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《懷孕》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的《懷孕》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《懷孕》教案 1
重點(diǎn)領(lǐng)域:
社會(huì )
活動(dòng)目標:
1. 對懷孕這一現象有初步的認識。
2.體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,知道愛(ài)媽媽和老師。
3.積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┲览蠋煈言辛
小班時(shí)候的杜老師和現在最大的變化是什么你們發(fā)現了嗎?(肚子變大了)
杜老師肚子里面藏了什么呀?這么大?(寶寶)你們是怎么知道的?
杜老師的寶寶和你們小時(shí)候一樣都在媽媽的肚子里呢!
。ǘw驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,知道愛(ài)媽媽和老師
自從杜老師有了小寶寶做事情可小心了,你們有沒(méi)有發(fā)現呢?(早操的時(shí)候不跳了,走路變慢了等)
杜老師為什么要這么小心做事情呢?
小結:保護寶寶,不讓寶寶受到傷害,這都是對于寶寶的愛(ài)。就像你們的媽媽對你們的愛(ài)是一樣的')
現在的杜老師做事情雖然這么小心了,但是有的時(shí)候還是覺(jué)得很辛苦呢,你們有沒(méi)有發(fā)現?(懷著(zhù)寶寶真是件辛苦的事情,腰酸、做事情不方便。幸虧有寶寶的爸爸來(lái)照顧我,所以我才輕松了一些。)
體驗做媽媽的辛苦。(請女小朋友做媽媽、男小朋友來(lái)做爸爸)
想知道懷孕時(shí)走路和做事時(shí)什么樣的感覺(jué)呢?那我們把小枕頭藏在腰間來(lái)體驗一下吧!
教師按照:慢慢起床、小心走路、彎腰打掃衛生、扶著(zhù)肚子散步、彎腰撿東西、輕輕坐下。
那么有什么感覺(jué)?做事方便嗎? 爸爸是如何照顧媽媽的呢?
向媽媽表達愛(ài)
小朋友的媽媽?xiě)涯銈兊臅r(shí)候,媽媽為了你們的健康成長(cháng)付出了許多的辛苦和愛(ài),那你們愛(ài)媽媽嗎?你們想對媽媽說(shuō)句什么話(huà)?
向老師表達愛(ài)。
老師懷孕了,也很辛苦,可是還堅持來(lái)給小朋友上課,為什么呀小朋友,你們愛(ài)老師嗎?你們愛(ài)我嗎?為什么?
。ㄈ┗顒(dòng)延伸
有了你們給我的這么的愛(ài),杜老師肚子里面的寶寶一定會(huì )健康的成長(cháng)的。杜老師寶寶到2月份就要出生了,現在還沒(méi)有取好名字呢?我把這個(gè)任務(wù)交給你們,你們好好的想想希望給寶寶取一個(gè)非常好聽(tīng)的名字。
《懷孕》教案 2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事和畫(huà)媽媽的五官,加強對五官畫(huà)法的認知。
2、通過(guò)畫(huà)媽媽大肚子中的寶貝,體驗媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,增進(jìn)對媽媽的情感。
3、提高幼兒想象力。
4、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
5、能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)重難點(diǎn):
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備:
懷孕圖片、勾線(xiàn)筆、材料包圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,引發(fā)興趣
出示孕初期,中期,后期照片
你們從哪里來(lái)的?有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽大肚子的照片?
小結:原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的。
二、出示范例,重點(diǎn)繪畫(huà)
了解了媽媽大肚子的樣子,還有我們小朋友在媽媽肚子里是怎樣生長(cháng)的。試畫(huà)在媽媽肚子里的樣子。
1、出示示范畫(huà)
小寶寶在媽媽的肚子里,是怎么樣的?是站著(zhù)的嗎?
小結:他是躺著(zhù)的。有時(shí)睡覺(jué),有時(shí)在媽媽肚子里游來(lái)游去。
2、教師示范
畫(huà)寶寶:
。1)出示操作材料包圖片
畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的'樣子。
。2)教師示范。
畫(huà)身體:
腦袋圓圓、身體胖胖、手臂胖胖、小腳胖胖長(cháng)長(cháng)。
畫(huà)五官:眼睛瞇瞇,嘴巴彎彎,頭發(fā)沒(méi)幾根。
小結:媽媽肚子里的寶寶真健康。
畫(huà)媽媽?zhuān)?/p>
先畫(huà)頭發(fā),眉毛眼睛,再畫(huà)鼻子,嘴巴,最后畫(huà)耳朵。)
三、幼兒個(gè)別操作繪畫(huà)
自己畫(huà)在媽媽肚子里的場(chǎng)景。
指導要點(diǎn):
1、寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。手腳都是要粗粗的,一樣長(cháng)。
2、寶寶和媽媽的五官是否遺漏。
3、盡量畫(huà)的大一些。
四、展示作品,師幼交流。
1、交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。
2、幼兒互相交流欣賞。
活動(dòng)延伸:
給媽媽畫(huà)上漂亮的花裙子。
活動(dòng)反思:
環(huán)節設計緊湊,環(huán)環(huán)相扣,從孩子介紹自己媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受到與大肚子媽媽見(jiàn)面、提問(wèn),孩子的情緒非常的熱烈,使整 個(gè)活動(dòng)逐漸推向了高潮,從交流—傾聽(tīng)—與大肚子媽媽見(jiàn)面,層層遞進(jìn),從中了解了媽媽?xiě)言械男量,激發(fā)了愛(ài)媽媽的情感。
不足之處:
活動(dòng)中幼兒的主體性沒(méi)有體現,教師主導性則顯得比較強。
《懷孕》教案 3
教學(xué)目標:
知識目標:讓學(xué)生了解懷孕的基本生理過(guò)程,包括受精、胚胎發(fā)育、胎兒成長(cháng)及分娩等階段。
技能目標:培養學(xué)生獲取和甄別關(guān)于生殖健康信息的能力,以及在未來(lái)做出負責任決策的能力。
情感態(tài)度目標:增強學(xué)生的責任感,理解生命誕生的不易,培養對生命、家庭的尊重和愛(ài)護。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):懷孕的'生理過(guò)程,孕期保健的重要性。
難點(diǎn):如何以適當的方式討論性與生殖健康,處理學(xué)生的敏感問(wèn)題。
教學(xué)方法:
講解與演示:利用多媒體資料(如視頻、圖表)直觀(guān)展示懷孕過(guò)程。
小組討論:分組討論孕期注意事項、青少年的責任感等話(huà)題。
互動(dòng)問(wèn)答:鼓勵學(xué)生提問(wèn),教師或邀請專(zhuān)家解答,確保信息的準確性。
教學(xué)過(guò)程:
導入新課(5分鐘)
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或視頻引入主題,激發(fā)學(xué)生興趣,如“生命的旅程從哪里開(kāi)始?”。
知識講解(20分鐘)
受精與著(zhù)床:解釋精子與卵子結合的過(guò)程,胚胎如何在子宮內著(zhù)床。
胚胎發(fā)育:分階段介紹胎兒不同發(fā)育時(shí)期的特征。
孕期變化:講解母體在懷孕期間的身體與心理變化。
案例分析(10分鐘)
分析幾個(gè)孕期保健的成功案例與挑戰案例,討論正確與不當的行為對母親及胎兒的影響。
小組討論(15分鐘)
分組討論:“作為青少年,我們如何為未來(lái)的家庭生活做準備?”引導學(xué)生思考責任、規劃未來(lái)。
互動(dòng)問(wèn)答(10分鐘)
鼓勵學(xué)生提出關(guān)于懷孕與生殖健康的問(wèn)題,教師或邀請的專(zhuān)家現場(chǎng)解答。
總結與作業(yè)(5分鐘)
總結本節課要點(diǎn),布置作業(yè):撰寫(xiě)一篇短文“我理解的生命誕生”或制作一張孕期護理小貼士海報。
課外拓展:
建議學(xué)生與家長(cháng)共同觀(guān)看關(guān)于孕期護理的紀錄片或閱讀相關(guān)書(shū)籍,增進(jìn)家庭間關(guān)于這一話(huà)題的溝通。
注意事項:
確保所有教學(xué)材料適合學(xué)生的年齡層次,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或可能引起不適的圖片、語(yǔ)言。
強調尊重個(gè)人隱私,鼓勵開(kāi)放但恰當的交流氛圍。
教師應提前準備應對敏感問(wèn)題的策略,確保課堂討論正面、健康。
通過(guò)這樣全面而細致的教案設計,可以幫助學(xué)生建立正確的生殖健康觀(guān)念,增強對生命的敬畏之心。
《懷孕》教案 4
課程目標
知識目標:讓學(xué)生了解懷孕的基本原理,包括受精過(guò)程、孕期分期及其生理變化、胎兒發(fā)育的主要階段。
技能目標:培養學(xué)生獲取和分析健康信息的能力,學(xué)會(huì )基礎的孕期保健知識。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):增強學(xué)生對生命孕育過(guò)程的尊重,培養責任感,理解父母及家庭成員在孕期中的角色與重要性。
教學(xué)內容
一、導入(約5分鐘)
活動(dòng):通過(guò)一段簡(jiǎn)短而生動(dòng)的視頻或動(dòng)畫(huà),展示從受精到胎兒出生的'全過(guò)程,激發(fā)學(xué)生興趣。
討論:引導學(xué)生分享他們對“懷孕”這一概念的初步認識,教師總結并引出本課主題。
二、新知講授(約25分鐘)
受精與著(zhù)床:解釋男性與女性生殖系統的功能,描述受精過(guò)程及胚胎著(zhù)床的基本原理。
孕期分期:
分別介紹孕早期、中期、晚期的主要生理變化,如早孕反應、胎兒發(fā)育里程碑、母體體型變化等。
利用圖表展示不同孕期胎兒的大小和發(fā)育特點(diǎn)。
孕期保。
講解孕期營(yíng)養、運動(dòng)、避免有害物質(zhì)接觸的重要性。
強調產(chǎn)前檢查的必要性。
三、實(shí)踐活動(dòng)(約15分鐘)
小組討論:分組討論“如何為孕婦創(chuàng )造一個(gè)健康的環(huán)境”,每組選擇一個(gè)方面(如飲食、心理支持、居住環(huán)境)進(jìn)行深入探討,并準備簡(jiǎn)短報告。
角色扮演:選取幾組學(xué)生,分別扮演孕婦、家人、醫生等角色,模擬孕期檢查、營(yíng)養咨詢(xún)等場(chǎng)景,增進(jìn)學(xué)生對孕期保健實(shí)踐的理解。
四、總結與反思(約10分鐘)
知識回顧:通過(guò)提問(wèn)或小測驗形式,回顧本課重點(diǎn)內容。
情感升華:引導學(xué)生分享本課學(xué)習的感受,討論作為社會(huì )成員如何更好地支持孕婦和家庭,培養關(guān)愛(ài)他人、尊重生命的社會(huì )責任感。
課外拓展:推薦相關(guān)書(shū)籍、紀錄片或網(wǎng)站資源,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索人類(lèi)生殖健康和孕期護理的知識。
作業(yè)布置
完成一份“孕期營(yíng)養計劃”設計,或撰寫(xiě)一篇關(guān)于“我如何準備成為一個(gè)負責任的家庭成員”的短文。
注意事項
在講解過(guò)程中,要確保內容科學(xué)準確,同時(shí)考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理接受能力,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或敏感的詞匯。
鼓勵開(kāi)放而尊重的課堂氛圍,對于學(xué)生的疑問(wèn)給予耐心解答,保持積極正面的態(tài)度。
通過(guò)這樣的教案設計,不僅能夠讓學(xué)生掌握相關(guān)的生理知識,更重要的是培養他們對生命的敬畏之心和社會(huì )責任感。
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