安全教案范文集合9篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的安全教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
教案背景：
交通規則和交通標志是兒童在實(shí)際生活中經(jīng)常碰到的，他們有自己的困惑和看法，但由于學(xué)生對交通方面的興趣不高，缺乏主動(dòng)性�！霸趺床拍苁箤W(xué)生主動(dòng)積極地參與到課堂教學(xué)當中呢？”這是我課前一直在思考的問(wèn)題。我設計了各種有針對性的活動(dòng)和游戲。課前讓學(xué)生到網(wǎng)上收集和交通有關(guān)的資料（可以讓父母幫忙），課堂上我讓學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中，利用模擬情境游戲，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗，獲取交通方面知識，能夠自覺(jué)遵守交通規則，學(xué)會(huì )保護自己，做一個(gè)文明、有修養的人。
教學(xué)分析：
這是小學(xué)二年級《品德與生活》課中《放學(xué)路上》的一節，學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全是全社會(huì )關(guān)注的一個(gè)重要話(huà)題，如何才能做到安全出行？交通規則和交通標志是我們日常生活中常見(jiàn)的，我在課前進(jìn)行這方面的調查，有70%的學(xué)生不知道交通標志是什么樣子的，少部分學(xué)生只知道交通標志的圖樣，卻不知道它的作用。對于交通規則也只是知道紅燈停、綠燈行，對于較難的，如“自行車(chē)過(guò)人行道時(shí)應怎樣通過(guò)？”“如果沒(méi)有紅綠燈怎么過(guò)馬路？”等問(wèn)題，知道的同學(xué)寥寥無(wú)幾，這引起了我的思索。
教學(xué)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志，初步形成規則意識，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識，自覺(jué)遵守交通規則。
2、提高安全意識，學(xué)習自我保護的本領(lǐng)，確立自立、自衛的安全保護意識。
3、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。
4、學(xué)習表達、討論、合作的技能。
5、發(fā)展自己我約束能力和良好的行為規范，培養學(xué)生的合作意識、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
教學(xué)準備：
1、收集一些常見(jiàn)的交通標志。
2、觀(guān)察自己上學(xué)路上的交通情況。
3、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單常見(jiàn)的交通手勢。
4、制作自行車(chē)或汽車(chē)的頭飾。
5、展示臺、課件、搜集的4幅生活交通圖。
教學(xué)方法：
小組討論、情境小游戲、分角色表演。
教學(xué)過(guò)程：
一、 情境導入
師：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一位新朋友。
手偶小象：我是小象嘟嘟，你們喜歡我嗎？我也上二年級了，我在交通方面遇到了難題，同學(xué)們愿意幫助我嗎？
師：那我們今天就和小象一起來(lái)學(xué)習‘交通安全記心中’。
�。ㄕ{動(dòng)學(xué)生的興趣，與學(xué)生拉近距離。） （揭示板書(shū)：課題‘交通安全記心中’）
二、 出示圖片，引發(fā)興趣
1、出示4幅圖（課件出示）
�、� 師：看看圖中的小朋友，從中你發(fā)現了什么？（課件出示：4幅有差異的圖）
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出每一幅圖的內容。判斷圖中的小朋友做的對不對。） ⑵ 師：紅燈亮了怎么辦？沒(méi)有紅綠燈怎么辦？
�。▽W(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）
�、悄氵�知道哪些交通規則？
小組內互相說(shuō)一說(shuō)，再匯報。
�、瘸鍪窘煌ㄊ鹿实挠嘘P(guān)錄像。說(shuō)一說(shuō),由此你想到了什么？
2、認識交通標志
�、旁诮煌ㄒ巹t中，交通標志很重要，現在把你認識的標志告訴你的同伴。
討論：以小組為單位，把自己認識的標志告訴同伴。
�、谱鲇螒颍ó斝±蠋熃榻B標志）
由學(xué)生當老師，把自己認識的交通標志介紹給同學(xué)們。
�。ò炎约褐谱鞯臉酥菊故�，用展示臺）
�、强家豢�
用教師自己收集的標志，按顏色的種類(lèi)考（課件展示）
學(xué)生積極踴躍的搶答。（讓學(xué)生認識更多的交通標志）
�、冉榻B交通標志的常識。
�。t色是禁令標志，藍色是指示標志，黃色是警告標志??）
�、陕�(lián)系生活：設罝交通標志
1）看書(shū)中的路線(xiàn)圖，找出從學(xué)校到家最安全的路線(xiàn)，并在相應的位置上設置交通標志。（小組內討論并匯報）
2）如果在我們學(xué)校門(mén)口設罝交通標志，你會(huì )選擇哪些標志？
學(xué)生間互相說(shuō)一說(shuō)，選擇最適合的交通標志。
3、情境游戲（課件展示）
�、艓煟寒斪孕熊�(chē)通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，怎么辦？（應推著(zhù)車(chē)子走過(guò)去）
學(xué)生分角色表演：小交警、行人、汽車(chē)、自行車(chē)。（學(xué)生自己準備的頭飾） ⑵互動(dòng)游戲（小象當交警，學(xué)生充當自己準備的頭飾的交通工具）
師出示紅綠燈，看誰(shuí)的反應快。全班同學(xué)都動(dòng)起來(lái)。
4、讀兒歌
安全歌
小朋友請記住，交通安全很重要：
紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，要看清。
一站，二看，三過(guò)路，
馬路不是游戲場(chǎng) ，走路要走人行道。
走路不看書(shū)和報 ，車(chē)前車(chē)后不亂跑 。
翻越護欄太危險 ，斑馬線(xiàn)上可通行。
交通標志牢牢記，人人遵守保安寧。
�。ㄒ孕〗M為單位，互相讀給同伴。全班同
學(xué)一起讀兒歌。）
三、總結（出示遵守交通規則，行人安全通行的圖片）
交通安全關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，同學(xué)們，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要遵守交通規則，把交通安全記心中，老師希望每個(gè)同學(xué)都能成為遵守交通安全的小模范。
教學(xué)反思：
這節課以學(xué)生為主體，學(xué)生以小老師的身份參與活動(dòng)中去。利用學(xué)生生活中遇到的一些交通問(wèn)題，組織討論或模擬情境游戲，讓學(xué)生在實(shí)際體驗中增強認識，獲取真正屬于自己的知識。這些活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的興趣，在快樂(lè )中學(xué)到交通知識。使學(xué)生懂得遵守交通規則，學(xué)會(huì )保護自己，安全的上學(xué)、回家，提高自己的保護意識。課堂的氣氛很活躍。
如果能夠實(shí)地演習效果會(huì )更好�，F在學(xué)生了解的只是初淺的交通知識，而生活中會(huì )遇到一些更復雜的的問(wèn)題，應更加深入的探討這方面的問(wèn)題。在今后的學(xué)習中，應該加強對學(xué)生安全意識的培養。
安全教案 篇2
根據市局《二〇 年安全生產(chǎn)教育培訓工作指導檢查計劃》(寧安監綜〔20 〕9號)文件精神，為扎實(shí)開(kāi)展“迎青奧安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治行動(dòng)”，認真學(xué)習貫徹《南京市安全生產(chǎn)條例》，進(jìn)一步落實(shí)全區安全生產(chǎn)教育培訓工作，強化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全教育培訓主體責任意識，切實(shí)提高企業(yè)從業(yè)人員防范和處置生產(chǎn)安全事故的能力，保持全區安全生產(chǎn)平穩向好的態(tài)勢，制定本方案：
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會(huì )精神為指導，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，認真學(xué)習貫徹《南京市安全生產(chǎn)條例》，堅持群眾路線(xiàn)，堅持服務(wù)基層和企業(yè)，堅持做好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全教育培訓工作，以安全、祥和的社會(huì )環(huán)境迎接青奧會(huì )的勝利召開(kāi)。
二、目標任務(wù)
(一)加強對各街道(安監站)、各有關(guān)部門(mén)(所屬單位)安全培訓工作的督查和指導。對街道分管主任、安監站責任人和社區主任分期分批進(jìn)行培訓。
(二)加強對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(再培訓)工作。
通過(guò)開(kāi)展各種形式的安全培訓，力爭年底前“三項崗位”人員持證上崗率、從業(yè)人員培訓率以及社區主任培訓率達到“六個(gè)100%”：
1、加工(制造)、交通運輸、建筑施工、危險化學(xué)品等高危行業(yè)(較大危險行業(yè))的主要負責人、分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位：區安監局、區經(jīng)信辦、公安鼓樓分局、交警五大隊、交警六大隊、區住建局、各街道。
2、人員密集場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市、網(wǎng)吧、賓館、老年公寓等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的主要負責人、分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位：區安監局、區總工會(huì )、公安鼓樓分局、區消防大隊、區文化局、區民政局、各街道。
3、區列管單位、規模以上企業(yè)(營(yíng)業(yè)收入在20xx萬(wàn)元(含)以上)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人、分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位：區安監局、區總工會(huì )、公安鼓樓分局、各街道。
4、規模以下生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要經(jīng)營(yíng)人、安全責任人由街道通過(guò)各種形式組織安全教育培訓，專(zhuān)題培訓時(shí)間不得少于4個(gè)課時(shí)，受教育率達100%。責任單位：各街道。
5、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要根據各自實(shí)際情況，有針對性的組織全體員工開(kāi)展多種形式的安全生產(chǎn)教育和培訓，對新進(jìn)的、離崗六個(gè)月以上的或者換崗的從業(yè)人員，使用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設備的有關(guān)從業(yè)人員，及時(shí)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓。受教育率達100%。責任單位：各街道、各單位。
6、各街道社區主任的培訓率達100%。責任單位：各街道。
(三)各街道、各有關(guān)部門(mén)及各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位結合迎青奧安全生產(chǎn)整治、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，用宣傳欄、電子屏等多種形式宣傳安全生產(chǎn)知識，全年開(kāi)展活動(dòng)不少于2次(期)。
三、計劃安排
1、培訓準備階段：各街道、各有關(guān)部門(mén)在4月底前安排專(zhuān)(兼)職人員負責安全培訓工作;摸清初次培訓人員(包括再培訓人員)數量和基本情況，編制參訓人員花名冊并負責通知督促相關(guān)人員按時(shí)參加安全生產(chǎn)培訓(參訓人員花名冊4月底前報區安監局職業(yè)安全科1份)。
2、組織培訓階段：為方便企業(yè)，區安監局已請示市安監局，爭取市局教培中心今年在我區舉辦兩期安全生產(chǎn)管理知識培訓班，具體相關(guān)要求和時(shí)間，將通過(guò)鼓樓區安全生產(chǎn)網(wǎng)和qq群提前通知。有關(guān)參訓人員分別由街道及有關(guān)部門(mén)通知落實(shí)。
危險化學(xué)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、儲存、運輸等行業(yè)及因故未能參加在我區舉辦培訓班的相關(guān)人員，請自行到市局安全生產(chǎn)教培中心參加培訓。(地址：雨花臺區釣魚(yú)臺119號，聯(lián)系電話(huà):52347293)。
區列管企業(yè)中，具有培訓資質(zhì)的單位以及單獨組訓的單位，請主動(dòng)與市局教培中心聯(lián)系，及時(shí)組織本單位的培訓(再培訓)工作，并將培訓的相關(guān)情況報區安監局備案。
3、督促檢查階段：10月-12月，區安監局將對各街道、各有關(guān)部門(mén)及各列管企業(yè)的安全培訓工作進(jìn)行檢查考核，并迎接市安監局的考核。
四、工作要求
1、提高思想認識。將安全培訓工作作為一項基礎性和長(cháng)期性的工作來(lái)抓，促進(jìn)全區各街道、各部門(mén)和企事業(yè)單位高度重視安全生產(chǎn)培訓工作，增強培訓工作的主動(dòng)性和責任意識。
2、加大組織力度。按照區政府與各街道、各有關(guān)部門(mén)、區列管企業(yè)簽訂的目標管理責任書(shū)、企業(yè)承諾書(shū)的要求，將教育培訓計劃分解落實(shí)。各街道、各有關(guān)部門(mén)、各單位要對本轄區、本單位(系統)內教育培訓基本情況摸清底數，建檔立制。依據區培訓方案制定本街道、本部門(mén)和本單位培訓工作實(shí)施方案，確保全年安全培訓工作的落實(shí)。
3、加強監督管理。按照《安全生產(chǎn)法》、《南京市安全生產(chǎn)條例》等法律法規，加大對“三項崗位”人員持證情況的檢查力度。對無(wú)安全生產(chǎn)資格證或證件過(guò)期以及未建立教育培訓基礎臺賬而發(fā)生生產(chǎn)安全事故的單位從重處罰，并按照“四不放過(guò)”的原則，集中進(jìn)行警示教育。
安全教案 篇3
【網(wǎng)絡(luò )綜合-幼兒園大班安全教案范文：防寒保暖】
教學(xué)目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖，確保自己身體健康。
教學(xué)準備：表現冬季寒冷的圖片教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)，引出主題
1、 現在是什么季節?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?
2、 如果我們不注意保暖，會(huì )發(fā)生什么?
3、 時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?
老師小結：冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1、根據你的經(jīng)驗，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?
2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?
三、教師總結所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時(shí)候,還應戴上口罩和手套.俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著(zhù)曬過(guò)的被子,會(huì )覺(jué)得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng),既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
安全教案 篇4
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的消防知識。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習消防安全的有關(guān)知識。
（二）消防安全知識競賽（搶答形式）
1、火災的預防包括哪些？
2、易燃物品應該怎樣放置？
3、平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災時(shí)，要撥打什么報警電話(huà)？并且要說(shuō)清楚什么？
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？
8、從失火的樓房?jì)仍鯓犹与x危險？
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、議一議：
�。�1）表演中的小朋友違反了什么規定？
�。�2）我們應該怎樣預防火災？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì )。
（四）模擬練習：
集體演示意外發(fā)生時(shí)應該怎樣做……
（五）小結：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時(shí)預防為主，因為生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。
（六）課外延伸
請你做個(gè)督導員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。
安全教案 篇5
活動(dòng)目的：
1．了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難，做到不隨便玩火。
2．認識常用的安全反火標志，并能根據自己已有經(jīng)驗設計制作安全標志。
活動(dòng)準備：
1．大張的常用安全反火標志圖，火柴一盒。
2．幼兒用的小標志若干。
3．白紙、油畫(huà)棒或水彩筆等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�。擦燃火柴，引出話(huà)題：
請幼兒分組以“火”為主題進(jìn)行討論后，由小組代表講述討論結果。
�。ǘ�。自制幼兒參觀(guān)安全反火標志欄。
讓幼兒一邊看一邊討論標志內容、作用、在什么場(chǎng)合出現等。
�。ㄈ�。識標志競賽：
將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內容如下：
1．說(shuō)出標志名稱(chēng)；幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒看圖說(shuō)出標志名稱(chēng)；
2．給圖片貼標志：讓幼兒根據出事的圖片內容，選擇響應的“嚴禁煙火”、“當心火災”、“安全出口”等標志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；
3．宣布小姐或獎情況。
�。ㄋ模�。設計制作安全標記：
1．請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設計制作安全標記。
2．教師觀(guān)察知道，并提供必要的幫助。
在幼兒設計制作時(shí)，教師事實(shí)知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標志？貼上去提醒人們注意什么？應該怎樣設計繪畫(huà)標志？
�。ㄎ澹��；顒�(dòng)延伸：
請幼兒將自己設計制作的安全標記，貼在幼兒園的相應位置，也可與教師一起布置成標志展覽，讓幼兒互相交流講述標志的名稱(chēng)、內容、作用等。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點(diǎn)，了解他們的工作與人們的關(guān)系，增強幼兒尊重、熱愛(ài)他們的情感。
2、初步學(xué)習遇到危險如何進(jìn)行正確求助，培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒用書(shū)、練習冊。
3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝，以及他們的職業(yè)特點(diǎn)
1、教師：今天老師請來(lái)了幾位客人，他們分別是誰(shuí)？我們一看。（出示警察圖片）
教師：他是誰(shuí)？（警察）對了，是警察，他是干什么的？（引導幼兒觀(guān)察、交流。）
教師：現在社會(huì )上還有許多違法犯罪的現象，如偷盜、、打架傷人等，警察叔叔負責教育和懲罰這些人，是我們生活安定。
教師：你們在什么地方見(jiàn)過(guò)他們？
教師結合幼兒的回答：在城市的大街小巷都有他們的身影，他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ钚羷诘毓ぷ鳌?/p>
2、（出示交警圖片）教師：他是誰(shuí)？（交警）對了，是交警，他是干什么的？
教師：你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們？
教師：交警是負責交通安全，管理行人和司機的安全駕駛，經(jīng)常在十字路口見(jiàn)到他們的身影。
3、（出示保安圖片）教師：他又是誰(shuí)？是干什么的`？你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們？
教師結合幼兒的回答簡(jiǎn)單：負責小區或公司等地方的安全，不讓可疑的人員進(jìn)入，經(jīng)常在小區的傳達室或樓道內剪刀他們的巡視。
4、（出示消防員圖片）教師：他又是誰(shuí)？是干什么的？你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們？
教師結合幼兒的回答簡(jiǎn)單：遇到火災的時(shí)候，他們會(huì )開(kāi)著(zhù)消防車(chē)來(lái)到出事地點(diǎn)，在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候，消防員也能幫忙，如有人企圖從樓上跳下等。
5、（出示解放軍圖片）教師：他是誰(shuí)？是干什么的？
教師結合幼兒的回答簡(jiǎn)單：他們在邊防哨崗執勤、保護、守衛著(zhù)我們的祖國。在我們遇到災害危難的時(shí)候，解放軍叔叔都會(huì )及時(shí)的幫助我們。
二、設計幾種情境，讓孩子知道在遇到具體事情時(shí)，應該向誰(shuí)求助
1、教師：他們都是我們生活中的安全衛士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防員只管滅火和救人，保安是維護場(chǎng)所的治安。我們在遇到困難的時(shí)候到底應該找誰(shuí)呢？
場(chǎng)景一：有一天在公交車(chē)上，錢(qián)包被偷了。
教師：我們該找誰(shuí)幫忙？
教師：小朋友講得對，應該找警察。
場(chǎng)景二：發(fā)現有人酒后開(kāi)車(chē)。
教師：說(shuō)的真好，應該找交警。
場(chǎng)景三：家里的門(mén)被反鎖了。哪有該找誰(shuí)呢？
場(chǎng)景四：鄰居家著(zhù)火了。怎么辦，找誰(shuí)幫忙？
場(chǎng)景五：在街上迷路了。
2、教師結合孩子的回答一起：錢(qián)包被偷了找警察幫忙；酒后開(kāi)車(chē)告訴交警；門(mén)被反鎖找保安；著(zhù)火向消防員求救撥打119；街上迷路可以找交警也可以撥打110。
三、與幼兒深入討論，發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法
教師：如果發(fā)生了這些事情，除了剛才的辦法，還有其他的方法嗎？和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后大聲的告訴大家。（教師巡視并傾聽(tīng)參與。）
教師結合孩子的回答。
四、發(fā)練習冊，進(jìn)行連線(xiàn)游戲
1、教師向幼兒講解練習冊。
教師：這一排是我們可能遇到的事情，這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情，你覺(jué)得應該找誰(shuí)幫忙，請你把發(fā)生的事情和人物連上線(xiàn)。（幼兒做題）
2、教師請孩子們展開(kāi)練習冊，一起講解練習冊。
教師：你們回到家后，可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習的內容。
安全教案 篇7
教學(xué)目標
1、引起學(xué)生對夏天天氣變化和常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，關(guān)注自身健康，引導學(xué)生珍愛(ài)生命，保護自我。
2、通過(guò)活動(dòng)探究讓學(xué)生在夏季能科學(xué)合理地防暑降溫和開(kāi)展活動(dòng)，重視活動(dòng)和飲食安全，學(xué)會(huì )保護自己，培養良好的生活習慣和衛生習慣。
3、能在家長(cháng)和教師指導下進(jìn)行初步探究，懂得夏季自我保護的基本策略與方法，學(xué)習在生活中加以運用。
4、通過(guò)生活中的觀(guān)察、比較和體驗，指導學(xué)生探索涼快的正確方法及防止腹瀉應注意的問(wèn)題;通過(guò)實(shí)際操作，嘗試來(lái)解決生活中遇到的具體問(wèn)題。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：能表現對夏天天氣變化和常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法。
2、難點(diǎn)：夏季自我保護的基本策略與方法在生活中加以運用。
教學(xué)過(guò)程
導入：
美麗的夏天已來(lái)到我們的身邊，為了能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)夏天，應該注意些什么呢?讓我們一起來(lái)為大家提個(gè)醒。
活動(dòng)一：多變天氣我注意。
1、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對夏天天氣多變的印象，可以結合學(xué)生自己的經(jīng)歷來(lái)談。
2、小組交流：我們應怎樣應對夏天多變的天氣?
3、各組選代表集體交流。
(如：注意收看天氣預報;外出一定要關(guān)好門(mén)窗、收好院子里的衣服;雨天外出帶傘、帶雨衣;注意帶好添加的衣服預防天氣變冷。)
4、打雷下雨的時(shí)候還應該注意些什么呢?
引導學(xué)生交流自己知道的避雨防雷知識，教師并作一定的補充。
(如：遠離高煙囪、鐵塔、電線(xiàn)桿和大樹(shù)等物體，千萬(wàn)不要站在大樹(shù)下或破墻邊避雨。) 師：俗話(huà)說(shuō)“六月天，孩子臉，說(shuō)變就變�！毕奶焓莻�(gè)天氣多變的季節，所以我們一定
要多多注意，保證健康。
活動(dòng)二：我是保健小能手。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)夏天進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些?
(如：中暑、被蚊蟲(chóng)叮咬、曬傷、長(cháng)痱子等。)
教師講解：中暑的主要原因是氣溫過(guò)高，引起人頭暈、惡心嘔吐等。因此，在炎熱的夏天長(cháng)時(shí)間行走或進(jìn)行較劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，都可能發(fā)生中暑。
2、組織學(xué)生討論夏日戶(hù)外活動(dòng)應該注意什么?
(如天氣炎熱時(shí)減少戶(hù)外活動(dòng)防止中暑;避免烈日的暴曬，保護好皮膚;不到蚊蟲(chóng)多的地方玩耍等。)
3、開(kāi)展“我是小醫師”活動(dòng)。
創(chuàng )設情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現場(chǎng)解決蚊蟲(chóng)叮咬、中暑、曬傷、長(cháng)痱子的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。
活動(dòng)三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好。
1、引導學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好。
(1)打完球回來(lái)，大汗淋漓，汗也不擦，就直接用涼水沖頭。
(2)覺(jué)得暑熱難忍，就無(wú)節制地吃冷飲。
(3)跳完繩回家，覺(jué)得太熱，徑直跑到空調下吹涼風(fēng)。
2、請學(xué)生將能使自己涼快的方法分別寫(xiě)在卡片上，讓學(xué)生抽卡辨別，哪些做法好?哪些做法不好?為什么?
3、學(xué)生討論、發(fā)言：聽(tīng)了介紹后有什么感受?
4、教師小結：學(xué)習和掌握防暑降溫的正確方法，能幫助大家在夏季更好地進(jìn)行自我保護，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。
活動(dòng)四：辨析與討論：夏天怎樣預防腹瀉。
1、模擬游戲：小動(dòng)物開(kāi)店。
(1)讓一名同學(xué)扮演小山羊，開(kāi)冷飲店，掛出冷飲圖，另一名同學(xué)扮演小兔貪吃冷飲，了解貪吃冷飲的后果。
(2)讓一名學(xué)生扮演小牛，開(kāi)水果店，掛出瓜果圖，另一名同學(xué)扮演不講衛生吃瓜果的小狗，了解不講衛生的后果。
(3)讓一名學(xué)生扮演小貓，開(kāi)燒烤店，掛出燒烤食品圖，另一名學(xué)生扮演貪吃的小獅子，了解貪吃燒烤的后果。
(4)讓一名學(xué)生扮演小狗，肚子疼并拉肚子，媽媽陪他上醫院打針，他就是哭著(zhù)不去。
2、引導學(xué)生辨析他們這樣的做法好不好，問(wèn)題在哪里。
3、請學(xué)生結合自己的體會(huì )，談一談當自己因為不注意飲食衛生，或貪吃而導致腹瀉時(shí)，自己和家人的感受。
4、討論：為了減輕自己的痛苦，為了減少家人的煩惱，怎樣做才能預防腹瀉?
5、教師出示兒歌，齊聲朗讀：
夏天美，天氣熱，
少冷飲，多喝水。
蚊蠅多，傳疾病，
生吃瓜果要洗凈。
防疾病，保健康，
病從口入要知道。
勤洗手，講衛生，
小朋友們要記牢。
小結：
親愛(ài)的同學(xué)們，老師祝你們能夠過(guò)一個(gè)健康愉快的夏天，學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )照顧家人。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標
1、告知幼兒正確玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具時(shí)的樂(lè )趣。
2、培養幼兒的觀(guān)察能力與繪畫(huà)能力，并提高幼兒的安全意識，知道保護自己。
活動(dòng)準備
1、范畫(huà)，一人一張畫(huà)紙，記號筆，黑色水筆。
2、事先有玩大型玩具的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入。
師：“今天，我們玩了大型玩具，你們開(kāi)不開(kāi)心�！�
幼：“開(kāi)心”
師：“可是，老師發(fā)現在你們玩的時(shí)候，出現了很多不安全的問(wèn)題，你們發(fā)現了嗎?”
幼兒自由回答。
(擠來(lái)擠去，推來(lái)推去，搶玩具，打架，不按正確玩法玩等。)
二、出示范畫(huà)，幼兒觀(guān)察。
師：“觀(guān)察圖片，你看到了什么?”
幼：“有小朋友在打架，還有人摔跤了�！�
師：“他們這樣玩大型玩具對嗎?”
幼：“不對�！�
師：“那我們應該怎么玩?”
幼兒自由討論。
三、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
1、幼兒根據討論的結果和自身的想法結合已有經(jīng)驗進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
2、幼兒巡回指導，及時(shí)指導個(gè)別能力弱的幼兒。
3、提醒幼兒繪畫(huà)技巧與人物的特點(diǎn)。
四、作品展覽
1、請個(gè)別幼兒向大家介紹作品內容、含義。
2、請幼兒互相欣賞作品。
3、請個(gè)別幼兒到其他班級宣傳應該怎么正確玩大型玩具以及大型玩具的安全。
安全教案 篇9
教育目的：
結合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習安全、文明的行為。
準備內容：
1、“安全警示牌”的圖片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校園內、外的安全及不安全的現象或事件。
教育過(guò)程：
一、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
例舉校園一些安全和不安全的現象。
2．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
3．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請你和同桌說(shuō)一說(shuō)，并討論一下解決的辦法，（教師巡回指導、總結，對好的辦法給予肯定，有操作性的試著(zhù)在學(xué)生中實(shí)施）
4、教師強調不能玩利器、危險性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問(wèn)題不容忽視！
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們在校外還應注意什么？（教師強調交通、水、電、崖等安全問(wèn)題）
三、學(xué)習安全知識
因為不安全、不文明的行為會(huì )使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫院、車(chē)站、十字路口、小河邊等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字，所以我們還得學(xué)認警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
四、結尾
1．對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同學(xué)們，你們能用一句話(huà)來(lái)結束本節班隊課嗎？
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