幼兒園的體育活動(dòng)教案（精選15篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園的體育活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)準備：
1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），根據幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2.教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運西瓜”
1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
2.討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。）
3、小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇2
一、設計意圖
為了克服幼兒過(guò)去單一地、機械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習的傳統的教學(xué)方法，因此創(chuàng )設情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )自己探索、嘗試，體驗游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、目標與任務(wù)
1、練習走、跑、鉆、跳等相結合的動(dòng)作；
2、對幼兒進(jìn)行保護動(dòng)物、，保護森林、保護環(huán)境教育；
3、培養幼兒相互合作的精神。
三、游戲器械
輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動(dòng)物模具、紅絲帶。
四、游戲玩法
1、角色分配：教師――"消防隊長(cháng)"；幼兒――"消防員"
2、某消防訓練基地，消防員正在進(jìn)行訓練?，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物。
3、規則：
A、嚴格按照游戲路線(xiàn)進(jìn)行游戲；
B、注意安全。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。
2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運球活動(dòng)、共同玩球。
活動(dòng)準備：
皮球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、玩球。
幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。
讓幼兒相互交流、學(xué)習各種玩球方法。
二、移球游戲。
教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？
鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩個(gè)腳之間、抱球在胸前等。
引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個(gè)小朋友示范運球，然后兩兩結對進(jìn)行運球練習。
采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）
結對開(kāi)展集體游戲——-背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對背，用背部夾住球往前走。
三、放松活動(dòng)——玩球。
教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。
活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)要求：
1.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對各種常見(jiàn)的球類(lèi)運動(dòng)有一定的認識。
2.知道球類(lèi)運動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類(lèi)運動(dòng)的興趣。
3、初步引導幼兒學(xué)習運動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
活動(dòng)準備：
1.家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2.師生共同收集的球類(lèi)運動(dòng)圖片資料，版面.
3、球類(lèi)運動(dòng)VCD，磁帶，
4、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運動(dòng)的認識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識各種球類(lèi)
1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)
2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球
3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球
4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區別
二、觀(guān)看球類(lèi)運動(dòng)VCD，了解各種球類(lèi)運動(dòng)的運動(dòng)方式
1、觀(guān)看VCD
2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運動(dòng)？模仿運動(dòng)員的動(dòng)作
3、引導幼兒嘗試模仿運動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運動(dòng)？
4、愛(ài)國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）
5、延伸：你還知道其它的球嗎？
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇5
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》在健康領(lǐng)域明確強調培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動(dòng)，各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續跳的持久性有了明顯的提高，此時(shí)便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時(shí)期。本次活動(dòng)創(chuàng )設"小青蛙跳荷葉""小青蛙吃蟲(chóng)子"的情境，以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動(dòng)，以鍛煉幼兒的跳躍能力。
怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動(dòng)作難度的基礎上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類(lèi)體育活動(dòng)所需要解決的問(wèn)題。對于幼兒來(lái)說(shuō)，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒"小青蛙"角色來(lái)練習跳的動(dòng)作，不僅有利于訓練其各種跳的動(dòng)作，而且有助于激發(fā)其對體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)對幼兒動(dòng)作訓練的內容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調性和關(guān)節的靈活性，具有極大的價(jià)值。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì )蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。
2、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，體驗參與體育活動(dòng)的樂(lè )趣，增強自信心。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè )。
2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地。場(chǎng)地要求平整。
3、知識經(jīng)驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來(lái)吃蚊子的姿勢。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)：
熱身運動(dòng)，教師引導幼兒模仿一些動(dòng)物的動(dòng)作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著(zhù)走、小鴨子搖擺著(zhù)走、小兔蹦蹦跳、小鳥(niǎo)左右飛。
�。ǘ┮龑в變鹤杂商剿鳎�
1、教師通過(guò)提問(wèn)，引導幼兒自由探索青蛙跳的動(dòng)作。
師："剛剛我們模仿了很多小動(dòng)物走路的動(dòng)作，今天我們來(lái)模仿一個(gè)新朋友--小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？"師："哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？"鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法
2、請幾個(gè)幼兒進(jìn)行示范，試一試。
�。ㄈ╈柟虅�(dòng)作經(jīng)驗：
1、教師示范蹲跳，引導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)：雙腿要用力蹬，落地的時(shí)候要往下蹲。
2、引導幼兒練習蹲跳。
師："那現在我們來(lái)當回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學(xué)好。"每個(gè)幼兒戴上頭飾，開(kāi)始自由練習，教師觀(guān)看幼兒動(dòng)作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時(shí)糾正做錯動(dòng)作的幼兒，再次給予示范。
3、創(chuàng )設情景"小青蛙跳荷葉"，鞏固蹲跳的動(dòng)作。
師："現在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進(jìn)水里了。音樂(lè )響起的時(shí)候再開(kāi)始跳哦，音樂(lè )停的時(shí)候停下來(lái)。"播放音樂(lè )，幼兒開(kāi)始跳荷葉。
4、音樂(lè )停止，師："小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。"（四）游戲"小青蛙吃害蟲(chóng)"師："休息一下，發(fā)現肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲(chóng)吃吧。小青蛙是怎么捉蟲(chóng)吃的呀，誰(shuí)來(lái)試一試？"請幾個(gè)幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲(chóng)子。教師進(jìn)行引導，讓幼兒將動(dòng)作做得更到位一些。
師："那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲(chóng)吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動(dòng)，然后睡一覺(jué)。"教師參與其中，和小朋友一起學(xué)青蛙原地縱跳吃蟲(chóng)子，及時(shí)提醒幼兒糾正錯誤動(dòng)作，強調安全注意事項，防止碰撞。同時(shí)關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當調節孩子的活動(dòng)量。
�。ㄎ澹┙Y束部分：
師："吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，好好睡一覺(jué)。"教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動(dòng)作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地"睡覺(jué)"，使原來(lái)興奮的.神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結束活動(dòng)。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、運用簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行建構，學(xué)習投擲的方法。
2、讓幼兒懂得環(huán)保。
活動(dòng)準備：
報紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼圖片1張、自制大鍋
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、隊列隊形的練習。
2、聽(tīng)音樂(lè )，做熱身動(dòng)作，兩隊散開(kāi)做。
二、基本部分
1、教師和幼兒把手中的報紙變變變。
師：今天老師從自己家里帶了一些廢報紙，每人一張，我們用廢報紙做游戲用最短的時(shí)間將報紙變個(gè)模樣。
2、教師進(jìn)行提問(wèn)：“報紙變成什么了�！保ㄉ茸�、船）
3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球并提問(wèn)：用力卷，打開(kāi)，紙球不松開(kāi)，像什么？（網(wǎng)球、乒乓球）
4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲，教師巡視。
5、教師進(jìn)行小結幼兒的玩法，對有創(chuàng )意的孩子進(jìn)行表?yè)P。
6、站一路縱隊，一橫隊，投球。
投籃的方法：兩腳開(kāi)立，撤右腳，彎右臂，五指緊握球，擲于肩上，投球，幼兒學(xué)習投球。
7、出示圖片大灰狼，變成一隊打惡狼，站山外面打洞里的大灰狼。（練習投球）
三、結束部分游戲煮豆豆。
出示自制大鍋，幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆。
師：豆豆煮好了我們現在就回家分豆豆吃吧。（隨音樂(lè )回家）
教學(xué)反思：
這節課孩子興趣很高，基本每個(gè)孩子都可以達到所定目標，但課環(huán)節設計得不夠到位，應該再細致一點(diǎn)，在第一環(huán)節讓孩子自己拿報紙變東西時(shí)沒(méi)有做很好的引導，導致孩子沒(méi)有變出很多東西，在自由活動(dòng)環(huán)節如果再多準備一些東西會(huì )更好。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇7
一、活動(dòng)目標：
�。保┰鰪娪變旱姆磻团袛嗔�，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。
�。玻┨岣哂變簩τ⒄Z(yǔ)學(xué)習的興趣。
二、活動(dòng)準備：
1、一塊較為寬敞的空地
2、預先學(xué)習水果的英語(yǔ)單詞
3、老鼠頭飾一個(gè)
4、錄音機一臺
5、英語(yǔ)磁帶一盒
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。保├侠蠋煄ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運動(dòng)，引導幼兒做些準備活動(dòng)。
指導語(yǔ)：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見(jiàn)貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。
�。玻┯糜⒄Z(yǔ)律動(dòng)音樂(lè )教老師組織幼兒圍成一個(gè)圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤(pán)腿坐在地上，導入游戲環(huán)節。
�。常┙汤蠋熃M織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
�、購土曀挠⒄Z(yǔ)單詞。
指導語(yǔ)：小朋友你們愛(ài)吃水果嗎？（愛(ài)吃）你們愛(ài)吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老老師？
�、诮淮螒蚍椒ㄅc規則。
游戲玩法：今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠，（有老老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶貝，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱(chēng)，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來(lái)當老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續進(jìn)行。
游戲規則：游戲中水果的名稱(chēng)由老鼠來(lái)自由決定。扮做水果的小朋友要盤(pán)膝坐地，不能到處跑動(dòng)。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
�、蹫榱耸褂變焊玫牧私庥螒�，教老師與幼兒共同參與進(jìn)行。
�。矗┙汤蠋熢谟⒄Z(yǔ)兒歌律動(dòng)中結束本次活動(dòng)。
指導語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞回家好嗎？
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇8
活動(dòng)目標
1、模仿動(dòng)物的不同運動(dòng)方式，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
2、訓練幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。
3、積極參與體育比賽，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
多媒體課件；活動(dòng)音樂(lè )；小椅子3把；大長(cháng)方形墊子兩塊；體操 凳一個(gè)；呼啦圈多個(gè)；小貓、兔子、烏龜家活動(dòng)圖片各一幅； 活動(dòng)過(guò)程
1、小朋友好，今天老師給你們帶來(lái)了許多動(dòng)物圖片，請小朋友仔 細觀(guān)察一下，都有誰(shuí)，他們在干什么？
2、出示幻燈片（動(dòng)物走跑、跳、飛、游、爬）問(wèn)：孩子們，你們 剛才看到了誰(shuí)呀？它們是用什么方式走路的？（幼兒說(shuō)一說(shuō)。）孩子觀(guān)察的真仔細。你們還知道哪些小動(dòng)物有它們自己的運動(dòng)方式？（幼兒說(shuō)一說(shuō)。）
3、孩子們真是太棒了，知道這么多動(dòng)物的運動(dòng)方式。今天老師還給你們邀請了幾位動(dòng)物朋友，小朋友想不想認識它們？現在讓我們一起看看它們都是誰(shuí)？
4、小朋友看，是誰(shuí)來(lái)了？出示幻燈片（小白兔）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)小白兔是怎樣走路的？（雙腳跳）請幾位幼兒學(xué)一學(xué)。教師講解雙腳跳：雙腳并攏，膝蓋彎屈，雙腳用力蹬地向前跳；出示幻燈片（烏龜爬），引導幼兒學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。（手膝著(zhù)地屈膝爬）教師講解手腳著(zhù)地
屈膝爬：手、腳著(zhù)地，屈膝，手腳協(xié)調一致向前爬。出示幻燈片（小貓走）它是誰(shuí)呀（小花貓），誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)小花貓是怎樣走路的？（雙腳成直線(xiàn)走）集體學(xué)一學(xué)（腳跟輕輕著(zhù)地，雙腳交替走在一條直線(xiàn)上）。
5、剛才小朋友學(xué)到了這么多的本領(lǐng)，現在老師要考驗你們誰(shuí)的本領(lǐng)高：老師說(shuō)出小動(dòng)物的名字，小朋友就快速做出它們的運動(dòng)方式，誰(shuí)做的又快又好，誰(shuí)的本領(lǐng)就最高。小朋友有沒(méi)有信心？（有）進(jìn)行比賽活動(dòng)：小兔小兔蹦蹦跳；烏龜烏龜慢慢爬，小貓小貓輕輕走。
6、孩子們，快到老師的身邊來(lái)，現在老師要告訴你們一個(gè)好消息；今天動(dòng)物王國要舉行動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，它想請各位小朋友去參加它們的開(kāi)幕式，孩子們，你們愿意嗎？（愿意）不過(guò)，動(dòng)物王國的國王給我們提出了兩個(gè)要求：
1.小朋友要分成男女兩隊，而且要做到快靜齊；
2.當我們經(jīng)過(guò)每個(gè)小動(dòng)物的家門(mén)時(shí)，都要模仿這種小動(dòng)物的運動(dòng)方式前進(jìn)，要爬過(guò)草地，跨過(guò)小河，走過(guò)獨木橋。一路上困難重重，孩子們有沒(méi)有信心�。ㄓ校┪覀兊暮⒆诱嬗赂�，現在就讓我們鍛煉一下身體，準備出發(fā)！
放音樂(lè )，做準備活動(dòng)。孩子們，現在我們快快站好隊，開(kāi)始出發(fā)！放音樂(lè )，走！烏龜爬（爬過(guò)草地）小兔跳（跳呼啦圈）小貓走（獨木橋平衡木）
結束活動(dòng)：孩子們，我們終于到了美麗的動(dòng)物王國了。今天，我們認識了這么多的小動(dòng)物，而且還學(xué)到了很多本領(lǐng)，你們高興嗎？運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，現在就讓我們排好隊開(kāi)始入場(chǎng)吧�。ǚ胚\動(dòng)員進(jìn)行曲，結束活動(dòng)）
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇9
一、設計意圖：
冬天到了，天氣變的越來(lái)越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動(dòng)起來(lái)很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進(jìn)行體育活動(dòng)。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們非常喜歡玩，但他們總是滾著(zhù)輪胎去撞別人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用這些輪胎設計一個(gè)有趣的體育活動(dòng)，引導他們正確的使用運動(dòng)器械，促進(jìn)幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調性，同時(shí)又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造能力，讓他們來(lái)創(chuàng )設輪胎的各種玩法。
二、活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調能力和平衡能力。
2、培養幼兒之間的合作能力。
3、促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性的發(fā)展。
三、活動(dòng)準備：
輪胎若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、《我是小司機》：通過(guò)模仿司機的開(kāi)車(chē)動(dòng)作，引導幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節，作好活動(dòng)前的準備。
“小朋友們，今天老師給你們準備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。
2、在探索的過(guò)程中，不斷將幼兒新的，有創(chuàng )意的玩法介紹給大家，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng )造興趣和熱情。
3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，并引導幼兒之間相互傳授經(jīng)驗，提高幼兒的運動(dòng)能力。
4、教師啟發(fā)幼兒和小朋友們合作，將輪胎組合起來(lái)創(chuàng )設新的游戲。
5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓練幼兒的平衡能力和勇氣。
6、活動(dòng)結束，組織幼兒將輪胎放回原來(lái)的地方。
身體放松運動(dòng)：《給輪胎打氣》
五、活動(dòng)延伸：
將此活動(dòng)中自己好的創(chuàng )意畫(huà)下來(lái)，舉辦一個(gè)“我的創(chuàng )意”展示會(huì )。
六、活動(dòng)實(shí)錄：
孩子們在活動(dòng)中發(fā)現了很多問(wèn)題，例如：輪胎滾動(dòng)的時(shí)候為什么總是直著(zhù)走？輪胎平放在地上，我們趴在里面說(shuō)話(huà)，為什么有回音？等等，孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )觀(guān)察思考問(wèn)題了。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇10
活動(dòng)目標：
1.嘗試練習走過(guò)平衡木并“S”型跑過(guò)障礙，初步掌握走平衡木和繞障礙跑的方法。
2.能較平穩地走過(guò)平衡木并跑過(guò)“S”型障礙物，提高身體靈活性和協(xié)調性。
3.培養團結協(xié)作意識，養成遵守規則的習慣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：“S”型路線(xiàn)，較低的平衡木，小水桶若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“紫藤花小園丁”的情境引導幼兒做熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。組織幼兒進(jìn)行為紫藤花捉蟲(chóng)、打藥、修剪枝杈等活動(dòng)，伸展身體，做好熱身。
二、設置“小園丁練本領(lǐng)”情境，初步幫助幼兒掌握走過(guò)平衡木和繞障礙跑的方法。
1.“走過(guò)小橋”：幼兒自由探索通過(guò)獨木橋的方法。
2.“穿過(guò)樹(shù)林”：幼兒自由探索繞障礙跑的方法。
3.組織幼兒討論：怎樣才能快速又平穩地通過(guò)獨木橋？怎樣才能快速繞過(guò)障礙并不碰到障礙物？
4.教師小結：通過(guò)獨木橋時(shí)眼睛要注意橋面，注意力要集中，手臂展開(kāi)以保持平衡；靠近障礙物跑動(dòng)時(shí)身體應向內傾斜，跑動(dòng)的弧度要小。
三、玩“我為紫藤澆澆水”游戲，引導幼兒進(jìn)一步練習過(guò)平衡木和繞障礙跑。
1.介紹游戲的玩法與規則。將幼兒分成人數相等的4組，聽(tīng)到口令后幼兒依次手提小水桶，走過(guò)獨木橋，“S”型繞過(guò)障礙物。到達終點(diǎn)后，給紫藤澆澆水，從側面迅速跑回起點(diǎn)，再將小水桶交給下一名幼兒，然后依次進(jìn)行游戲。速度快的隊伍獲勝。游戲過(guò)程中不能從橋上掉落，不能碰到障礙物。
2.幼兒分組玩游戲，教師觀(guān)察指導。
重點(diǎn)指導幼兒怎樣能快速繞過(guò)障礙物，并遵守游戲規則。
3.引導幼兒分享、交流：為什么你們組能取得勝利？
4.幼兒再次游戲，體驗團隊協(xié)作的重要性。
四、放松活動(dòng)
“我是一棵紫藤花”。引導幼兒以自己是一朵紫藤花為情境，進(jìn)行舒緩和放松。
活動(dòng)反思：
體育活動(dòng)的游戲情境創(chuàng )設是至關(guān)重要的。在活動(dòng)中，以適當的游戲情境貫穿始終，將技能訓練和孩子們熟悉的紫藤花聯(lián)系到一起，既讓幼兒得到體能鍛煉，又加深了幼兒對紫藤花的關(guān)愛(ài)呵護之情。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇11
一、設計意圖
根據小班剛入園幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫(huà)片里最熟悉的人物，培養他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊、不推不擠。
二、活動(dòng)目標
初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規則。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走。
四、活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )輪流鉆山洞、不推不擠。
五、活動(dòng)準備
拱門(mén)、了解火車(chē)鉆山洞、CD。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、準備活動(dòng)：隊列隊形的練習。
將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車(chē)排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。
2、組織幼兒玩游戲“開(kāi)火車(chē)”
�。�1）教師扮火車(chē)頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)，后面幼兒拉著(zhù)前面幼兒的衣服往前走，待聽(tīng)到“火車(chē)到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)�；疖�(chē)繼續開(kāi)始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。
�。�2）增加游戲難度：《開(kāi)火車(chē)》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。
3、結束、放松活動(dòng)：放音樂(lè )小火車(chē)跳快樂(lè )的火車(chē)舞。
七、教學(xué)反思
我首先在游戲中讓幼兒拉著(zhù)前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開(kāi)火車(chē)的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以“火車(chē)到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車(chē)出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設計原則。第一個(gè)環(huán)節為自由“開(kāi)火車(chē)”，第二個(gè)環(huán)節增加了開(kāi)火車(chē)鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽(tīng)老師指令跑過(guò)去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會(huì )進(jìn)行游戲規則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車(chē)就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀(guān)察，抓住教育細節。根據教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調整，力爭上好每一節課。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇12
活動(dòng)目標：
1、練習直線(xiàn)追逐跑、躲閃跑和折身跑，熟練掌握直線(xiàn)迫逐跑、躲閃跑合折身跑的動(dòng)作。（重點(diǎn)）
2、能夠聽(tīng)指令、看信號，做出迅速、正確地反應并找準自己家的方向。（難點(diǎn)）
3、增強跑動(dòng)中的自我保護意識，勇敢、大膽、積極地參與體育活動(dòng)，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
呼啦圈、音樂(lè )、水瓶
場(chǎng)地布置：
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚浠顒�(dòng)“小老鼠來(lái)鍛煉”，充分熱身，鍛煉腿部力量，增強身體靈活性
1、“小老鼠晨練”基本熱身，進(jìn)入運動(dòng)狀態(tài)。
�。�1）、教師引導幼兒模仿小老鼠動(dòng)作關(guān)鍵提問(wèn)：“小朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠�！�
2）、教師引導幼兒到“森林”里鍛煉，跟著(zhù)老師一起圍圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑熱身。
2、“躲避黑貓警長(cháng)”熱身，難點(diǎn)前置，練習前左右躲閃跑以及向后折身跑。
關(guān)鍵提問(wèn)：“小動(dòng)物們，聽(tīng)說(shuō)黑貓警長(cháng)來(lái)森林了，我們見(jiàn)到它可要趕緊躲。黑貓警長(cháng)從前面來(lái)我們要怎么躲？黑貓警長(cháng)從后面來(lái)我們怎么躲？
從左邊和從右邊呢？”
教師小結：小老鼠們跑的都很快。對，黑貓警長(cháng)從前面來(lái)的時(shí)候，要折身往后跑；黑貓警長(cháng)在后面抓時(shí)候，就要往前跑；黑貓警長(cháng)在左邊抓的時(shí)候，小動(dòng)物們就要往右邊跑；黑貓答長(cháng)在右邊抓的時(shí)候，要往左邊跑。
�。ǘ┯螒颉袄鲜笕∮汀膘柟讨本�(xiàn)、折身、四散躲閃跑，找準自己家的方向訓練幼兒反應能力
1、創(chuàng )設“直線(xiàn)跑”取油情境，指導幼兒練習直線(xiàn)追逐跑、折身跑。關(guān)鍵提問(wèn)：“瞧你們的家在哪，如果黑貓警長(cháng)來(lái)了要怎么辦？”引導幼兒尋找家的方向，明確兩人一個(gè)家的規則。
教師小結：如果黑貓警長(cháng)來(lái)了，所有小動(dòng)物要趕緊回家，老鼠洞太小，黑貓警長(cháng)進(jìn)不來(lái)�？茨闹恍±鲜竽茏羁斓幕氐郊�。
2、開(kāi)展“直線(xiàn)取油”游戲
教師引導：小老鼠你們的油都在黑貓警長(cháng)這，沒(méi)有油吃，你們要怎么辦？今天我們就要來(lái)試一試，看看你們能不能取油成功，但是黑貓警長(cháng)會(huì )在你們取油的路上，隨時(shí)出現，你們要趕緊回家�！�
游戲進(jìn)行，關(guān)注幼兒游戲規則的遵守、幼兒直線(xiàn)躲閃、折身跑的安全及動(dòng)作。
3、創(chuàng )設“四散跑”取油情境，改變小老鼠“家”的位置并延長(cháng)“家”的距離，幼兒聽(tīng)指令、看信號快速反應。
教師引導：恭喜你們都從黑貓警長(cháng)手里取到了油，獎勵你們一個(gè)小油庫。但是黑貓警長(cháng)可不會(huì )善罷甘休的，剛才是因為你們的家很團結，現在黑貓警長(cháng)要把你們的家都分開(kāi)。
4、幼兒快速找新家練習
5、黑貓警長(cháng)守油庫，幼兒快速拿油返回，鞏固幼兒快速反應能力。關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們，我們要小心輕輕地把油給取回來(lái)！千萬(wàn)不要被黑貓警長(cháng)抓��！”
游戲三遍，關(guān)注幼兒游戲規則、四散跑、折身跑的安全及動(dòng)作。
教師小結：恭喜你們取得了勝利，視賀你們！
�。ㄈ┓潘苫顒�(dòng)“小動(dòng)物洗澡”
關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們我們從黑貓警長(cháng)手里把油取回來(lái)了，我們一起來(lái)洗澡吧！”
幼兒和教師洗澡放松，洗胳膊、腿，后背等身體部位，最后再泡個(gè)澡躺在地上做放松。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇13
一、活動(dòng)目標：
了解一些常見(jiàn)的運動(dòng)項目，知道運動(dòng)能鍛煉身體。
二、經(jīng)驗準備：
活動(dòng)前經(jīng)常關(guān)注一些常見(jiàn)的運動(dòng)項目。
三、物質(zhì)準備：
1、戶(hù)外場(chǎng)地，有各種小型運動(dòng)項目及其運動(dòng)員代表的圖片、照片。
2、幼兒收集各種運動(dòng)項目及其運動(dòng)員代表的圖片、照片。
3、非競技運動(dòng)項目的錄象片。統計表、筆。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
知道一些常見(jiàn)的運動(dòng)項目，會(huì )簡(jiǎn)單的介紹。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┪抑赖倪\動(dòng)員。
1、幼兒介紹自己知道的運動(dòng)員，展示自己相關(guān)圖片、照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的語(yǔ)言，清楚地介紹這些運動(dòng)員在進(jìn)行的運動(dòng)項目，如：這是自行車(chē)運動(dòng)員，他們每天練習騎自行車(chē)，想讓自己騎得快一些。
3、引導將幼兒圖片展示在展示板上，請幼兒在活動(dòng)結束后與同伴繼續交流。
�。ǘ┧麄円苍谶\動(dòng)。
1、出示幼兒沒(méi)有談到的其他運動(dòng)項目的圖片，請幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片上的人在干什么。
2、播放一些非競技運動(dòng)項目的錄象，如放風(fēng)箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等，使幼兒了解有很多運動(dòng)項目都能鍛煉身體。
�。ㄈ┪覀儊�(lái)做運動(dòng)員
1、幼兒自由到戶(hù)外場(chǎng)地上作準備運動(dòng)。
2、教師介紹場(chǎng)地上的運動(dòng)項目，引導幼兒說(shuō)說(shuō)這些運動(dòng)器械的名字。
3、幼兒自由選擇活動(dòng)項目運動(dòng)。
4、集中：引導幼兒相互交流自己進(jìn)行了什么運動(dòng)，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式記錄在統計表上，并用豎線(xiàn)記錄參加各項運動(dòng)的人數。
5、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看記錄表，數一數，大家一共鍛煉了哪些項目，哪些運動(dòng)參加人數最多，哪些項目，哪頂運動(dòng)參加人數最少。
六、反思：
活動(dòng)中孩子們能大膽得參與各項運動(dòng)項目進(jìn)行比賽，非常開(kāi)心。
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇14
設計意圖：
天氣漸漸變冷，小朋友們的晨間活動(dòng)量就需要適當的加強，這樣才能達到熱身的效果。前段時(shí)間，小朋友都回去做了沙包，可是由于天氣原因都沒(méi)有機會(huì )好好的玩過(guò)。每次玩活動(dòng)區時(shí)就會(huì )有小朋友來(lái)問(wèn)我：“楊老師，我能不能玩沙包��？”一開(kāi)始我的回答當然是否定的，但很多次以后，我就在想，小朋友們對沙包的興趣如此之大，我何不就讓他們盡興一次，在教學(xué)活動(dòng)中安排一次玩沙包呢？于是體育活動(dòng)《好玩的沙包》就這樣產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標：
1、探索沙包的各種玩法，體驗玩沙包的樂(lè )趣。
2、通過(guò)與同伴的合作游戲,發(fā)展幼兒蹲、跳、快速躲閃等動(dòng)作技能。
活動(dòng)準備：
1、沙包人手一個(gè)。
2、用線(xiàn)條將場(chǎng)地分成相等的六塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)。
教師：“上一次，小朋友們跟爸爸媽媽一起在家里做了沙包，你們有沒(méi)有跟爸爸媽媽一起玩過(guò)沙包��？”（玩過(guò)）“那你們知道沙包有哪些玩法嗎？我們一起來(lái)玩一玩吧！”（小朋友自由玩沙包，教師參與活動(dòng)）“剛剛我看到有小朋友都玩出了很多的花樣，有誰(shuí)愿意來(lái)做給大家看一看你是怎么玩的嗎？”（個(gè)別幼兒示范，過(guò)程中請小朋友一起來(lái)做一做。）
2、探索合作游戲的玩法。
“恩。這些方法真不錯！有些是楊老師都沒(méi)想到的呢�？墒�，我覺(jué)得一個(gè)人玩太孤單了，有沒(méi)有誰(shuí)想到兩個(gè)人或者很多人合作玩的方法呢？請你們一起想一想，并且去嘗試一下�！保ㄓ變鹤杂捎懻�，商量出新玩法）“哇，我發(fā)現有幾位小朋友玩的方法很特別，我們一起來(lái)看一看他們是怎么玩的�！保ㄕ埻娴妮^好的幼兒示范）“請你跟你的好朋友一起來(lái)學(xué)著(zhù)做一做吧！”（幼兒學(xué)玩）
3、學(xué)習沙包的新玩法。
教師：“何老師小的時(shí)候，也非常喜歡玩沙包，那時(shí)侯我們有一種非常好有趣的玩沙包的方法，玩起來(lái)讓人很開(kāi)心。今天楊老師想讓大家都來(lái)開(kāi)心開(kāi)心，我們一起來(lái)學(xué)一下我的玩沙包的方法，好嗎？”（教師示范三人玩沙包的方法，邊示范邊講游戲規則）游戲規則：
�。�1）扔沙包的時(shí)候力氣不能很大，防止扔痛小朋友。
�。�2）站在中間的小朋友必須想盡辦法躲避兩邊扔過(guò)來(lái)的沙包，可以下蹲、跳起、兩腳分開(kāi)……被沙包扔中就算輸，交換角色，繼續游戲。
�。�3）三人必須在指定的范圍內游戲，遵守游戲規則。
“這個(gè)游戲好玩嗎？想不想來(lái)學(xué)一學(xué)？”
4、幼兒學(xué)玩。
�。�1）請一組幼兒學(xué)玩游戲教師：現在老師要請一組小朋友來(lái)先來(lái)玩一下這個(gè)游戲。其他小朋友仔細的看，到底是怎么玩的。（幼兒學(xué)玩，教師指出過(guò)程中的問(wèn)題并進(jìn)行解說(shuō)、指導）
�。�2）教師：現在明白這個(gè)游戲的玩法了嗎？那我們一起來(lái)玩一玩吧�。ㄓ變洪_(kāi)始游戲，教師巡回指導）
5、集體玩游戲教師：“玩的開(kāi)心嗎？其實(shí)沙包除了可以像我們剛剛一樣三個(gè)人玩，還可以很多人一起玩�，F在楊老師和李老師來(lái)扔沙包，小朋友們站到中間快速地躲閃，要看清楚沙包是從哪邊扔過(guò)來(lái)的，躲閃的時(shí)候不要撞到其他小朋友�，F在準備好了嗎？開(kāi)始嘍�。w玩游戲，結束活動(dòng)）
幼兒園的體育活動(dòng)教案 篇15
活動(dòng)目標
1、通過(guò)紙箱的一物多玩，提高跳、鉆、爬等基本動(dòng)作技能。
2、提高合作精神與勇敢的品質(zhì)。
活動(dòng)準備
大小不同的紙箱每人一只，教師用特大紙箱一只，紅旗若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備部分
1、每人抱一只紙箱入場(chǎng)。
2、引導幼兒變紙箱。
師：
�。�1）請你們看看，我的紙箱和你們的一樣嗎？能不能變得和我的一樣？
�。�2）紙箱變好以后像什么？（鉆筒）
3、放音樂(lè )做準備操，活動(dòng)上下肢及全身。
師：讓我們和紙箱一起跳個(gè)舞吧。（套紙箱一繞紙箱跳一彎腰一壓扁紙箱坐下一踢腿一收擴胸一跳進(jìn)跳出一體側一提臀一開(kāi)汽車(chē)繞場(chǎng)一周）
二、基本部分
�。ㄒ唬┮龑в變和婕埾�。
1、練習跳：
�。�1）我們的紙箱可好玩了，請你們想想看，紙箱有幾種跳的玩法？你們自己去試試。（可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)人一起玩）。
�。�2）集合，交流，大家一起學(xué)做。從中提示雙腳跳、跨跳、立定跳遠等動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�3）游戲：狼和小動(dòng)物。玩法：幼兒扮小動(dòng)物，教師扮狼，狼睡覺(jué)時(shí)，小動(dòng)物可以用自己喜歡的方法跳過(guò)紙箱，狼醒時(shí)，小動(dòng)物就原地不動(dòng)，做各種姿勢。
2、練習鉆：
�。�1）如果用它來(lái)練習鉆的本領(lǐng)，有哪些？（爬著(zhù)鉆過(guò)，彎腰鉆過(guò)等）
�。�2）游戲：貓捉老鼠。
3、紙箱還可以怎么玩？探索其它玩法，相互學(xué)習。
�。ǘ┖献饔螒蚩鞓�(lè )大本營(yíng)
玩法：用紙箱搭出山洞、小河、矮墻、草地、小山等、讓幼兒從大本營(yíng)出發(fā)，鉆過(guò)山洞，跳過(guò)小河，翻過(guò)矮墻，爬過(guò)草地，跨過(guò)小山，套出紙箱，拿一面紅旗回到大本營(yíng)里，看誰(shuí)最勇敢。
三、結束部分
表?yè)P動(dòng)腦筋和不怕困難的幼兒，放健康歌音樂(lè )做放松運動(dòng)。
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