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安全教案

時(shí)間:2022-08-04 12:36:24 教案 我要投稿

【推薦】安全教案集合8篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的安全教案8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】安全教案集合8篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1.遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2.幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

  2.班級緊急撤離圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.組織幼兒觀(guān)看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災等)。

  提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2.出示班級撤離圖。帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一一條通道。

  3.帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。

  4.熟悉警報錄音,組織幼兒“實(shí)戰演習”。聽(tīng)到警報聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  活動(dòng)延伸:

  1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現在墻飾上。

  2.向家長(cháng)介紹活動(dòng)情況、目的。請家長(cháng)帶幼兒熟悉小區居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

  3.教師或家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口,認識緊急出口標志。

安全教案 篇2

  小班幼兒剛入園,自我保護的意識和能力都很弱,為了提高孩子們的自我保護意識和能力,我們小二班將安全教育融入一日生活中,讓孩子在日常的生活總養成良好的行為習慣,學(xué)會(huì )保護自己,在潛移默化中提高自我保護的意識。

  在隊伍中掉了鞋要離開(kāi)隊伍到圈內提鞋.

  孩子們喜歡擠到門(mén)口去玩,喜歡開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),不免會(huì )出現擠手的情況,老師便利用外出活動(dòng)、進(jìn)入教室的時(shí)機教給幼兒正確的開(kāi)關(guān)門(mén)的方法。

  入廁、接水、洗手時(shí)要排隊,地上的小腳印,提醒幼兒要耐心等候不要擁擠。幼兒園小班幼兒安全教案洗凈小手才健康--保健大夫進(jìn)課堂20xx-11-5 11:20:00嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛生。小肥皂,搓呀搓。搓出沫沫不生病。嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛生。你也洗,我也洗?凑l(shuí)洗得最干凈。10月28日保健大夫走進(jìn)小二班,為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的衛生保健課。保健大夫生動(dòng)深入的講解,讓孩子們認識到病從口入的道理,有趣好玩的游戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法。

安全教案 篇3

  一、活動(dòng)目標:

  1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng),能理解故事內容。

  2、能說(shuō)出自己和媽媽的名字。

  3、培養自我保護意識。

  4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

  5、樂(lè )于探索、交流與分享。

  二、活動(dòng)準備:

  1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。

  2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽(tīng)看結合,欣賞故事:

  1)邀請教師帶上動(dòng)物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說(shuō)一說(shuō):——"故事中的小鴨怎么了?"——"誰(shuí)來(lái)幫助它?最后小鴨子找到媽媽了嗎?"教師小結:小鴨迷路找不到家了,小兔子、小豬、小鳥(niǎo)來(lái)幫助它,最后小鴨子找到媽媽了。

  2)出示故事背景掛圖,聽(tīng)故事磁帶。幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對話(huà)。聽(tīng)完故事請小朋友回答問(wèn)題:——"小兔對小鴨子說(shuō)什么?小鴨子是怎么回答的?"——"小豬對小鴨子說(shuō)什么?小鴨子是怎么回答的?"——"小鳥(niǎo)對小鴨子說(shuō)什么了?幫小鴨子找到媽媽了嗎?"教師小結:小鴨子迷路了,因為它不知道自己和媽媽的名字,所以小兔和小豬沒(méi)辦法幫他,小鳥(niǎo)邊飛邊喊"誰(shuí)家丟了寶寶?"鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)"我家丟了鴨寶寶!知道秋季是蔬菜、瓜果和農作物豐收、成熟的季節,了解農民伯伯種糧食的辛苦,親身體驗田間勞動(dòng)和收獲的快樂(lè )"這才找到了小鴨子!

  1、情景問(wèn)答《找家》:——"有一天你和爸爸媽媽去逛街,你迷路了,急得嗚嗚哭,這時(shí)警察叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)你:小朋友,你叫什么名字?你爸爸媽媽叫什么名字?你會(huì )怎樣回答警察叔叔?"教師扮警察,幼兒扮迷路的小朋友,練習清楚地說(shuō)出自己和媽媽叫什么名字。小結:小朋友如果迷路了,要找警察叔叔幫忙,不能和陌生人走!

  2、教師帶幼兒一起跟著(zhù)音樂(lè )表演《母鴨帶小鴨》,模仿小鴨子走路,結束課程。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、在區域活動(dòng)投放幼兒用書(shū)和頭飾,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō),嘗試表演故事。

  2、情境問(wèn)答的內容可以不斷豐富,逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字,以及請幼兒說(shuō)出自己家的地址或電話(huà)。

  活動(dòng)反思:

  本節活動(dòng)的難點(diǎn)是讓幼兒萌發(fā)自我保護的意識,“自我保護”對中班的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很抽象的概念,因此我為孩子準備了相關(guān)的安全動(dòng)畫(huà),讓幼兒在傾聽(tīng)動(dòng)畫(huà)時(shí),自然而然的學(xué)會(huì )自我保護的方法,避免了傳統的生硬說(shuō)教。

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒初步的自我保護意識。

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  防火;

  難點(diǎn):

  自救。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

 、菡J識“嚴禁煙火”的標志。

  4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的'方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?

  6、游戲:

  “安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)延伸:

  認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

  活動(dòng)反思

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關(guān)重要。

安全教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、針對我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物,致使動(dòng)車(chē)迫停事件,舉行班會(huì ),希望通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。

  2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)篇:明確此次活動(dòng)的意義

  1、教師導言:隨著(zhù)科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來(lái),人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現代交通的發(fā)達在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

  2、師:漫長(cháng)的暑假就要到了,由于我們生活的片區臨近鐵路線(xiàn),時(shí)常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車(chē),為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊課。

  二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識

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 。、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。

 。、不要扒停在道軌上的列車(chē),不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。

 。、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

 。、不可擅動(dòng)扳道、信號等設施,不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。

 。、不得翻越護欄橫穿鐵路。

 。、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

 。、車(chē)輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。

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 。、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處,發(fā)現或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴禁停留在鐵路上,嚴禁搶行越過(guò)鐵路。

 。、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口,必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

 。、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí),車(chē)輛、行人嚴禁搶行,必須依次停在停止線(xiàn)以外,沒(méi)有停止線(xiàn)的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

 。、設有信號機的鐵路道口,兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時(shí),表示火車(chē)接近道口,禁止車(chē)輛、行人通行。

 。、紅燈熄白燈亮時(shí),表示道口開(kāi)通,準許車(chē)輛、行人通過(guò)。

 。、遇有道口信號紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí),須停車(chē)和止步了望,確認安全后再通過(guò)。

 。、車(chē)輛、行人通過(guò)設有道口信號機的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí),必須停車(chē)或止步了望,確認兩端無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),方準通行。

  三、第二篇章:了解乘車(chē)安全常識

  1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內,等火車(chē)停穩了再排隊上車(chē)。因為火車(chē)的速度很快,進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

  2.進(jìn)站上車(chē),應該通過(guò)天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車(chē)。

  3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂,以免車(chē)窗滑落砸傷自己。

  4.進(jìn)入車(chē)廂后,要趕快找位置坐下,不要在車(chē)廂內穿行打鬧,同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報的站名和時(shí)間,避免錯站下車(chē)。

  5.當火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩放好。

  6.不要到車(chē)廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

  7.列車(chē)行進(jìn)中,千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。

  8.在列車(chē)上打開(kāi)水,不要灌得太滿(mǎn),以防發(fā)生燙傷。

  9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車(chē)窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

  10.火車(chē)中途停站,在下車(chē)購買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。

  11.火車(chē)到站后,不要急于下車(chē),要仔細清點(diǎn)自己所帶的物品,等火車(chē)停穩后再有秩序地下車(chē),不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。

  12.在臥鋪睡覺(jué),應將頭朝過(guò)道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因為車(chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸,頭會(huì )被碰傷。

  13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車(chē)上的安全皮帶掛好,防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。

  14.現在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē),這種火車(chē)易燃,而且一旦著(zhù)火,無(wú)法撲救,瞬間一節車(chē)廂就可能化為灰燼。因此,千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。

  15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

  16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

  17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。

  18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。

  19.過(guò)鐵道時(shí),若遇紅燈亮時(shí),或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí),須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。

  20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí),須止步觀(guān)望,在確認沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后,才能通過(guò)。

  四、第三篇章:鐵路安全知識競答(看)

  五、結束篇:我們的誓言(看)

  1、齊呼我們的誓言

  2、齊誦《愛(ài)路護路“不字歌”》

  3、總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

安全教案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì )主題活動(dòng),讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識,提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規的自覺(jué)性。

  2、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無(wú)情,要預防車(chē)禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規則。

  3、通過(guò)小手拉大手,家庭、學(xué)校、社會(huì )的協(xié)作,共創(chuàng )和諧文明校園、家園。

  二、活動(dòng)準備:

  交通知識競賽、有關(guān)交通資料圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入引出課題。

  春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè ),遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛(ài),生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂(lè )匯成人生長(cháng)河,風(fēng)霜雪雨,笑語(yǔ)歡歌,奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命!拔拿鞒鲂、安全出行、禮讓出行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來(lái),民族的希望。

  乙:我們在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的呵護下成長(cháng)。

  甲、乙:中學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

  甲:隊員們,當你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí);

  乙:當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

  甲:當你橫穿馬路時(shí);

  乙:當你在翻越欄桿時(shí);

  甲:你是否想過(guò),這樣做的結果是什么呢?(危險。

  乙:是!交通安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了,生命只有一次,尤其對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果不堪設想。

  2、看資料,找問(wèn)題,提高安全意識。(結合課件圖片給與說(shuō)明)

 。1)(放學(xué)時(shí)間,在學(xué)校門(mén)口家長(cháng)止步線(xiàn)之內,一名學(xué)生沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛直接撲向自己的母親,差點(diǎn)被車(chē)撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會(huì )被撞傷呢? 我們再過(guò)馬路的時(shí)候應該注意什么?(有人橫道的沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)同學(xué)們你注意到一個(gè)小細節了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?小執勤員的煩惱:總有一部分家長(cháng)超過(guò)家長(cháng)止

  步線(xiàn),而我們勸他們他們總是不聽(tīng)。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(cháng),為了自己和他人的安全,在家長(cháng)止步線(xiàn)外停車(chē),自己走進(jìn)來(lái)。

 。2)(過(guò)馬路翻越護欄或綠化帶。)設想一下,會(huì )發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多路上都設置了護欄或綠化帶,當我們需要橫過(guò)有護欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應該注意什么?(不能翻越護欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過(guò)街天橋要走天橋。)

 。3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧,有一人過(guò)來(lái)勸阻)他們誰(shuí)做的對,為什么?

  四、交通知識競賽:

  1.什么燈亮時(shí),準許車(chē)輛、行人通行?(綠燈)

  2.雨天騎車(chē)可以打傘嗎?(不可以)。

  3.過(guò)馬路必須走什么?(人行橫道)

  4.可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎?(不可以)

  5.放學(xué)路上,小名騎著(zhù)自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技,同學(xué)們羨慕他,你認為對不對?為什么?(不對,很危險)

  6.行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)?(不行)

  7.醉酒的人準不準駕駛車(chē)輛?(不準)

  8.中學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

  五、學(xué)習學(xué)生交通安全“十不為”歌

  1)不闖紅燈、不越線(xiàn)停車(chē),過(guò)馬路走人行橫道;

  2)未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē),未滿(mǎn)16周歲不騎電動(dòng)自行車(chē);

  3)不騎車(chē)帶人,不在機動(dòng)車(chē)道內騎車(chē);

  4)未戴頭盔不坐摩托車(chē);

  5)騎車(chē)不突然猛拐、雙手離把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲線(xiàn)競駛;

  7)不在車(chē)行道內坐臥、停留、嬉鬧;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追車(chē)、拋物擊車(chē),不跨越、倚坐隔離設施;

  10)不在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機動(dòng)車(chē)。

  六、小節:

  通過(guò)今天的學(xué)習,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

安全教案 篇7

  教學(xué)

  目標:

  1、通過(guò)教育,讓師生充分認識安全工作的重要意義

  2、教育學(xué)生在學(xué)習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

  進(jìn)行預防春季傳染病、校園安全、交通安全等的教育。

  教學(xué)

  過(guò)程:

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。進(jìn)入新學(xué)期,同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,做好安全教育工作,樹(shù)立同學(xué)們的安全意識,是同學(xué)們日后能否更好的學(xué)習、生活的基礎和前提。為了有效的落實(shí)我校的安全教育工作,現提出以下幾點(diǎn)要求:

  一、做好校園課間安全教育。

  要求同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不在校園內追逐打鬧,教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)應當小心,以免夾傷手指;不在教室內追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內內打球、踢球。課間操或放學(xué)時(shí)不準擁擠推搡,不準將危險品帶入校園。。

  二、做好財產(chǎn)安全教育。

  春節剛過(guò),很多學(xué)生往往帶錢(qián)或者帶很多貴重物品來(lái),一定要保管好自己的物品、錢(qián)財,不應該帶手機、游戲機、學(xué)習機等貴重物品到校,以免丟失或損壞。

  三、做好春季常見(jiàn)傳染病預防教育。

  春季常見(jiàn)傳染。毫鞲、流腦、麻疹、水痘。易感人群預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食,增加營(yíng)養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣;不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈;每天開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣新鮮,尤其是臥室、教室等;合理安排好作息,做到生活有規律;注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類(lèi)并統一銷(xiāo)毀,注意個(gè)人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏;發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫;到醫院就診最好戴口罩,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;傳染病人用過(guò)的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房?jì)乳T(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

  四、做好交通安全教育。

  1、在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。

  3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4、穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  5、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  6、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿然行事,以免發(fā)生意外。

  7、乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。

  8、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。

  9、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  10、乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側向站立,手應握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

  五、搞好個(gè)人衛生

  要勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,勤換衣服,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

  六、做好飲食衛生教育。

  要求同學(xué)們拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不去校外無(wú)證攤點(diǎn)上買(mǎi)東西吃,不偏食,不暴飲暴食,飯前便后要洗手。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!

安全教案 篇8

  一、教學(xué)活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)習并且貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

  2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

  三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握滅火方法。

  四、活動(dòng)準備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

  2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。。

  3、4臺小滅火器。

  五、教學(xué)方法:

  自主參與實(shí)踐、合作探究式。

  六、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲胄抡n。

 。1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。

  案例一 20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二 20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火,當場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強火災預防意識,安全意識。

 。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

 。1)校園防火應該注意什么?

 。2)如何使用液化氣、煤氣?

 。3)如何使用電器?

 。4)外出野炊應該注意什么?

 。5)發(fā)生火災時(shí)應該如何報警?

 。6)火災撲救有哪些方法?

 。7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?

 。8)樓房著(zhù)火如何逃生?

 。9)山林著(zhù)火如何逃生?

 。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

 。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”教材全文,學(xué)習“火災撲救常識”全文。

 。1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

 。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

 。ㄎ澹┌鍟(shū)設計:

 。ㄒ唬┫腊踩WR(略)

 。ǘ┗馂膿渚瘸WR

 。ㄒ唬┗馂膱缶ǘ缁鸱椒ǎㄈ┳跃扰c逃生

 。1)向周?chē)罕妶缶?(1)隔離法(1)人身著(zhù)火時(shí)自救

 。2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法(2)樓房火災時(shí)逃生

 。119) (3)窒息法 (3)山林著(zhù)火時(shí)逃生(4)抑制法

 。⿲(shí)踐活動(dòng):

  1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

  2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

  七、教師贈言:

  同學(xué)們:火災無(wú)情!

  請注意防火!

  請注意安全!

  請珍惜人生!

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