大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文《看圖識天氣》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案范文《看圖識天氣》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
能夠注意到圖案上的細節，訓練觀(guān)察能力。
通過(guò)講述活動(dòng)，培養語(yǔ)言的流暢性和邏輯性。
知道天氣跟我們的生活密切相關(guān)。
活動(dòng)準備
教具學(xué)具準備：圖片四張。
知識經(jīng)驗準備：初步會(huì )用語(yǔ)言表達天氣的大致情況。
活動(dòng)過(guò)程
出示圖片，引導幼兒仔細觀(guān)察。
將幼兒分成四個(gè)組，每組給一張圖片請幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)引導幼兒：
圖片上都有誰(shuí)，他們在干什么，他們的表情是怎樣的？為什么？你認為圖上是怎樣的.天氣？
交換圖片，幼兒自由討論。
集體看圖，請個(gè)別幼兒描述圖片上的內容。
小組講述活動(dòng)：看誰(shuí)說(shuō)的多又多。
活動(dòng)滲透
美術(shù)活動(dòng)：花雨傘。
音樂(lè )活動(dòng)：大雨小雨。
科學(xué)活動(dòng)：認識天氣。
情境滲透
在活動(dòng)室里布置一個(gè)“小小氣象臺”，做好表示幾種天氣的卡片，根據當天的天氣情況粘貼卡片。
在平時(shí)的生活中引導幼兒觀(guān)察天氣狀況，發(fā)現不同天氣狀況時(shí)周?chē)h(huán)境的變化。
家庭滲透
建議家長(cháng)在家和幼兒一起收看天氣預報節目。
活動(dòng)分析
本活動(dòng)選取的教材《看圖識天氣》滲透了常識教育的內容，并與幼兒的生活息息相關(guān)。通過(guò)集體看圖和小組講述，鍛煉了幼兒細致觀(guān)察圖片和組織語(yǔ)言進(jìn)行講述的能力，也幫助幼兒鞏固了自然常識�；顒�(dòng)設計符合大班幼兒全語(yǔ)言教育“能正確的說(shuō)出講述的主要特征或主要事件”這一目標。
實(shí)施指導
活動(dòng)重點(diǎn)：能根據圖片上的內容說(shuō)出天氣狀況。
活動(dòng)難點(diǎn)：觀(guān)察人物的表情和行為，并用完整的語(yǔ)言表達出來(lái)。
活動(dòng)拓展：
教師可以提供一些由于天氣變化而引起周?chē)h(huán)境的變化或動(dòng)物行為變化的錄像或圖片，如下雨前烏云密布、天色變暗、螞蟻搬家、蜻蜓低飛等，增進(jìn)幼兒對天氣的了解。
設置“天氣預報”專(zhuān)欄：教師可以請幼兒把家中的報紙帶到幼兒園，將報紙上的圖片或人們的照片給幼兒看，并進(jìn)行講述。
可以為幼兒提供關(guān)于天氣的VCD，讓幼兒觀(guān)看。
談話(huà)活動(dòng)：調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗，暢談在不同的天氣里自己最喜歡干什么。
注意事項
教師要善于引導幼兒發(fā)現天氣跟人物行為之間的關(guān)系，讓幼兒知道在怎樣的天氣情況下才有這樣的行為。比如，一般在下雨天才穿雨衣和打傘。
由于生活經(jīng)驗不夠豐富，幼兒講述圖畫(huà)可能不完整，教師應體諒。
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