幼兒園大班教案《回家》含反思

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《回家》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒理解欣賞詩(shī)歌內容，感受詩(shī)歌的韻之美。

　　2、鼓勵幼兒根據詩(shī)歌的結構形式，大膽創(chuàng )編，發(fā)展幼兒的想象力。

　　3、引導幼兒感受體驗助認為樂(lè )的快樂(lè )情感。

　　4、能細致的觀(guān)察畫(huà)面，大膽的表述對詩(shī)歌的理解。

　　5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。

　　活動(dòng)準備：

　　螞蟻、蜜蜂、蜻蜓、刮風(fēng)、下雨、天黑的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、音樂(lè )導入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1、教師放一段打雷下雨的音樂(lè )讓幼兒欣賞。聽(tīng)完問(wèn)：你聽(tīng)到了什么聲音？讓幼兒自由講述）

　　2、教師在幼兒回答的基礎上問(wèn)：“打雷下雨了。小朋友們會(huì )怎么做呢？”

　　3、小昆蟲(chóng)們回怎么做呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里的小昆蟲(chóng)是怎樣做的？

　　二、師幼互動(dòng)。

　　理解詩(shī)歌內容，韻律結構，擬人手法，感受詩(shī)歌中媽媽的關(guān)心和愛(ài)的情感。培養幼兒助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　　三、完整欣賞詩(shī)歌，初步感知詩(shī)歌內容。

　　1、播放錄音詩(shī)歌，讓幼兒完整欣賞。

　　2、幼兒聽(tīng)完后，提問(wèn)：詩(shī)歌中講到了哪些小動(dòng)物幫助了別人？

　　四、視聽(tīng)結合，理解詩(shī)歌內容。

　　1、學(xué)習第一段。感受小樹(shù)葉和媽媽之間的愛(ài)以及小樹(shù)葉助人為樂(lè )的`品質(zhì)。

　　1）、教師生情并茂地朗誦詩(shī)歌第一段，幼兒認真欣賞。

　　2）、聽(tīng)完后教師提問(wèn)：要刮風(fēng)了，樹(shù)葉媽媽在擔心什么？小蜜蜂落水后，誰(shuí)來(lái)幫助它的？怎樣幫它的？幼兒回答時(shí)，展示小蜜蜂站在小樹(shù)葉上在河中隨風(fēng)飄蕩的畫(huà)面讓幼兒欣賞。

　　3）、幼兒跟教師學(xué)念詩(shī)歌第一段后，再出示畫(huà)面，讓幼兒給畫(huà)面配音朗誦第一段。

　　2、學(xué)習第二、三段，

　　1）過(guò)度語(yǔ)：小蜜蜂在小樹(shù)葉的幫助下，安全地回家了。小蜜蜂看到別人有困難是，它會(huì )幫助他們嗎？那詩(shī)歌中的小蜜蜂和蜻蜓有沒(méi)有幫助別人，它們幫助了誰(shuí)？是怎樣幫助的？

　　2）出示第二、三個(gè)小蜜蜂和蜻蜓幫助別人的畫(huà)面工幼兒欣賞。

　　出示問(wèn)題：

　　下雨了，天黑了，小蜜蜂和蜻蜓在擔心什么？小蜜蜂和蜻蜓分別幫助了誰(shuí)？是怎樣幫助的？

　　3）集體交流：下雨了，天黑了，小蜜蜂和蜻蜓在擔心什么？小蜜蜂和蜻蜓分別幫助了誰(shuí)？是怎樣幫助的？

　　4）幼兒學(xué)念詩(shī)歌，再請幼兒根據畫(huà)面配音朗誦。

　　5）教師小結；在大家的互相幫助下，媽媽的娃娃都平安地回到了家。

　　完整地欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律美。

　　1）幼兒視聽(tīng)結合，感受教師的配樂(lè )朗誦詩(shī)歌。

　　2）幼兒配樂(lè )學(xué)念詩(shī)歌。

　　五、學(xué)習創(chuàng )編詩(shī)歌。

　　1、天下雨了，還有許多小動(dòng)物沒(méi)有回家呢？他們會(huì )是誰(shuí)呢？誰(shuí)會(huì )去幫他們呢？怎樣幫助我

　　們呢？讓個(gè)別幼兒在集體面前大膽、清楚地講述。

　　2、我們用詩(shī)歌中好聽(tīng)的句子送他們回家吧？先自由討論，再請幼兒在集體面前大膽講述,好的創(chuàng )編集體朗誦。

　　教學(xué)反思

　　詩(shī)歌《回家》是一首結構簡(jiǎn)單富有童趣的詩(shī)歌，它將小溪與大海、白云與大山、寶寶與媽媽、等一對對依戀關(guān)系的事物，描繪出一幅幅生動(dòng)、溫馨的畫(huà)面，讓幼兒從中感受到大自然的豐富多采和家的溫馨，從而引發(fā)他們認識世界，了解現實(shí)生活中各種事物之間的歸屬關(guān)系的興趣。

【幼兒園大班教案《回家》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園大班教案《回家》含反思12-28

幼兒園大班社會(huì )教案《讓垃圾回家》含反思01-03

幼兒園大班主題教案《“垃圾”回家》含反思08-16

幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀教案《垃圾“回家”》含反思09-26

幼兒園大班音樂(lè )優(yōu)秀教案《小青蛙回家》含反思10-14

幼兒園大班環(huán)保說(shuō)課稿《垃圾“回家”》含反思09-26

幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安全回家》含反思08-05

幼兒園大班教案《抽牌》含反思01-06

幼兒園大班教案《電梯》含反思03-05