中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案《沉浮》

　　作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案《沉浮》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標

　　1.能通過(guò)觀(guān)察發(fā)現幾種不同材質(zhì)的物體在水中的`沉浮狀態(tài)，發(fā)展比較、觀(guān)察能力。

　　2.學(xué)會(huì )使用符號做觀(guān)察記錄。

　　3.體驗沉浮游戲的樂(lè )趣，愿意積極表達自己的發(fā)現。

　　活動(dòng)準備

　　積木、塑料瓶、泡沫、小石頭、小紙片、珠子、筐子、裝有水的塑料瓶等；記錄單。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮郧榫皩�入，激發(fā)幼兒的探究興趣。

　　1師：今天過(guò)節，小螞蟻要到河對面運糧食準備過(guò)冬，老師準備了積木、泡沫、小石頭、小紙片、珠子、橡皮泥等物品，請小朋友們幫忙看看這些材料有哪些適合當小船幫助螞蟻過(guò)河。

　　2.教師請個(gè)別幼兒講述。小結：有的小朋友說(shuō)紙張可以當小螞蟻的船，有的說(shuō)珠子可以當小船。

　�。ǘ�）引導幼兒探索不同材質(zhì)的物體在水中的沉浮狀態(tài)并且記錄結果。

　　1.教師出示記錄單，講解記錄方法。

　　2.介紹材料，講解要求。

　　師：記錄單、筆、珠子、紙張、泡沫、積木、小石頭、橡皮泥、裝水的盆、抹布。輕放入水中，并在記錄單上做記錄，如果桌子、衣服濕了要及時(shí)用抹布擦干。3.幼兒分組探索原先的想法，鼓勵幼兒玩多種材料，觀(guān)察不同材質(zhì)的物體在水中的沉浮狀態(tài)并集中記錄結果。

　�。�1）幼兒探索，教師觀(guān)察指導。

　�。�2）集中分享探究結果。

　�。�3）幼兒討論。

　　師：現在請小朋友說(shuō)說(shuō)哪些物品會(huì )沉下去，哪些物品會(huì )浮起來(lái)。（個(gè)別幼兒回答）

　�。�4）師小結：小朋友說(shuō)的很好，小紙片、泡沫會(huì )浮起來(lái)，積木、珠子、橡皮泥、小石子會(huì )沉下去。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束。

　　活動(dòng)延伸：

　　家園共育：讓小朋友回家去看看還有什么東西沉下去與浮起來(lái)。

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