幼兒園中班教案《紙杯娃娃》

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《紙杯娃娃》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設計背景

　　結合《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或是開(kāi)展其他活動(dòng)�！币虼宋覀兿胪ㄟ^(guò)這節活動(dòng)啟發(fā)幼兒運用身邊熟悉的材料來(lái)制作一些美麗的作品，培養幼兒的手工技巧及對手工的興趣。

　　活動(dòng)目標

　　1.讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的手工技巧。

　　2.訓練幼兒粘貼的技能。

　　3.能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。

　　4.培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的手工技巧。

　　難點(diǎn)：訓練幼兒粘貼的技能。

　　活動(dòng)準備

　　1.紙杯子、固體膠若干。

　　2.廢舊卡紙裁剪好的長(cháng)條和各種圖形。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)導入部分。

　　教師出示紙杯：“這是什么?它能干什么?”引入紙杯娃娃的主題。

　　(二)基本部分。

　　1.教師拿出紙杯等制作手工的材料。

　　2.教師將長(cháng)條卡紙卷成圈再展開(kāi)。

　　3.將卷好的'紙粘在紙杯上，當紙杯娃娃的頭發(fā)，紙杯口朝下。

　　4.教師選擇深色的卡紙制作紙杯娃娃的眼睛。

　　5.教師選擇紅色的卡紙制作紙杯娃娃的鼻子。

　　6.紙杯娃娃制作成功，讓幼兒欣賞。

　　7.教師指導幼兒動(dòng)手制作手工。

　　8.教師巡視指導。

　　(三)結束部分。

　　教師對幼兒制作的紙杯娃娃進(jìn)行評價(jià)，并讓幼兒互相欣賞。

　　活動(dòng)延伸

　　教師在作品上寫(xiě)上幼兒的名字并放在美術(shù)角展示。

　　教學(xué)反思

　　1.本堂課是幼兒對手工的初步嘗試。

　　2.本堂課結合實(shí)際，讓幼兒容易理解并學(xué)會(huì )，與教師配合良好，互動(dòng)較好。

　　3.本堂課中個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱，但在教師的幫助下完成了自己的作品。

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