有關(guān)安全教案錦集九篇

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、能辨別放鞭炮時(shí)哪些行為是危險的，哪些是安全的。

　　2、掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自護和求救的方法。

　　活動(dòng)準備：課件、放爆竹圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導入。

　　1、出示圖片，提問(wèn)：圖片里有誰(shuí)？在做什么？這樣做對嗎？

　　2、請幼兒結合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?/p>

　　師：把鞭炮對準小朋友或者扔到森林里，會(huì )發(fā)生什么危險？

　　3、引導幼兒對圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問(wèn)：“如果是你，你會(huì )怎么做？”

　　二、觀(guān)看關(guān)于安全方面的視頻課件。

　　1、提問(wèn)：給你印象最深的情景是什么？為什么？

　　2、逐一觀(guān)看片段，判斷分析其危險原因。

　　師：這樣做對嗎？為什么？應該怎么做？

　　3、鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。

　　三、安全教育小結。

　　1、提問(wèn)：以后我們應該怎樣玩鞭炮？如果有人做危險的事情，應該如何保護自己，遠離傷害？

　　2、選出每日安全員，確定職責。

　　3、安全員負責觀(guān)察、搜集日常生活中的不安全隱患，發(fā)現危險及時(shí)勸導阻止。

　　師：玩鞭炮可不能隨便。鞭炮雖小，危害很大。不要對準他人；不要在容易著(zhù)火的地方玩；不能?chē)樆Ｐ��?dòng)物；如果鞭炮不爆炸也不要靠近；不要把鞭炮放進(jìn)玻璃瓶。小朋友們，都記住了嗎？

　　活動(dòng)延伸：

　　可開(kāi)辟安全新聞角，將幼兒所見(jiàn)、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。

安全教案 篇2

　　如今安全教育是學(xué)校一項重點(diǎn)工作，如何做好這項工作是關(guān)鍵，現在就二年級安全教育教案談?wù)劊?/p>

　　一、班會(huì )目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　三、教育重點(diǎn)：

　　學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。

　　四、班會(huì )流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：

　　a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

　　4、學(xué)習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救?

　　5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：

　　(1)第四組代表：

　　(2)大家認真觀(guān)察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?

　　五、鞏固總結：

　　1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

　　六、學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想：

　　七、班主任總結：

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

　　2、了解一些安全小知識。

　　3、體驗明顯的季節特征。

　　4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入�！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結

　　1.首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

　　2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著(zhù)保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動(dòng)鞋，而且應盡量穩步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶(hù)外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

　　三、結束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?

　　活動(dòng)反思：

　　寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè )的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

　　小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水。雪是水在空中凝結再落下的自然現象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì )在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì )出現，因此亞熱帶地區和熱帶地區下雪的機會(huì )較微小。

安全教案 篇4

　　活動(dòng)內容：

　　玩得健康好成長(cháng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。

　　2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　4、培養幼兒自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　提供若干組成對的安全行為與危險動(dòng)作的圖片如："用樹(shù)枝打鬧"、"投擲小石頭"、"揮動(dòng)小刀"等。提供若干個(gè)安全品或危險物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。

　�。�1）出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？他們在玩什么？你覺(jué)得他們這樣玩好嗎？也許會(huì )發(fā)生什么事？

　　那你覺(jué)得應該怎么玩，小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢？

　�。�2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。

　　2、尋找教室里不安全的因素

　�、賻煟簞偛�，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……

　�、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

　�、壅业讲话踩�的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。

　　活動(dòng)結束：

　　幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng )設特定情景，讓幼兒學(xué)習保護自己身體安全的行為。

　�。�1）小心關(guān)門(mén)出示圖片，引導幼兒觀(guān)察發(fā)生了什么事情，"小貓為什么會(huì )哇哇大哭？""應該如何地小心關(guān)門(mén)或開(kāi)門(mén)？"并請個(gè)別幼兒示范

　�。�2）安全使用剪刀強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

安全教案 篇5

　　活動(dòng)準備

　　甘伯伯撐著(zhù)小船去游河的畫(huà)面。

　　兔子、貓、狗、豬、羊的簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)。

　　記號筆，特種彩棒，深藍色、淡綠色、白色的水粉顏料。

　　幼兒人手一張圖畫(huà)紙，將圖畫(huà)紙的一側底邊向后折起。用包裝紙剪一艘小船貼在圖畫(huà)紙向后折起處，幼兒在圖畫(huà)紙上畫(huà)完小動(dòng)物后再把小船向前翻過(guò)來(lái)，以此表示動(dòng)物們“乘上了小船”。

　　活動(dòng)目標

　　感受遵守規則與安全的關(guān)系，樂(lè )意遵守規則。

　　比較和熟悉動(dòng)物不同的外形特征，表現想象中的游河情景。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、結合故事比較角色特征

　　1．郊區有位甘伯伯，他家門(mén)前有條河。一天，甘伯伯劃著(zhù)他的小船去游河。

　　2．兩個(gè)小孩說(shuō)：“我們跟你去好不好?”(引導幼兒觀(guān)察哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，只要你們不吵鬧�！�

　　3．兔子說(shuō)：“甘伯伯，我也一起去行不行?”(引導幼兒觀(guān)察兔子和孩子哪些地方不一樣。)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，請上船以后不要亂蹦亂跳�！�

　　4．貓和狗說(shuō)：“我們也想坐一次船�！�(引導幼兒觀(guān)察貓和狗有什么不同)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，貓不能拉兔子的尾巴，狗不能拉貓的耳朵�！�

　　5．豬和羊說(shuō)：“甘伯伯，我們可以乘船嗎?”(引導幼兒觀(guān)察豬和羊有什么特別的地方)

　　甘伯伯說(shuō)：“好吧，你們在船上可不能搖晃�！�

　　二、談?wù)搫?dòng)物們怎樣才能安全游河

　　1、一開(kāi)始，大家都很安靜，但是過(guò)了一會(huì )兒，大家看見(jiàn)美麗的風(fēng)景興奮起來(lái)，忘了剛才答應甘伯伯的話(huà)。豬和羊晃來(lái)晃去，狗去拉貓的耳朵，貓去拉兔子的尾巴，兔子亂蹦亂跳，孩子們吵吵鬧鬧起來(lái)。結果會(huì )怎樣?(船翻了)

　　2、大家只能一起游泳到岸邊，甘伯伯請他們到家里喝了一杯熱茶，然后說(shuō)：“下一次再來(lái)游河吧，再見(jiàn)了�！�

　　3、小朋友和動(dòng)物們都好后悔，他們想下次一定要記住甘伯伯的話(huà)，安全地去游河。

　　三、大膽想象帶動(dòng)物游河的情景

　　1、今天甘伯伯又要去游河了。他請小朋友做船長(cháng)帶著(zhù)動(dòng)物們去游河。

　　2、小船長(cháng)在碼頭集合隊伍，想象幾位乘客上了船(用記號筆畫(huà)出人物和動(dòng)物的特征)，他們是誰(shuí)，該怎樣提醒他們。

　　3、給每位客人發(fā)一件救生衣(選用某種顏色的特種彩棒沿著(zhù)人物和動(dòng)物的輪廓勾邊)。

　　4、一起去游河，乘上小船(將背面小船翻至正面)游河了(用水粉顏料涂抹河水)!

　　四、交流分享

　　展示作品：小船靠岸(將作品布置在幼兒熟悉的旅游背景上，例如：世博碼頭、朱家角、蘇州河等)。

　　看看說(shuō)說(shuō)船上有誰(shuí)，小船長(cháng)怎樣提醒他們或為他們做些什么，為安全抵達目的地而高興。

安全教案 篇6

　　【設計思路】

　　在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求：幼兒園必須把保護兒童的生命和促進(jìn)兒童健康放在工作首位，要密切結合兒童的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高兒童的自我保護能力。

　　在平時(shí)的一日生活中發(fā)現，幼兒會(huì )把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些經(jīng)過(guò)老師提醒后還是沒(méi)有用。顯然孩子們還沒(méi)有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識。而有些家長(cháng)在家里對孩子也是放任自由，疏于這方面的管教。因此，有必要開(kāi)展一節《不亂吃東西》的健康學(xué)習活動(dòng)，讓幼兒了解亂吃東西的危害性，知道哪些東西能吃，哪些東西不能吃，增強自我保護的意識。

　　本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節：通過(guò)故事肚子疼的冬冬導入，了解到亂吃東西的危害性;第二環(huán)節：大家一起交流討論，天熱了哪些東西不能隨便亂吃;第三環(huán)節：在游戲中讓幼兒知道在平時(shí)的幼兒園里哪些東西也是不能吃的。

　　【活動(dòng)目標】

　　1.通過(guò)觀(guān)看情景表演，知道隨便亂吃東西的危害。

　　2.愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽交流亂吃東西的危害，提高自我保護意識。

　　【活動(dòng)準備】

　　故事：肚子疼的冬冬、食物圖片

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、聽(tīng)故事——肚子疼的冬冬

　　一天，媽媽從幼兒園接東東回家，東東非要買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給東東買(mǎi)了兩根。東東馬上吃了。東東回到家，看見(jiàn)籃子里盛著(zhù)許多草莓，抓起來(lái)就吃。媽媽說(shuō)"東東，等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里，不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　1.冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)

　　2.這么多的東西吃下去后，肚子會(huì )有什么感覺(jué)?(很疼)

　　3.說(shuō)一說(shuō)，如果你是冬冬，應該這樣做呢?(少吃點(diǎn)、不吃不干凈的東西)

　　小結：好吃的東西雖然味道很好，小朋友一直想吃，但是為了保護我們的肚子，不能吃的太多，而且沒(méi)洗干凈的食物也不能吃，一定要洗干凈。

　　二、交流討論——哪些東西不能吃

　　1.放假了，天氣很熱，我們應該吃些什么，要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)

　　2.馬路上，香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人，怎么辦?(少吃點(diǎn)、不要吃)

　　3.吃魚(yú)的時(shí)候要注意什么?(小心魚(yú)刺卡住喉嚨)

　　4.觀(guān)看圖片：這些東西為什么不能吃?

　　1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物

　　2)過(guò)期的食品

　　3)腐爛變質(zhì)的`食物

　　4)沒(méi)洗干凈的食物

　　小結：大街上燒烤的東西特別不衛生，不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物要看保質(zhì)期。吃魚(yú)要將魚(yú)刺剔干凈，一旦魚(yú)刺卡住了，我們不要哭，哭了魚(yú)刺就陷得越深，要告訴大人或老師，直接去醫院就診。

　　三、游戲——對與錯

　　把藥帶進(jìn)幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……

　　哪些是不對的行為?可以這樣做嗎?

　　小結：這些行為都太危險了，容易發(fā)生受傷的事件，小朋友不能亂吃東西，這樣會(huì )讓我們生病。所以要好好保護自己的身體，注意飲食安全，吃干凈、衛生的食物。

安全教案 篇7

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識。

　　2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

　　3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道冬天雨天的安全常識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、結合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì )出現的不安全事項。

　　1、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?

　　教師小結：下雨天，小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著(zhù)雨鞋，打著(zhù)雨傘走在路上，走著(zhù)的時(shí)候摔跤了!

　　2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?

　　教師小結：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì )再雨天、雪地里摔跤呢?

　　二、結合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì )遇到的困難，以及解決的方法。

　　1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

　　2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

　　教師小結：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。

　　三、觀(guān)看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

　　1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì )出現不安全情況嗎?(觀(guān)看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　2、教師：雨天騎車(chē)帶孩子的行人會(huì )怎么樣呢?會(huì )出現不安全情況嗎?

　　3、教師：雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的?會(huì )出現不安全情況嗎?

　　教師小結：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì )更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。

　　四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。教師小結：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē)后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì )不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著(zhù)過(guò)馬路等等。

　　五、游戲“應該用什么”

　　教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　活動(dòng)反思：

　　在這節課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節中，個(gè)別幼兒對一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì )說(shuō)，實(shí)際生活中卻不會(huì )操作，如果這一環(huán)節在設計時(shí)還加進(jìn)情景練習，效果會(huì )更好！

安全教案 篇8

　　活動(dòng)目標

　　1、復習鞏固所學(xué)過(guò)的汽車(chē)標志，交通標志及交通規則。

　　2、通過(guò)享受扮演汽車(chē)王國中各角色的樂(lè )趣，進(jìn)一步鞏固對交通安全的認識。

　　活動(dòng)準備

　　1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習過(guò)有關(guān)汽車(chē)各種知識：汽車(chē)的標志、交通標志、交通安全、汽車(chē)加油及美容的相關(guān)知識等；

　　2、在活動(dòng)前請幼兒把自己在家開(kāi)過(guò)的各種車(chē)，戴過(guò)的頭盔帶來(lái)幼兒園，關(guān)在戶(hù)外活動(dòng)中練習開(kāi)過(guò)；

　　3、《汽車(chē)王國》主題活動(dòng)展示課件，“汽車(chē)王國”馬路示意圖一張，小汽車(chē)一輛，交通標志若干，挑戰路線(xiàn)標志，在操場(chǎng)上畫(huà)好與“汽車(chē)王國”馬路示意圖一樣的馬路。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、以開(kāi)車(chē)的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。

　　2、播放《汽車(chē)王國》主題活動(dòng)展示課件，通過(guò)回憶復習鞏固學(xué)習的汽車(chē)標志、汽車(chē)的相關(guān)設施、交通標志等知識。

　　3、帶領(lǐng)幼兒挑戰《汽車(chē)王國》：

　　A：引：小朋友你們太棒了，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì )了，現在我們要來(lái)挑戰《汽車(chē)王國》，你們覺(jué)得怎么樣？

　　B：觀(guān)察《汽車(chē)王國》里有什么你認識的？

　　C：提問(wèn)：假如車(chē)子在停車(chē)場(chǎng)要到加油站（汽車(chē)美容中心）應該怎么走？

　　4、實(shí)踐活動(dòng)：請幼兒到畫(huà)好的馬路上開(kāi)車(chē)

　　引：小朋友們真不錯，在這張《汽車(chē)王國》馬路示意圖開(kāi)車(chē)開(kāi)得非常棒，可是老師覺(jué)得在這里開(kāi)車(chē)太簡(jiǎn)單了，現在老師要請小朋友們開(kāi)著(zhù)你們帶來(lái)的車(chē)子到真正的汽車(chē)王國里挑戰一番，你們愿意嗎？

　　A、挑選交警、停車(chē)場(chǎng)、加油站及汽車(chē)美容中心的工作人員。

　　引：汽車(chē)王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車(chē)場(chǎng)和汽車(chē)美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰，哪些小朋友愿意幫忙？

　　B、小司機挑選自己要挑戰的路線(xiàn)。

　　引：雖然汽車(chē)王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開(kāi)車(chē)卻比我們剛才開(kāi)車(chē)復雜多了，那里面有示意圖上沒(méi)有標示出來(lái)的交通標志，可這些交通標志你們都學(xué)習過(guò)。你們會(huì )不會(huì )害怕不敢接受挑戰呀？現在老師這有兩條挑戰的路線(xiàn)（停車(chē)場(chǎng)－加油站－汽車(chē)美容中心－停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)－汽車(chē)美容中心－加油站－停車(chē)場(chǎng)），你們可以自己選擇你要挑選的路線(xiàn)。

　　5、：

　　引：現在我宣布――中一班小朋友今天挑戰成功！你們今天開(kāi)不開(kāi)心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機，我們知道在馬路上行走或行車(chē)都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車(chē)或開(kāi)車(chē)外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒(méi)有進(jìn)行《汽車(chē)王國》的挑戰，現我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣？

安全教案 篇9

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、鍛煉孩子的膽量，加強他們的警惕意識。

　　2、通過(guò)操作可見(jiàn)的形式加強幼兒的自身保護意識。

　　二、活動(dòng)課時(shí)：

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：1、重點(diǎn)壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

　　2、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

　　難點(diǎn)：憎惡惡人，有警惕性和自我保護意識。

　　四、活動(dòng)準備：

　　課件《陌生人來(lái)敲門(mén)》

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出主題：

　　小朋友你們聽(tīng)過(guò)《狼和七只小羊》的故事嗎？發(fā)生什么事情?

　　你們有沒(méi)有 一個(gè)人在家里過(guò)？

　　你們如果一個(gè)人在家你會(huì )開(kāi)門(mén)嗎？

　　2、看課件進(jìn)行討論活動(dòng)。教師提問(wèn)，讓幼兒討論后回答。

　　今天我們的亮亮就遇到了難題了有個(gè)不認識的叔叔來(lái)敲門(mén)他不知道該不該開(kāi)門(mén)。

　　讓我們來(lái)幫助他好嗎？

　　提問(wèn)讓幼兒討論后回答。

　�。�1）、來(lái)的可能是什么人？

　�。�2)亮亮 能開(kāi)門(mén)嗎？為什么？

　　3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？

　　這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來(lái)選擇鑰匙吧。

　　4、總結：當爸爸、媽媽不在家里時(shí)，遇到陌生人敲門(mén)。不要輕易開(kāi)門(mén)，要先弄清楚來(lái)人是誰(shuí)？

　　告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后在來(lái)，或讓來(lái)人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。

　　5、學(xué)習兒歌，及自己獨自在家時(shí)應該怎樣做的總結。

　　6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果。

　　活動(dòng)延伸：

　　請一個(gè)幼兒扮亮亮，另一個(gè)幼兒表演陌生人進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)反思：

　　本堂課通過(guò)讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說(shuō)，在生生互動(dòng)中孩子們基本知道當

　　知道當家里大人不在，有陌生人來(lái)時(shí)不能輕易給開(kāi)門(mén)。如果萬(wàn)一有陌生人闖進(jìn)來(lái)要另計應變，與壞人斗智斗勇。

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