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小班勞動(dòng)節主題教案

時(shí)間:2022-04-02 14:30:30 教案 我要投稿

小班勞動(dòng)節主題教案(精選8篇)

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班勞動(dòng)節主題教案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班勞動(dòng)節主題教案(精選8篇)

  小班勞動(dòng)節主題教案1

  活動(dòng)目標:

  1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

  3. 激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。

  活動(dòng)準備:

  1.認識"五一"勞動(dòng)節的多媒體課件。

  2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

  3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

  導入語(yǔ):今天,老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

  二、介紹"五一"國際勞動(dòng)節。

  老師:這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛(ài)勞動(dòng),過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日,你們知道是什么節日嗎?

  1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?

  2.請幼兒說(shuō)一說(shuō),你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

  三、觀(guān)看《"五一"勞動(dòng)節》的多媒體課件,認識勞生動(dòng)民。

  1.觀(guān)看課件,邊看邊穿插提問(wèn)和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

  2.請幼兒說(shuō)一說(shuō),你知道都有哪些勞動(dòng)者。

  四、出示勞動(dòng)者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

  1.觀(guān)看圖片,說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利,廚師會(huì )做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。

  2.依據幼兒已有經(jīng)驗,談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

  小班勞動(dòng)節主題教案2

  一、活動(dòng)目的

  1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  二、活動(dòng)準備

  1.舉辦家長(cháng)與寶寶之間的談話(huà),讓寶寶懂得勞動(dòng)的意義,尊重勞動(dòng);

  2.家長(cháng)和寶寶一起搜集關(guān)于勞動(dòng)的新聞事件;

  3.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒和家長(cháng)勞動(dòng)之用。

  選擇人物(如商店售貨員,馬路上執勤的警察叔叔,清潔阿姨),帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng)。

  三、活動(dòng)方案

  1.《環(huán)保小衛士》

  通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):"我會(huì )自己洗手"、"我會(huì )自己脫掉衣服"、"我會(huì )自己吃飯"等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。家長(cháng)和寶寶一起談?wù)撈綍r(shí)在家中都會(huì )做哪些家務(wù),之后應該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配;

  通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng),為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。家長(cháng)可帶領(lǐng)寶寶對周?chē)睦M(jìn)行清理。

  2.《自己的事情自己做》

  通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì )自己疊被子"、"我會(huì )自己穿衣服""我會(huì )自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會(huì )掃地等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè )。幼兒可在家長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動(dòng)的學(xué)習,然后培養幼兒在生活中養成良好的生活習慣。

  通過(guò)班級的各項活動(dòng)后,進(jìn)行親子之間自理能力競賽活動(dòng),具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如:"疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

  小班勞動(dòng)節主題教案3

  隨著(zhù)“五一勞動(dòng)節”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節”的到來(lái)。以下是結合幼兒的.能力特意設計的“幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案”,通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  活動(dòng)目的:

  為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活,幼兒將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  活動(dòng)對象:

  小班全體幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日-5月31日。

  活動(dòng)主要負責:

  各班、配班教師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、且歌且吟——講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇

  小班——自己的事情自己做

  開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

  1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

  3、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,根據比賽結果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

  三、我能行——活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  四、我真棒——活動(dòng)總結

  各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  小班勞動(dòng)節主題教案4

  活動(dòng)目的

  1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

  3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  活動(dòng)對象

  全園小班幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間

  x月x日到x月x日。

  活動(dòng)主要負責人

  各班正、副班主任,保育員。

  活動(dòng)口號

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  活動(dòng)過(guò)程

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

 。ㄒ唬┳约旱氖虑樽约鹤

  1、圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

 。ǘ┪沂强鞓(lè )的小幫手

  1、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評選出一名“值日之星”。

 。ㄈ┘覄(wù)勞動(dòng)小能手

  1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦。

  2、通過(guò)調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

  3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

  三、活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學(xué)準備。(整理書(shū)包)

  四、活動(dòng)總結篇

  各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  小班勞動(dòng)節主題教案5

  一、活動(dòng)意圖

  一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了,為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng),教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實(shí)現家園共育。

  二、活動(dòng)目標

  1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民,知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

  2、能?chē)L試做一些力所能及的事,積極參與活動(dòng)。

  3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

  三、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)最光榮

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日——x月x日

  五、活動(dòng)準備

  1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

  2、結合活動(dòng)談話(huà):讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┝私狻皠趧(dòng)節”

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節,了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解

  五一勞動(dòng)節的含義。

  2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,進(jìn)行宣傳。

  3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  4、各班經(jīng)過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想,達到家園共育的教育目的。

 。ǘ﹦趧(dòng)實(shí)踐

  開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

 。ú磷雷、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

  3、用自己在幼兒園學(xué)到的`本領(lǐng),幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。

 。ㄈ┯變悍窒

  將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!

  小班勞動(dòng)節主題教案6

  五一勞動(dòng)節就快到了,正值陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖,讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植,體驗一把當小花農的快樂(lè ),也許是一項不錯的游戲活動(dòng)。

  游戲準備

  配套材料:打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶x個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。

  園所自備:花盆、可樂(lè )瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。

  游戲價(jià)值

  1.在對植物生長(cháng)過(guò)程的探索中,培養耐心和堅持力。

  2.在反復的種植操作過(guò)程中,學(xué)會(huì )使用各種.種植工具,獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗。

  3.激發(fā)對植物生長(cháng)的興趣,培養熱愛(ài)大自然的情感。

  4.在對植物生長(cháng)過(guò)程的探索中,學(xué)習運用語(yǔ)言向同伴描述自己的發(fā)現。

  游戲方法

  游戲一:種植蔬菜和谷物類(lèi)植物

  1.選種

  教師將種子分類(lèi)后放入種子收納瓶,讓幼兒觀(guān)察各種.種子的特點(diǎn),認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植,激發(fā)幼兒的種植熱情。

  注:建議教師春天投放小麥和辣椒種子,秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子,供幼兒自主種植。

  2.播種

  幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱(chēng),并把種植標簽插到花盆里。

  3.管理

  照料植物,每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲(chóng)。建議實(shí)施如下種植管理約定:

  (1)種子發(fā)芽后,要把它放到陽(yáng)臺或窗臺上,讓它充分接觸陽(yáng)光。

  (2)澆水應適時(shí)、適宜,避免植物根部土壤過(guò)干或過(guò)濕。

  (3)手動(dòng)除草,不要使用除草劑。

  (4)用鑷子捉蟲(chóng),不要使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑。

  4.觀(guān)察記錄

  教師可以與幼兒一起設計觀(guān)察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長(cháng)葉、長(cháng)高、開(kāi)花、結果的過(guò)程)?梢宰層變赫归_(kāi)競賽,比一比誰(shuí)最先發(fā)現植物的變化,并把變化后的形狀畫(huà)下來(lái),看誰(shuí)發(fā)現的變化最多,觀(guān)察得最仔細。

  5.收獲

  幼兒自己摘取果實(shí),體會(huì )豐收的喜悅、勞動(dòng)的愉快,并感受到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

  游戲二:種植花卉

  教師選擇當地常見(jiàn)易活的花卉種子投放到科學(xué)區。

  種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類(lèi)植物相同。但花卉種植的要求更高,建議在種植蔬菜和谷物類(lèi)植物之后進(jìn)行。

  在種植過(guò)程中,幼兒需要著(zhù)重去觀(guān)察各種花的形態(tài),認識花的各個(gè)部分的名稱(chēng)。

  游戲三:植物的生長(cháng)與陽(yáng)光的關(guān)系

  教師準備2個(gè)大飲料瓶,將大飲料瓶從中間剪開(kāi),做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側面剪出一個(gè)圓口,將大飲料瓶的上半部分從圓口插入,形成一個(gè)相通的出口,并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀(guān)察種子發(fā)芽后,兩個(gè)瓶子中植物的生長(cháng)方向有什么不同,關(guān)注并記錄植物的生長(cháng)情況。幼兒通過(guò)此活動(dòng)可以初步了解陽(yáng)光與植物生長(cháng)之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。

  游戲四:延伸游戲

  玩法1:喜歡清水的根

  教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。

  幼兒將一枝富貴竹種在清水里,另一枝富貴竹種在鹽水里。過(guò)幾天之后觀(guān)察兩枝富貴竹的生根情況。一周后,幼兒對比觀(guān)察種在清水里的富貴竹根長(cháng)得比較長(cháng),而種在濃鹽水的富貴竹沒(méi)有長(cháng)根。

  玩法2:我會(huì )種豆芽

  教師準備綠豆若干、培養皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

  1.幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。

  2.用噴水壺給綠豆澆適量的水,注意遮光并每日換清水。

  3.觀(guān)察綠豆發(fā)芽的情況。

  玩法3:土豆種.種樂(lè )

  教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

  1.把土豆切塊,注意每塊上留有芽眼。

  2.用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。

  3.埋土后澆水,耐心觀(guān)察土豆的生長(cháng)情況。

  指導建議

  1.在種植活動(dòng)過(guò)程中,教師可以通過(guò)圖示說(shuō)明、比較實(shí)驗、試誤揭秘等方式,讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素:陽(yáng)光、空氣、水。

  2.教師要選擇生長(cháng)周期短、發(fā)芽率高的植物種子來(lái)投放。

  3.種植活動(dòng)應在春秋季節進(jìn)行,以春季為主。春季于清明前后播種,秋季一般在9—10月進(jìn)行。

  4.教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開(kāi)展角色游戲。

  5.本套材料包含細小部件,請教師引導幼兒正確使用材料,注意安全。

  知識鏈接

  1.盆栽植物澆水的原則是“不干不澆,干透澆透”,具體地講,盆土呈黑色時(shí),表明土壤潮濕,有足夠的水分,這時(shí)不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現間隙時(shí),說(shuō)明盆土已干,必須澆水,澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大,除澆水外,還可在葉面上噴水,保持葉面濕潤。

  2.“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明了陽(yáng)光對植物生長(cháng)的重要性。居室觀(guān)葉植物不能長(cháng)時(shí)間放在室內,要適當曬曬太陽(yáng),一周至少1—2天放到陽(yáng)臺上去沐浴陽(yáng)光,中午光線(xiàn)強烈時(shí)應放進(jìn)室內。

  3.各種植物的生長(cháng)發(fā)育都要求有一定的溫度條件,植物生長(cháng)的最適宜溫度是25℃,所以室內的溫度只要在10℃—30℃之間,植物就能正常生長(cháng)。

  4.土壤是植物生長(cháng)發(fā)育的基地,植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營(yíng)養。營(yíng)養物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿(mǎn)足植物正常生長(cháng)的需要。室內擺放的觀(guān)葉植物所用盆土容量有限,因此,要用經(jīng)過(guò)特制的培養土來(lái)栽培。市場(chǎng)上購得的盆栽觀(guān)葉植物,其土壤大多是培養土,經(jīng)2—3年后,換盆時(shí)再用新的培養土種植即可。

  5.施肥的原則是“不施濃肥,薄肥勤施”。秋冬季植物生長(cháng)緩慢或休眠,少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥,濃度不宜高,否則對植物造成危害,引起死亡。肥料一般以尿素為主。

  小班勞動(dòng)節主題教案7

  活動(dòng)主題:

  我勞動(dòng)我快樂(lè )活動(dòng)目標

  1.了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性,體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。

  2.體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦,不要用另類(lèi)的眼光看待他們,更多的是理解與包容與支持。

  3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活,5—6歲這個(gè)階段,孩子自己做事情會(huì )更加認真負責,在生活自理方面較以前更加獨立了,喜歡參加成人勞動(dòng),在勞動(dòng)中表現一定的責任感。

  4.做力所能及的事,能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求,有利于培養孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手,養成自己做事的習慣,從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè ),樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、家長(cháng)配合:為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會(huì ),支持欣賞幼兒的自理行為。

  2、老師配合:發(fā)現安幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動(dòng)作、語(yǔ)言稱(chēng)贊他們的成功。

  具體活動(dòng)安排:

  1、家長(cháng)進(jìn)班講述自己和五一勞動(dòng)節發(fā)生的故事,了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性,體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。

  五一勞動(dòng)節快到了,本周五我班即將舉辦,我勞動(dòng)我快樂(lè )為名稱(chēng)的主題活動(dòng),(您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè),您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的,可以在老師這里私信報名來(lái)參加,參加人員為5名就可以),參加的人員進(jìn)入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動(dòng)節的故事。

  2、《我是小小記者》采訪(fǎng)身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群,體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦,不要用另類(lèi)的眼光看待他們,更多的是理解與包容與支持,采訪(fǎng)完畢給他們一個(gè)愛(ài)的擁抱。

  五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨,利用五一放假的時(shí)間,讓孩子去當一名小記者,采訪(fǎng)一下身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群(例如清潔工、公交車(chē)司機、出租車(chē)司機都可以),爸爸媽媽當孩子的攝像師,小記者自己采訪(fǎng)問(wèn)話(huà),相關(guān)勞動(dòng)人員回答,爸爸媽媽錄像,然后把采訪(fǎng)的好的內容視頻進(jìn)行整理編輯一下,發(fā)送到大四班微信群。

  3、利用五一假期自己在家幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。做力所能及的事,能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求,有利于培養孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手,養成自己做事的習慣,從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè ),樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感,5—6歲這個(gè)階段,孩子自己做事情會(huì )更加認真負責,在生活自理方面較以前更加獨立了,喜歡參加成人勞動(dòng),在勞動(dòng)中表現一定的責任感。

  小班勞動(dòng)節主題教案8

  活動(dòng)目的:

  為了培養幼兒勞動(dòng)意識、讓幼兒體驗勞動(dòng)樂(lè )趣,理解"五一"勞動(dòng)節的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間、

  地點(diǎn):四月二十九日在幼兒園進(jìn)行,四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。

  活動(dòng)形式:

  以班為單位,班主任負責給幼兒講解勞動(dòng)節的來(lái)歷和意義,勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結幼兒勞動(dòng)感受;顒(dòng)過(guò)程中各區有保教主任安排、督促各班工作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、第一階段

  四月二十九號上午:(幼兒不帶書(shū)包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

  1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

  2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛生區)沒(méi)有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。

  3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)!

  4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結:勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節是哪一天?等等四月二十九號下午:

  起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品讓家長(cháng)帶回家曬洗)

  二、第二階段

  四月三十日、五月一、二號:

  在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:

  1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。

  2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。

  3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄,特別是五一節這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節是幾月幾日!家長(cháng)把這些整理總結在信紙上,五月三號(周二)交給老師保存。

  活動(dòng)結果:

  第一階段每區選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2-5名做得好的家長(cháng)。

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