小班勞動(dòng)節主題教案（精選8篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的小班勞動(dòng)節主題教案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班勞動(dòng)節主題教案1
活動(dòng)目標：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3. 激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。
活動(dòng)準備：
1.認識"五一"勞動(dòng)節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?
二、介紹"五一"國際勞動(dòng)節。
老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?
1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?
2.請幼兒說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?
三、觀(guān)看《"五一"勞動(dòng)節》的多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。
1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2.請幼兒說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。
小班勞動(dòng)節主題教案2
一、活動(dòng)目的
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
二、活動(dòng)準備
1.舉辦家長(cháng)與寶寶之間的談話(huà)，讓寶寶懂得勞動(dòng)的意義，尊重勞動(dòng)；
2.家長(cháng)和寶寶一起搜集關(guān)于勞動(dòng)的新聞事件；
3.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒和家長(cháng)勞動(dòng)之用。
選擇人物（如商店售貨員，馬路上執勤的警察叔叔，清潔阿姨），帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng)。
三、活動(dòng)方案
1.《環(huán)保小衛士》
通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì )自己洗手"、"我會(huì )自己脫掉衣服"、"我會(huì )自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。家長(cháng)和寶寶一起談?wù)撈綍r(shí)在家中都會(huì )做哪些家務(wù)，之后應該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配；
通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。家長(cháng)可帶領(lǐng)寶寶對周?chē)睦M(jìn)行清理。
2.《自己的事情自己做》
通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì )自己疊被子"、"我會(huì )自己穿衣服""我會(huì )自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會(huì )掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè )。幼兒可在家長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動(dòng)的學(xué)習，然后培養幼兒在生活中養成良好的生活習慣。
通過(guò)班級的各項活動(dòng)后，進(jìn)行親子之間自理能力競賽活動(dòng)，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如："疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
小班勞動(dòng)節主題教案3
隨著(zhù)“五一勞動(dòng)節”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節”的到來(lái)。以下是結合幼兒的.能力特意設計的“幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日-5月31日。
活動(dòng)主要負責：
各班、配班教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
三、我能行——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動(dòng)總結
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
小班勞動(dòng)節主題教案4
活動(dòng)目的
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。
3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對象
全園小班幼兒。
活動(dòng)時(shí)間
x月x日到x月x日。
活動(dòng)主要負責人
各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
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1、圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
�。ǘ┪沂强鞓�(lè )的小幫手
1、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
�。ㄈ┘覄�(wù)勞動(dòng)小能手
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦。
2、通過(guò)調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
1、穿衣服比賽。
2、剝毛豆比賽。
3、上學(xué)準備。（整理書(shū)包）
四、活動(dòng)總結篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
小班勞動(dòng)節主題教案5
一、活動(dòng)意圖
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)目標
1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
五、活動(dòng)準備
1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。
2、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
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1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節，了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)，初步理解
五一勞動(dòng)節的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想，達到家園共育的教育目的。
�。ǘ﹦趧�(dòng)實(shí)踐
開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
�。ú磷雷�、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學(xué)到的`本領(lǐng)，幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。
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將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！
小班勞動(dòng)節主題教案6
五一勞動(dòng)節就快到了，正值陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農的快樂(lè )，也許是一項不錯的游戲活動(dòng)。
游戲準備
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶x個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。
園所自備：花盆、可樂(lè )瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價(jià)值
1.在對植物生長(cháng)過(guò)程的探索中，培養耐心和堅持力。
2.在反復的種植操作過(guò)程中，學(xué)會(huì )使用各種.種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗。
3.激發(fā)對植物生長(cháng)的興趣，培養熱愛(ài)大自然的情感。
4.在對植物生長(cháng)過(guò)程的探索中，學(xué)習運用語(yǔ)言向同伴描述自己的發(fā)現。
游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類(lèi)植物
1.選種
教師將種子分類(lèi)后放入種子收納瓶，讓幼兒觀(guān)察各種.種子的特點(diǎn)，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2.播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱(chēng)，并把種植標簽插到花盆里。
3.管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲(chóng)。建議實(shí)施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽(yáng)臺或窗臺上，讓它充分接觸陽(yáng)光。
(2)澆水應適時(shí)、適宜，避免植物根部土壤過(guò)干或過(guò)濕。
(3)手動(dòng)除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲(chóng)，不要使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑。
4.觀(guān)察記錄
教師可以與幼兒一起設計觀(guān)察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長(cháng)葉、長(cháng)高、開(kāi)花、結果的過(guò)程)�？梢宰層變赫归_(kāi)競賽，比一比誰(shuí)最先發(fā)現植物的變化，并把變化后的形狀畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)發(fā)現的變化最多，觀(guān)察得最仔細。
5.收獲
幼兒自己摘取果實(shí)，體會(huì )豐收的喜悅、勞動(dòng)的愉快，并感受到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當地常見(jiàn)易活的花卉種子投放到科學(xué)區。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類(lèi)植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類(lèi)植物之后進(jìn)行。
在種植過(guò)程中，幼兒需要著(zhù)重去觀(guān)察各種花的形態(tài)，認識花的各個(gè)部分的名稱(chēng)。
游戲三：植物的生長(cháng)與陽(yáng)光的關(guān)系
教師準備2個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開(kāi)，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀(guān)察種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長(cháng)方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長(cháng)情況。幼兒通過(guò)此活動(dòng)可以初步了解陽(yáng)光與植物生長(cháng)之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。
游戲四：延伸游戲
玩法1：喜歡清水的根
教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過(guò)幾天之后觀(guān)察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對比觀(guān)察種在清水里的富貴竹根長(cháng)得比較長(cháng)，而種在濃鹽水的富貴竹沒(méi)有長(cháng)根。
玩法2：我會(huì )種豆芽
教師準備綠豆若干、培養皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1.幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。
2.用噴水壺給綠豆澆適量的水，注意遮光并每日換清水。
3.觀(guān)察綠豆發(fā)芽的情況。
玩法3：土豆種.種樂(lè )
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1.把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。
2.用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。
3.埋土后澆水，耐心觀(guān)察土豆的生長(cháng)情況。
指導建議
1.在種植活動(dòng)過(guò)程中，教師可以通過(guò)圖示說(shuō)明、比較實(shí)驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽(yáng)光、空氣、水。
2.教師要選擇生長(cháng)周期短、發(fā)芽率高的植物種子來(lái)投放。
3.種植活動(dòng)應在春秋季節進(jìn)行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進(jìn)行。
4.教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開(kāi)展角色游戲。
5.本套材料包含細小部件，請教師引導幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接
1.盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時(shí)，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時(shí)不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現間隙時(shí)，說(shuō)明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2.“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明了陽(yáng)光對植物生長(cháng)的重要性。居室觀(guān)葉植物不能長(cháng)時(shí)間放在室內，要適當曬曬太陽(yáng)，一周至少1—2天放到陽(yáng)臺上去沐浴陽(yáng)光，中午光線(xiàn)強烈時(shí)應放進(jìn)室內。
3.各種植物的生長(cháng)發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長(cháng)的最適宜溫度是25℃，所以室內的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長(cháng)。
4.土壤是植物生長(cháng)發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營(yíng)養。營(yíng)養物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿(mǎn)足植物正常生長(cháng)的需要。室內擺放的觀(guān)葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過(guò)特制的培養土來(lái)栽培。市場(chǎng)上購得的盆栽觀(guān)葉植物，其土壤大多是培養土，經(jīng)2—3年后，換盆時(shí)再用新的培養土種植即可。
5.施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長(cháng)緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
小班勞動(dòng)節主題教案7
活動(dòng)主題：
我勞動(dòng)我快樂(lè )活動(dòng)目標
1.了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性，體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。
2.體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類(lèi)的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。
3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，5—6歲這個(gè)階段，孩子自己做事情會(huì )更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現一定的責任感。
4.做力所能及的事，能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手，養成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè )，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)配合：為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會(huì )，支持欣賞幼兒的自理行為。
2、老師配合：發(fā)現安幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動(dòng)作、語(yǔ)言稱(chēng)贊他們的成功。
具體活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)進(jìn)班講述自己和五一勞動(dòng)節發(fā)生的故事，了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性，體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。
五一勞動(dòng)節快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動(dòng)我快樂(lè )為名稱(chēng)的主題活動(dòng)，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來(lái)參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進(jìn)入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動(dòng)節的故事。
2、《我是小小記者》采訪(fǎng)身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群，體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類(lèi)的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪(fǎng)完畢給他們一個(gè)愛(ài)的擁抱。
五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨，利用五一放假的時(shí)間，讓孩子去當一名小記者，采訪(fǎng)一下身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群（例如清潔工、公交車(chē)司機、出租車(chē)司機都可以），爸爸媽媽當孩子的攝像師，小記者自己采訪(fǎng)問(wèn)話(huà)，相關(guān)勞動(dòng)人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪(fǎng)的好的內容視頻進(jìn)行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。做力所能及的事，能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手，養成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè )，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感，5—6歲這個(gè)階段，孩子自己做事情會(huì )更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現一定的責任感。
小班勞動(dòng)節主題教案8
活動(dòng)目的：
為了培養幼兒勞動(dòng)意識、讓幼兒體驗勞動(dòng)樂(lè )趣，理解"五一"勞動(dòng)節的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、
地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行，四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動(dòng)節的來(lái)歷和意義，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結幼兒勞動(dòng)感受�；顒�(dòng)過(guò)程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一階段
四月二十九號上午：(幼兒不帶書(shū)包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛生區)沒(méi)有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)!
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節是哪一天?等等四月二十九號下午：
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品讓家長(cháng)帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號：
在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄，特別是五一節這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節是幾月幾日!家長(cháng)把這些整理總結在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。
活動(dòng)結果：
第一階段每區選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2-5名做得好的家長(cháng)。
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