘗試合理構圖。

  3、感受升國旗時(shí)的莊嚴,激發(fā)熱愛(ài)國旗的情感。

  4、對方形、圓形,線(xiàn)條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),能大膽表述自己的想法。

  5、培養幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準備:

  1、彩筆、勾線(xiàn)筆、美術(shù)畫(huà)冊,ppt課件。

  2、活動(dòng)前有過(guò)參加升國旗的經(jīng)驗,教師進(jìn)行過(guò)有意識的觀(guān)察引導。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。

  五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應該怎樣熱愛(ài)紅旗?升國旗時(shí)怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著(zhù)國旗敬禮,等等。)

  2、欣賞ppt,討論升國旗時(shí)人們的動(dòng)作、造型特征。

  3、學(xué)習側面人、背面人的畫(huà)法表現升旗的情景。

  (1)教師講解示范如何用側面人、背面人的畫(huà)法表現小朋友熱愛(ài)國旗的特征。

  (2)鼓勵個(gè)別幼兒在集體面前嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài),為大家做示范。

  (3)幼兒繪畫(huà),教師指導。提醒幼兒注意畫(huà)面整體布局及保持畫(huà)面整潔。

  3、展覽、欣賞各自的作品。

  引導幼兒從作品的動(dòng)作、構圖、布局等方面評價(jià)、欣賞同伴的作品。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)幼兒先認識國旗,然后制作國旗。在活動(dòng)中利用幼兒的.已有經(jīng)驗和帶來(lái)的國旗,引導幼兒運用觀(guān)察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的,四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀(guān)察到五顆星星的位置是在國旗的左上角,一顆在中間,四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對著(zhù)大星),然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望,較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,使幼兒能較好地掌握操作技能。

  幼兒美術(shù)五星紅旗教案3

  一、活動(dòng)目標:

  1.讓幼兒愿意參與涂色活動(dòng),感受涂色活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。

  2.通過(guò)涂色加深幼兒對國旗的印象,鍛煉幼兒手的靈活度。

  3.激發(fā)幼兒對國旗的熱愛(ài)。

  二、活動(dòng)準備:

  打印好不上紅色的國旗,油畫(huà)棒(每人一份)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  手指游戲,集中幼兒注意力

 。ǘ┗静糠

  1.談話(huà)導入

  師:小朋友們,上節課,我們認識了國旗,知道國旗是什么顏色?上面有幾顆星星?星星是什么顏色?(幼兒回答)

  2.引導幼兒學(xué)習涂畫(huà)

 。1)教師出示國旗輪廓的紙,問(wèn)這是什么呀?

 。2)教師小結:國旗是紅紅的對嗎?現在老師只把星星涂上了顏色,旗子的顏色怎么樣讓它們變成紅紅的.國旗呢?(引導幼兒說(shuō)出涂色)

  3.教師向幼兒講解涂色的要求

 。1)教師范畫(huà),重點(diǎn)突出涂色時(shí)方向要一致。(左右左右、上下上下)

 。2)師:小朋友們,老師是怎么涂色畫(huà)紅紅的國旗的?

  4.播放音樂(lè ),幼兒操作涂色

 。1)幼兒動(dòng)手涂色,老師巡回指導。

 。2)幼兒任選方法涂色,老師提醒幼兒注意衛生,相互謙讓。

 。ㄈ┙Y束部分

  1.講評幼兒作品,讓幼兒感受成功

 。1)今天我們的小畫(huà)家畫(huà)的真棒,瞧,果果,倫倫涂的顏色非常均勻,逐一出示幼兒作品,讓幼兒欣賞。

 。2)讓我們把這國旗貼在我們的展示處,好嗎?

  2.幼兒聽(tīng)音樂(lè )走出教室

  幼兒美術(shù)五星紅旗教案4

  教學(xué)目標:

  1.初步認識國旗。

  2.掌握畫(huà)五角星的技巧。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  正確認識國旗,練習畫(huà)國旗,具有熱愛(ài)祖國的初步意識。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  正確認識大小五角星的位置并畫(huà)出來(lái)。

  活動(dòng)準備:

  國旗一面,繪畫(huà)工具

  活動(dòng)環(huán)節:

  一、談話(huà)導入。

  師:小朋友,我們星期一早上都會(huì )舉行什么儀式的呀?(升國旗)師:國旗是什么樣子的?(小朋友自由地說(shuō)一說(shuō)自己認識的國旗)

  二、開(kāi)展部分

  老師展示作品,并讓幼兒進(jìn)行比較黃色星星的大小和位置。

  老師給幼兒提供材料,指導幼兒操作。

  幼兒繪畫(huà),老師巡視指導,對有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導。

  三、結束部分:

  1.請幼兒出示自己的作品,并互相進(jìn)行評價(jià)。

  2.把幼兒的作品放在展覽區。

  活動(dòng)延伸:

  手工貼畫(huà)《國旗》。

  活動(dòng)反思:

  考慮到畫(huà)五角星的難度比較大,在畫(huà)國旗之前已經(jīng)安排了一次活動(dòng)畫(huà)五角星,為這次活動(dòng)畫(huà)國旗打下了基礎。這次活動(dòng)幼兒先通過(guò)視頻認識國旗,然后進(jìn)行作畫(huà)。引導幼兒運用觀(guān)察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的,四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀(guān)察到五顆星星的位置是在國旗的.左上角,一顆在中間,四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對著(zhù)大星),然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。

  幼兒都能畫(huà)出5顆五角星,但是由于對比例掌握得不是很得當,五角星畫(huà)得不夠勻稱(chēng),排列的不夠美觀(guān)。在后面的教學(xué)中還要讓幼兒多練習畫(huà)圖形以及掌握適當的比例。

  幼兒美術(shù)五星紅旗教案5

  活動(dòng)目標

  1.初步了解國旗的特征,嘗試用粘貼的方法制作國旗。

  2.產(chǎn)生熱愛(ài)國旗的情感。

  3.引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養成良好習慣。

  4.感受作品的美感。

  活動(dòng)準備

  1.國旗圖片或實(shí)物。

  2.有關(guān)升旗的錄像。

  3.紅色長(cháng)方形紙、黃色五角星貼紙、竹棒、膠棒。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.示國旗的'圖片,引導幼兒了解、認識中國國旗。

  討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

  說(shuō)一說(shuō)外形特征、形狀、顏色等。

  國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

  2.了解制作國旗的基本材料和制作方法。

  3.幼兒制作國旗。

  4.展示作品,分享制作經(jīng)驗。

  5.觀(guān)看升旗活動(dòng),知道升國旗時(shí)要立正,不講話(huà),向國旗行注目禮。