小班音樂(lè )《蘋(píng)果歌》教案(附反思)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的小班音樂(lè )《蘋(píng)果歌》教案(附反思)，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1． 愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。
2． 學(xué)習簡(jiǎn)單的仿編并演唱大家聽(tīng)。
3． 感受旋律的.氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4． 培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5． 樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1． 立體“蘋(píng)果樹(shù)”（制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋(píng)果”）及蘋(píng)果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。
2． 幼兒已對這些水果有初步的認識。音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 學(xué)唱歌曲。
1． 出示蘋(píng)果實(shí)物或圖片，引導幼兒討論：蘋(píng)果長(cháng)在什么地方？
2． 出示立體蘋(píng)果樹(shù)，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)”，邊演示把“蘋(píng)果”一一摘下。
3． 教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋(píng)果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋(píng)果的樣子。
4． 請個(gè)別幼兒摘“蘋(píng)果“。期于幼兒拍手念歌詞。
5． 教師范唱，幼兒跟唱。
6． 請幼兒輪流摘蘋(píng)果，教師與其余幼兒為其配唱。
二． 仿編歌曲。
1． 你還喜歡吃什么水果？這種水果長(cháng)在哪里？
2．鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱(chēng)編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽(tīng)。
兒歌：紅蘋(píng)果
樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，
一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。
我們喜歡吃蘋(píng)果，
身體健康多快活。
兒歌：紅葡萄
樹(shù)上許多紅葡萄，
一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。
我們喜歡吃葡萄，
身體健康多快活。
活動(dòng)反思：
《蘋(píng)果歌》是小班的一個(gè)音樂(lè )活動(dòng)，歌詞形象生動(dòng)，旋律簡(jiǎn)單上口，表演性很強。讓幼兒學(xué)得生動(dòng)有趣，并獲得更多的發(fā)展。我參照課程教案結合我們班幼兒年齡特點(diǎn)，對一些活動(dòng)環(huán)節和細節進(jìn)行了修改，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，在此我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。
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