《大年夜》教學(xué)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準備教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的《大年夜》教學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1、指導學(xué)生根據圖意展開(kāi)想象，學(xué)會(huì )用幾句完整的話(huà)說(shuō)清圖畫(huà)的內容。
2、讓學(xué)生掌握“有……有……還有……”“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么�！钡腵句型，有能力，基礎好的學(xué)生要求能掌握“先……接著(zhù)……然后……最后……”的句型。
3、使學(xué)生明確各種親戚的稱(chēng)謂關(guān)系，培養學(xué)生尊老愛(ài)幼的思想。
課前準備：
制作幻燈片或圖畫(huà)。（丁丁一家人圍坐在餐桌前看電視過(guò)大年；課后練習中的兔子圖畫(huà)）
復習生字 她 棵 拾 扔 玩 村
教學(xué)過(guò)程
1、談話(huà)揭題
這節課是說(shuō)話(huà)訓練課，請小朋友看看第五課書(shū)上的圖，說(shuō)一說(shuō)圖中有哪些東西，哪些人。想一想他們在做什么。大家先看懂這幅畫(huà)，嘗試用幾句完整的話(huà)，說(shuō)清這幅圖畫(huà)。
2、看圖說(shuō)話(huà)
出示幻燈片
�。�1）圖上有幾個(gè)人？還有一些其它什么東西？（8個(gè)人。有桌子、有電視機、有燈籠、還有一個(gè)福字。）（先讓學(xué)生互相討論，讓他們仔細觀(guān)察，有助于他們對畫(huà)面內容的掌握。）
�。�2）他們是誰(shuí)？（丁丁、爸爸、媽媽、……）（注意對稱(chēng)謂進(jìn)行解釋說(shuō)明）
�。�3）他們在干什么？（看電視、吃年夜飯……）
�。�4）請同學(xué)用一句話(huà)說(shuō)明畫(huà)中人物的活動(dòng)。（如：大年夜丁丁在家里吃團圓飯。）（學(xué)生在座位上練習，教師巡回指導）
�。�5）請一位勇敢的同學(xué)用剛才的幾句話(huà)，連接起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的意思。（教師應對發(fā)言者及時(shí)進(jìn)行正強化，并對其中的錯誤進(jìn)行糾正。）
�。�6）教師進(jìn)行小結。（大年夜丁丁家里很熱鬧。爸爸把家里布置一新，掛上了燈籠，寫(xiě)上了福字。媽媽燒了一桌好菜，請來(lái)了很多客人，有爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸，還有小表妹。一家人圍坐在餐桌旁邊吃團圓飯邊看電視。）
3、用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)大年的。（先讓學(xué)生自己準備，再分小組討論，最后讓學(xué)生舉手回答。教師要對其進(jìn)行評價(jià)，教師的評價(jià)是對學(xué)生最好的鼓勵。）
課后練習
1、看課本把圖中的聲母、韻母按順序用線(xiàn)連起來(lái)，看看小白兔在干什么？（可讓學(xué)生互相比較，最后教師出示幻燈片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小白兔在做什么）
2、讓學(xué)生在課堂上完成課后練習2-4并及時(shí)校對。
總結（根據實(shí)際情況對這堂課進(jìn)行評價(jià)）
布置作業(yè)
完成課后練習5、6
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