實(shí)用的端午節教案集錦

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用的端午節教案集錦，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的端午節教案集錦1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請家長(cháng)為孩子講述端午節的有關(guān)風(fēng)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。

　　2、粽子一串，香袋若干，長(cháng)命縷若干。

　　3、 《小朋友的書(shū)》每人一本。

　　4、有條件的`幼兒園可準備有關(guān)端午節慶�；顒�(dòng)的錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、交流經(jīng)驗。

　　提問(wèn)：端午節是哪一天？這一天要吃什么？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng)？借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節風(fēng)俗的經(jīng)驗，教師作適當補充。

　　2、了解端午節的由來(lái)。

　　提問(wèn)：你們知道端正午節為什么會(huì )有這些風(fēng)俗嗎？

　　如果有幼兒知道，請該幼兒來(lái)講述。

　　3、講述屈原的故事。

　　教師借助《小朋友的書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。

　　4、講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。

　　5、觀(guān)看有關(guān)端午節慶�；顒�(dòng)的錄像，了解節日的民間慶�；顒�(dòng)。

　　6、品嘗粽子。

　　幼兒邊品嘗粽子，邊觀(guān)察粽子的外形、用料、包裹方法等。

實(shí)用的端午節教案集錦2

　　活動(dòng)目標

　　1、了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。

　　2、體驗中國民間節目的韻味。

　　活動(dòng)準備

　　1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農歷記年的方法。

　　2、幼兒用書(shū)：《快樂(lè )端午節》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

　　教師：今天是什么日子？

　　幼兒和同伴交流。

　　請個(gè)別幼兒在全班面前表述，重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的時(shí)間。

　　教師和幼兒共同小結：端午節是中國農歷的五月五日。

　　2、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷。

　　教師：端午節是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)故事？

　　幼兒相互交流。

　　教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節的傳說(shuō)。

　　教師小結：古代楚國的詩(shī)人屈原非常熱愛(ài)自己的國家，在秦國攻破楚國京都時(shí)，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農歷五月五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。

　　3、引導幼兒進(jìn)一步了解端午節的風(fēng)俗習慣。

　　教師：在端午節這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？

　　幼兒分組交流。

　　每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結：端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

　　4、引導幼兒看幼兒用書(shū)，鞏固對端午節的了解。

　　教師：書(shū)上有許多活動(dòng)，請你找出端午節里人們的活動(dòng)。

　　幼兒認讀，并完成幼兒用書(shū)上的練習。

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