幫老爺爺回家幼兒常識教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幫老爺爺回家幼兒常識教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)表演故事“幫老爺爺回家”，培養幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛(ài)心。
二、設計思路
老人常有遺忘癥，因而生活中常會(huì )發(fā)生外出忘了回家的路的事情，編選此故事是讓幼兒知道老人的特點(diǎn)，以及學(xué)習如何去幫助老人，以表達他們對老人的關(guān)懷和愛(ài)心。
三、活動(dòng)建議
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介紹故事內容——故事表演
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1．介紹故事內容并討論。
老師可以用講故事、故事表演、圖書(shū)、看圖講故事的形式介紹故事內容，在幼兒聽(tīng)完故事后可與他們討論故事情節，討論的中心是：故事里有誰(shuí)，他們發(fā)生了什么事，老爺爺為什么不能回家，冬冬想了什么辦法，為老爺爺做了些什么事，大家為什么要稱(chēng)贊冬冬。
2．故事表演：可分三段進(jìn)行。
�。�1）發(fā)現老爺爺：冬冬開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了迷路的老爺爺；
�。�2）招待老爺爺：請老爺爺洗臉、喝茶，把自己的餅干，蛋糕，牛奶等拿出來(lái)招待老爺爺，還給睡著(zhù)的老爺爺蓋被子：
�。�3）稱(chēng)贊，自己的.爸媽回來(lái)了稱(chēng)贊冬冬是個(gè)能干的好孩子，并送老爺爺回家。
四、活動(dòng)材料的準備
布景；道具；服裝；錄音等。
附：故事“幫爺爺回家”
一個(gè)炎熱的夏天、冬冬一個(gè)人在家正在玩他的電動(dòng)小火車(chē)。突然他聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有聲音，冬冬打開(kāi)了門(mén)．看見(jiàn)一位白胡子老爺爺，正著(zhù)急地走來(lái)走去。
冬冬問(wèn)：“老爺爺。您在干什么呀？”“我找不著(zhù)回家的路了”“您住在哪兒？”“我也不知道”老爺爺搖了搖頭。冬冬想：老爺爺回不了家，多著(zhù)急啊，就對老爺爺說(shuō)：“您先到我家來(lái)休息一下吧，呆會(huì )兒我讓爸爸媽媽送您回家，好嗎？”
于是，冬冬把老爺爺扶到家中，坐在沙發(fā)上，拿上毛巾給老爺爺洗臉，又倒了茶給老爺爺喝。冬冬還把他自己愛(ài)吃的餅干、蛋糕、糖果都一鼓腦兒地放在了老爺爺面前，請老爺爺吃。老爺爺非常高興，吃著(zhù)、喝著(zhù)，覺(jué)得有些累了，就在沙發(fā)上睡著(zhù)了。
冬冬拿起毯子給老爺爺蓋上。過(guò)了一會(huì )兒，冬冬的父母回來(lái)了，冬冬就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫Q(chēng)贊冬冬是個(gè)懂事的孩子，并把老爺爺送回了家。
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