大班防洪防汛知識教案（通用5篇）

　　作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的大班防洪防汛知識教案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大班防洪防汛知識教案1

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、演練目的

　　1、讓幼兒熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。

　　2、檢驗幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理。

　　三、防汛指揮領(lǐng)導小組

　　1、總 指 揮：陳志麗

　　2、現場(chǎng)指揮：黃燕（負責拉響警報）

　　3、工作人員：全體教師及員工

　　四、演練時(shí)間：

　　時(shí)間擬定在20xx年3月29日下午3點(diǎn)40分。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。

　　六、演練步驟：

　　1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習，提高師幼的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練我園制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。

　�。�1）下午3點(diǎn)40分，聽(tīng)到警報信號后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內到達指定地點(diǎn)。

　�。�2）教師領(lǐng)隊：帶班老師在隊伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊伍，配班老師在隊伍后面

　　看護，一、二樓各班級沿著(zhù)樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。

　�。�3）各班級帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮和負責人對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

　　七、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師幼要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習，增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。

　　大班防洪防汛知識教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒認識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。

　　2、初步培養幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng )作興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提問(wèn)：

　　小朋友，你們去過(guò)什么公園玩？

　　二、出示PPT《防洪堤》

　　1、你們去防洪堤看到過(guò)什么？玩過(guò)什么？

　　2、觀(guān)看PPT防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景。

　　3、教師小結：防洪堤的`景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會(huì )帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標志性建筑呢！

　　三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來(lái)看看！

　　1、播放PPT（草地上有垃圾、小樹(shù)被人折了、被子曬在小樹(shù)上、水面漂浮著(zhù)垃圾、在地上亂涂亂畫(huà)、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞）

　　2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎？

　　3、那我們應該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？

　　四、教師設計環(huán)保圖標。

　　五、幼兒設計環(huán)保圖標（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）

　　六、延伸活動(dòng)：

　　選擇適當的時(shí)間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。

　　大班防洪防汛知識教案3

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實(shí)“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則，進(jìn)一步強化措施，落實(shí)責任，消除隱患，夯實(shí)基礎，著(zhù)力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導指揮及時(shí)，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　總 指 揮：園長(cháng)

　　成 員：各班班主任及科任教師

　　三、應急小組

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內，誰(shuí)上課誰(shuí)負責。如果是在課余時(shí)間班主任負責。

　　職責：

　�。�1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；

　�。�2）到達安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數及傷亡情況；

　�。�3）班主任及時(shí)向統計小組報告學(xué)生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：值周人員。

　　職責：警報響起，迅速到各危險點(diǎn)疏散接應學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

　　3、宣傳小組：由各校確定。

　　職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：由各校確定。

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：值周教師。

　　職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

　　四、演練時(shí)間

　　1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

　　2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位組織演練。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到防汛抗洪報警信號，教師立即把學(xué)生從教室內疏散到安全地點(diǎn)。

　　六、演練步驟

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。在校領(lǐng)導的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練學(xué)校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。

　　學(xué)生演練：

　　A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。

　　B、演練時(shí)，聽(tīng)到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”�，F場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

　　C、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門(mén)出，后幾排學(xué)生從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點(diǎn)。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結情況整理后存檔。

　　六、演練要求

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

　　大班防洪防汛知識教案4

　　活動(dòng)目標：

　　為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　當前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì )造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點(diǎn)對學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識學(xué)習：

　　一、游泳小常識：

　　1、必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

　　3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　二、游泳前要做好準備活動(dòng)。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　三、溺水的急救

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。"這也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。

　　四、面對洪水時(shí)如何避免溺水

　　1、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃；

　　2、盡力躲避大浪；

　　3、盡量抓住浮托物；

　　4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；

　　5、洪水來(lái)之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線(xiàn)和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

　　6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)、老師護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的`方法。

　　五、防雷知識

　　1、在室內怎樣防雷？關(guān)好門(mén)窗，盡量遠離門(mén)窗、陽(yáng)臺和外墻壁。在無(wú)防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報警。

　　2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話(huà)插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著(zhù)水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無(wú)線(xiàn)的收音機和電視，不要接打電話(huà)，強雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機。

　　3、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

　　大班防洪防汛知識教案5

　　為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結合我園實(shí)際，特制定本預案。

　　一、幼兒園防洪防汛工作預案：

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門(mén)窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移。

　　4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

　　5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　6、汛期堅持領(lǐng)導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話(huà)全天開(kāi)機，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。

　　7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書(shū)等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　8、切實(shí)加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。

　　二、疏散時(shí)注意事項：

　　1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

　　4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。

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