《輕輕的打噴嚏》教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的《輕輕的打噴嚏》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《輕輕的打噴嚏》教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解兒歌內容，知道對著(zhù)別人打噴嚏是一件不衛生、不禮貌的事情。

　　2、學(xué)習正確的打噴嚏的方法。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　課件；餐巾紙、手帕等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放課件，引起興趣今天，我們請來(lái)了許多動(dòng)物朋友，看看他們是誰(shuí)？（請跟他們打個(gè)招呼吧——過(guò)渡：小狗、河馬，還有大象說(shuō)，小朋友們你們真有禮貌。

　　二、分段引出，理解兒歌

　�。ㄒ唬┬」反驀娞�

　　1、小狗在干什么？它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？

　　2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯�(wèn)：小狗是怎么打噴嚏的？小鴨、小雞怎么啦？為什么被嚇跑了？）

　　小結：小狗打噴嚏，對準朋友"阿——嚏"，小雞、小鴨嚇跑，因為噴嚏里有口水，很臟……。

　�。ǘ�）河馬打噴嚏

　　1、河馬生活在哪里？它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？

　　2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯�(wèn)：河馬是怎么打噴嚏的？烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了？）

　　小結：河馬打噴嚏，張大了嘴巴"阿——嚏"，烏龜、小魚(yú)嚇跑，因為噴嚏的聲音很響，沒(méi)有禮貌……

　�。ㄈ�）大象打噴嚏

　　1、大象的`朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？為什么？

　　2、大象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的？山羊、小馬為啥被嚇跑？

　　小結：大象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子"阿——嚏"，山羊、小馬被嚇跑，因為噴嚏里有細菌，很不衛生……

　�。ㄋ模�寶寶打噴嚏

　　1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應該怎樣打噴嚏？（引導捂鼻和嘴、輕聲）

　　2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢？

　　小結：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿———嚏"，聲音輕輕，朋友夸。

　�。ㄎ澹┩暾�聽(tīng)賞兒歌剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《打噴嚏》……

　　小結與過(guò)渡：我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)？是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿———嚏"，聲音輕輕，朋友夸。朋友會(huì )夸我們什么呢？那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛生、有禮貌的好寶寶吧！

　　三、操作運用

　　掌握方法請幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽(tīng)兒歌（最后一句），邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀(guān)察與糾正捂鼻姿勢。

　　小結：剛才，我們學(xué)會(huì )了一樣很有用的本領(lǐng)，以后碰到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著(zhù)使用哦！

　　附：兒歌《打噴嚏》（改編）小狗打噴嚏，對準朋友"阿——嚏"，小雞、小鴨嚇跑了。

　　河馬打噴嚏，張大嘴巴"阿——嚏"，烏龜、小魚(yú)嚇跑了。

　　大象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子"阿——嚏"，山羊、小馬嚇跑了。

　　寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿——嚏"，聲音輕輕，朋友夸。

《輕輕的打噴嚏》教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解兒歌內容，知道對著(zhù)別人打噴嚏是一件不衛生、不禮貌的事情。

　　2、學(xué)習正確的打噴嚏的方法。

　　3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　4、學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。

　　活動(dòng)準備：

　　課件；餐巾紙、手帕等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放課件，引起興趣。

　　師：今天，我們請來(lái)了許多動(dòng)物朋友，看看他們是誰(shuí)？請跟他們打個(gè)招呼吧！

　　過(guò)渡：小狗、河馬，還有大象說(shuō)，小朋友們你們真有禮貌。

　　二、分段引出，理解兒歌。

　�。ㄒ唬┬」反驀娞�。

　　1、小狗在干什么？它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？

　　2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯�(wèn)：小狗是怎么打噴嚏的？小鴨、小雞怎么啦？為什么被嚇跑了？）

　　小結：小狗打噴嚏，對著(zhù)朋友“阿——嚏”，小雞、小鴨嚇跑，因為噴嚏里有口水，很臟……。

　�。ǘ�）河馬打噴嚏。

　　1、河馬生活在哪里？它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？

　　2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯�(wèn)：河馬是怎么打噴嚏的？烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了？）

　　小結：河馬打噴嚏，張大了嘴巴“阿——嚏”，烏龜、小魚(yú)嚇跑，因為噴嚏的聲音很響，沒(méi)有禮貌……

　�。ㄈ�）大象打噴嚏。

　　1、大象的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢？為什么？

　　2、大象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的？山羊、小馬為啥被嚇跑？

　　小結：大象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子“阿———嚏”，山羊、小馬被嚇跑，因為噴嚏里有細菌，很不衛生……

　�。ㄋ模�寶寶打噴嚏。

　　1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應該怎樣打噴嚏？（引導捂鼻和嘴、輕聲）

　　2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢？

　　小結：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿———嚏”，聲音輕輕，大家夸。

　�。ㄎ澹┩暾�聽(tīng)賞兒歌。

　　剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《打噴嚏》。

　　小結與過(guò)渡：我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)？是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿———嚏”，聲音輕輕，朋友夸。朋友會(huì )夸我們什么呢？那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛生、有禮貌的好寶寶吧！

　　三、操作運用，掌握方法。

　　請幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽(tīng)兒歌（最后一句），邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀(guān)察與糾正捂鼻姿勢。

　　小結：剛才，我們學(xué)會(huì )了一樣很有用的本領(lǐng)，以后碰到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著(zhù)使用哦！

　　附兒歌：打噴嚏

　　小狗打噴嚏，對準朋友“阿——嚏”，小雞、小鴨嚇跑了。

　　河馬打噴嚏，張大嘴巴“阿——嚏”，烏龜、小魚(yú)嚇跑了。

　　大象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子“阿——嚏”，山羊、小馬嚇跑了。

　　寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿——嚏”，聲音輕輕，大家夸。

　　小百科：噴嚏指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現象。這也是一種人體對體內細菌排泄的一種方式。

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