- 相關(guān)推薦
部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《口耳目》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《口耳目》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標∶
1、看圖對照，認識"口、耳"等7個(gè)生字。
2、會(huì )寫(xiě)"口、目"等4個(gè)字和橫折、撒、彎鉤3個(gè)筆畫(huà)。
3、正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規范。
教學(xué)重點(diǎn)∶借助圖畫(huà)，識記生字。
教學(xué)難點(diǎn)∶會(huì )寫(xiě)橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫(huà);聯(lián)系生活了解"坐、立、行"的規范。
教學(xué)過(guò)程∶
一、創(chuàng )設情境，激趣導入
1、導言∶同學(xué)們，你們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機器貓》吧?機器貓有一個(gè)神奇的寶貝—"時(shí)光機"。只要坐上時(shí)光機，我們就可以回到過(guò)去。今天，我們一起坐上時(shí)光機到古代去看一看。
2、課件出示一個(gè)古代人物畫(huà)像。引言∶咦?這個(gè)人好像缺少了一些器官。哦，原來(lái)它們在老師的桌面上，我們來(lái)做一個(gè)拼圖游戲把這些器官拼回去好嗎?
二、學(xué)習生字，掌握音、形、義
1、認識象形字。
�。�1）課件出示"手、足、口、耳、目"的古文字，引導學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)和字，說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現。
�。�2）教師小結∶這些很像圖畫(huà)的符號，是古時(shí)候的一種文字，叫做象形字。
2、圖文對照，指導識記"目""足"。
3、小組合作，自主識記"口""耳""手"。
�。�1）課件出示三個(gè)字的字理圖。小組合作，商議識字方法，教師巡視，點(diǎn)撥指導。
�。�2）匯報交流。
三、朗讀小文，認識"站"坐"
1、學(xué)生觀(guān)察書(shū)中第10頁(yè)的插圖，你能用一個(gè)字來(lái)說(shuō)出他們此時(shí)的動(dòng)作嗎?（站坐）
2、教師板書(shū)兩個(gè)生字（站、坐），指生朗讀，并做出相應的動(dòng)作，以游戲的形式進(jìn)行比賽。
3、指導學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀字，并擴詞，說(shuō)一句完整的話(huà)。
四、指導書(shū)寫(xiě)
1、課件出示田字格，引導學(xué)生認識橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)、左上格、右上格、左下格、右下格。
2、教師在田字格中書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)"橫折""撇""彎鉤"，一邊書(shū)寫(xiě)一邊引導學(xué)生觀(guān)察，并用手指練習書(shū)空。再在本子上練習書(shū)寫(xiě)。
3、教師范寫(xiě)生字，學(xué)生一邊觀(guān)察一邊書(shū)空，然后在書(shū)中描紅練寫(xiě)。五、拓展延伸
1、通過(guò)這節課的學(xué)習，你認識了哪些生字?
2、我們的口、耳、目、手、足能做哪些事?
六、作業(yè)
將本課的生字寫(xiě)在田格本上。
【部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《口耳目》教案】相關(guān)文章：
部編版一年級語(yǔ)文上冊教案02-01
部編版一年級語(yǔ)文上冊教案05-20
部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊教案優(yōu)秀10-28
部編版一年級上冊語(yǔ)文教案11-19
部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊教案（精選8篇）08-19
部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊《對韻歌》教案04-10
部編版小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊大還是小教案12-11
部編版一年級上冊《影子》語(yǔ)文教案11-20