小班綜合教案：熱鬧的小院_小班綜合教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小班綜合教案：熱鬧的小院_小班綜合教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
理解故事《熱鬧的小院》，嘗試模仿故事中動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音。
喜歡傾聽(tīng)自然界的各種聲音，愿意感知和模仿。
活動(dòng)準備：
白板課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看第一頁(yè)，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�1）老師一邊提問(wèn)“小院里住著(zhù)誰(shuí)？”一邊移動(dòng)隱形墨水的小框，照出老奶奶。
�。�2）講述故事開(kāi)頭：老奶奶一個(gè)人住在小院里，除了刮風(fēng)下雨，小院里再沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，老奶奶真寂寞。
�。�3）老師解釋“寂寞”，讓幼兒理解老奶奶一個(gè)人，沒(méi)有人跟她說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音，一點(diǎn)也不快樂(lè )。
�。�4）老奶奶很寂寞，怎么辦呢？你有什么好辦法？（老師根據幼兒回答，發(fā)現契合目標的回答進(jìn)行適當的追問(wèn)）
2、（1）連續觀(guān)看第二、第三頁(yè)，“瞧誰(shuí)來(lái)了？”
講述故事：有一天，老奶奶正坐在小板凳上曬太陽(yáng)，門(mén)突然開(kāi)了，跑進(jìn)來(lái)一群小動(dòng)物。他們要給老奶奶演節目。
�。�2）觀(guān)看第四頁(yè)，提問(wèn)：是誰(shuí)？在干什么？
請小朋友來(lái)學(xué)一下。
點(diǎn)擊“聲音”按鈕，讓幼兒傾聽(tīng)并學(xué)習
講述故事：一只小豬吹喇叭：“嗚--哇！”
�。�3）依次出示第五、第六、第七頁(yè)，同樣按第四頁(yè)的方法與幼兒學(xué)習模仿和講述。
3、觀(guān)看第八頁(yè)，提問(wèn)：發(fā)生了什么？
講述故事：老奶奶好開(kāi)心，她和動(dòng)物們一起唱歌，一起跳舞……小院里真熱鬧。
點(diǎn)擊聲音按鈕，幼兒傾聽(tīng)。
4、老師點(diǎn)擊畫(huà)面整體講述故事，當講述到第四頁(yè)到第八頁(yè)時(shí)鼓勵幼兒一起模仿和講述。
5、回憶聽(tīng)過(guò)的聲音
�。�1）故事里的聲音真好玩，你還聽(tīng)到過(guò)什么聲音？是怎么樣的？
--引導幼兒回憶生活中聽(tīng)到過(guò)的各種聲音，并嘗試模仿。
6、聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音
�。�1）老師也知道很多聲音，你們猜一猜，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音。（展示課件第九頁(yè)）
--引導幼兒認真地傾聽(tīng)，大膽的猜測。
�。�2）再聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)的.聲音，把它找出來(lái)。老師點(diǎn)擊文字，出示相應圖片，和幼兒一起猜是什么聲音。
--鼓勵幼兒根據聽(tīng)到的聲音，把相應事物的圖片找出來(lái)。
7、小結：我們的周?chē)�有很多好玩、有趣的聲音，小朋友在幼兒園、在家里、在放學(xué)的路上，或者去游玩的時(shí)候，經(jīng)常找找各種聲音，你會(huì )發(fā)現有聲音的世界是多么的美妙！
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