幼兒園托班語(yǔ)言教案：《秋天的雨》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的幼兒園托班語(yǔ)言教案：《秋天的雨》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標

　　1、認真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用'_____的的表達方式描述不同季節雨的特點(diǎn)。

　　2、主動(dòng)講述自己觀(guān)察到的"秋天到來(lái)"的各種變化，描繪秋天的故事。

　　3、傾聽(tīng)散文的配樂(lè )朗誦，跟隨音樂(lè )感受散文中秋天的美。

　　4、跟讀散文，理解并感知散文的語(yǔ)言美、內容美以及情境美，學(xué)習有感情的朗讀散文，激發(fā)閱讀散文作品的興趣，體驗散文學(xué)習的快樂(lè )，培養閱讀的積極性。

　　5、嘗試并運用散文中的句子表述和表達金秋的美麗，并在理解的基礎上分組為散文創(chuàng )編動(dòng)作，學(xué)會(huì )合作，體驗從不同角度觀(guān)察和記錄到的秋天的美。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解并感知散文的語(yǔ)言美、內容美以及情境美。

　　為散文創(chuàng )編動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、不同大小、不同季節的雨聲錄音。

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　　2、有內在邏輯聯(lián)系的秋天圖景。

　　教師活動(dòng)結合幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗，并抓住幼兒愛(ài)玩的天性，以闖關(guān)游戲的方式完成此次活動(dòng)。

　　動(dòng)物王國最近要招募一批英勇能干的小動(dòng)物來(lái)保衛他們的森林，報名的小動(dòng)物要經(jīng)歷聽(tīng)、說(shuō)、仿、編、演等五關(guān)層層選拔，最后挑選最勇敢、最能吃苦、最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋的小動(dòng)物來(lái)保護他們共同的家，小朋友們想不想參加��？

　　1、第一關(guān)：聽(tīng)雨辨不同（感受雨聲）聽(tīng)放音樂(lè )，先放不同大小的下雨聲，再不同季節的'雨聲，引導小朋友去感受雨聲的變化與不同之處，使用'_____的的形式描述雨的特點(diǎn)。

　　小結：教師要幫助小朋友豐富和補充語(yǔ)言以及糾正不正確用詞，啟發(fā)他們去感受音樂(lè )中雨聲的細微變化，為他們打開(kāi)一個(gè)新的觀(guān)察視角。

　　2、第二關(guān)：說(shuō)說(shuō)'我與秋天'的故事說(shuō)2.1請小朋友舉手發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)'我'看到的、聞到的、聽(tīng)到的秋天。

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