小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小兔子開(kāi)鋪子》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小兔子開(kāi)鋪子》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、嘗試自主學(xué)習兒歌，初步感知兒歌的結構特點(diǎn)。能掌握并正確使用相應的量詞。
2、通過(guò)觀(guān)察圖夾文形式的兒歌，學(xué)習并理解兒歌內容。
活動(dòng)準備：
小鋪子場(chǎng)景、兒歌中所提物品、圖夾文兒歌一份
活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng)
幼兒活動(dòng)
活動(dòng)觀(guān)察
●游戲“去購物”導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
★進(jìn)活動(dòng)室前交代購物要求。
教師：今天我們要去一個(gè)小鋪子買(mǎi)東西，你們自己選一樣喜歡的東西，要記住你買(mǎi)的是什么東西?數量是多少?
★討論：你剛才買(mǎi)了什么?數量是多少?
幼兒自主購物
幼兒個(gè)別介紹。學(xué)習正確的量詞。
幼兒將買(mǎi)的`物品直接陳列在貨架上。
●出示圖夾文兒歌，引發(fā)幼兒自主閱讀的興趣。
★教師：“小兔子在森林里也開(kāi)了一個(gè)鋪子，你猜猜它的鋪子里會(huì )賣(mài)些什么?”
★問(wèn)幼兒：什么叫鋪子?
幼兒自由猜測
幼兒個(gè)別回答
★出示圖夾文
教師：“小兔子的鋪子里發(fā)生了什么事，這首兒歌里會(huì )告訴你一切，你們自己試著(zhù)念一念，有看不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)其他小朋友或者老師�！�
★請回答出的幼兒告訴大家：“你是怎么知道的?”
★師生共同完整閱讀讀兒歌，朗讀兒歌
幼兒自主閱讀圖夾文
幼兒提出問(wèn)題，小朋友和老師共同幫助答疑。
幼兒積累自主閱讀的經(jīng)驗。
幼兒一起朗讀兒歌
●擴展幼兒經(jīng)驗，強化量詞的使用
★教師：“小兔子東西賣(mài)完了，明天添貨開(kāi)鋪子。你們想給小兔子的鋪子里添點(diǎn)什么貨?數量是多少?”
幼兒自由想象
回去問(wèn)問(wèn)其他小朋友想給鋪子里添什么貨
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