小班藝術(shù)冬天的樹(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的小班藝術(shù)冬天的樹(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班藝術(shù)冬天的樹(shù)教案1
活動(dòng)目標：
1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時(shí)來(lái)園，做一個(gè)勇敢的人。
3、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
圖片
活動(dòng)流程：
一、談話(huà)引出課題。
師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí)，好嗎？
二、教師結合圖片，講述故事。
教師提問(wèn)：
1、你聽(tīng)到了有哪些人？
2、他們分別在干什么？
3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？
教師小結：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現在是怎么在做的呢？
三、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現。
師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對嗎？（可結合個(gè)別幼兒遲到現象進(jìn)行隨機教育）
師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。
四、延伸活動(dòng)：到戶(hù)外做鍛煉
師：你覺(jué)得現在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？
小班藝術(shù)冬天的樹(shù)教案2
活動(dòng)目標：
1、了解現在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單特征。
2、在教師的鼓勵下積極觀(guān)察，并根據已有經(jīng)驗大膽說(shuō)出自己的想法。
3、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
4、通過(guò)觀(guān)察冬天的花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化。
5、體驗明顯的季節特征。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引起幼兒興趣。
教師：小朋友們知道現在是什么季節嗎？你是怎么知道的？
二、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察掛圖。
1、教師（指著(zhù)北方冬天的場(chǎng)景）：這幅圖上畫(huà)的是什么季節的場(chǎng)景？為什么？
2、教師：北方冬天會(huì )下雪，地上、屋頂上都積了一層厚厚的`雪，叔叔正在鏟雪呢。小朋友們有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人；有的在鍛煉身體；河面上結冰了，有的小朋友在河面上滑冰。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎？
3、教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦！南方的冬天是怎樣的呢？小朋友一起來(lái)看看吧�。ń處熓种改戏蕉斓膱�(chǎng)景，請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。）
4、教師小結：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人們也要穿著(zhù)厚厚的衣服。
三、活動(dòng)結束。
表?yè)P上課認真的小朋友。
小班藝術(shù)冬天的樹(shù)教案3
目標：
1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗作畫(huà)過(guò)程中的樂(lè )趣。
2、能使用棉簽大膽作畫(huà)。
3、了解冬天的落葉樹(shù)的主要特征。
重點(diǎn)：
積極觀(guān)察，初步了解冬天落葉樹(shù)的特征。使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。
難點(diǎn)：
使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。注意繪畫(huà)方式，保持繪畫(huà)整潔。
準備：
黃色、藍色卡紙若干，棉簽，顏料，課件《冬天的樹(shù)》，范畫(huà)兩張
過(guò)程：
1、幼兒觀(guān)察冬天的樹(shù)，了解冬天落葉樹(shù)的特征。
�。�1）師：寒冷的冬天來(lái)到了，有許多的大樹(shù)媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來(lái)看一看吧�。ㄓ^(guān)看視頻《冬天的樹(shù)》）幼兒觀(guān)察，教師提問(wèn)：冬天里的樹(shù)是什么樣的？樹(shù)枝有什么變化？小樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽?zhuān)兊霉舛d禿的。這種樹(shù)我們叫它落葉樹(shù)。
�。�2）觀(guān)察樹(shù)干和樹(shù)枝。問(wèn)：大樹(shù)媽媽的身體在哪里？樹(shù)干是怎樣的？
師：看！大樹(shù)媽媽在向我們揮手呢！它的樹(shù)枝是什么樣的呢？
2、學(xué)習用棉簽蘸顏料畫(huà)冬天的樹(shù)。
�。�1）教師引導幼兒思考，冬天的樹(shù)是什么樣的？要怎么畫(huà)呢？
�。�2）根據幼兒回答，引導幼兒小結：樹(shù)上有樹(shù)干、樹(shù)枝。畫(huà)時(shí)先畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)樹(shù)枝。教師邊說(shuō)邊示范并請個(gè)別幼兒嘗試。
3、幼兒繪畫(huà)
�。�1）請幼兒用棉簽大膽作畫(huà)，教師巡視指導。
�。�2）鼓勵幼兒畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的或喜歡的樹(shù)，可畫(huà)一棵，也可以畫(huà)幾棵。
�。�3）作畫(huà)時(shí)保持清潔衛生。
4、繪畫(huà)活動(dòng)結束
�。�1）將作品貼起來(lái)組成"冬天的小樹(shù)林"并欣賞同伴作品，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪張作品。
�。�2）向客人老師介紹你的作品。
�。�3）整理小結。
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