幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《一園青菜成了精》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《一園青菜成了精》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、能大膽運用語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等表達方式對童謠句式進(jìn)行表現。
2、感受童謠語(yǔ)言的趣味性，能運用“打得XX……”的句式。
3、在合作、競爭中增強集體榮譽(yù)感和團隊意識。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒初步欣賞過(guò)繪本；
2、幼兒按自己的意愿分好組；
3、白板課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：出示封面（白板）
咱們今天要來(lái)把自己當成是這一園成了精的蔬菜，來(lái)比試比試好不好？請兩隊分別介紹自己隊的名稱(chēng)、口號。
二、扉頁(yè)（白板）
假想我們現在都長(cháng)在城外的菜園子里或是旁邊是長(cháng)著(zhù)蓮藕的池塘里�？�，種菜的老伯伯趕著(zhù)驢子走了，這里是我們的天下了。
三、逐頁(yè)閱讀
1、“出了城門(mén)往正東，一園青菜綠蔥蔥”
這頁(yè)表現的是什么？第一道比賽題目是：用不同的方式說(shuō)這句話(huà)。
�。�1）表情朗讀（有語(yǔ)氣1分，有表情1分，有動(dòng)作1分，聲音洪亮1分）
�。�2）快速朗讀（像說(shuō)繞口令一樣速度快、口齒清楚、聲音洪亮得4分）
給時(shí)間1分鐘，組長(cháng)和副組長(cháng)負責組織組員選出一種方式朗讀，并進(jìn)行練習。1分鐘后各組選派組員來(lái)比賽，紀律也算分。
2、“最近幾天沒(méi)人問(wèn)，他們個(gè)個(gè)成了精”
誰(shuí)能描述一下，成了精的蔬菜是什么樣子的？表演一下。
3、“綠頭蘿卜稱(chēng)大王，紅頭蘿卜當娘娘”
這些蔬菜在干什么呢？誰(shuí)能有語(yǔ)氣、有動(dòng)作、聲音洪亮地讀一遍“綠頭蘿卜稱(chēng)大王”？男單讀，男齊讀，下半句哪個(gè)女孩子來(lái)讀一下，女齊讀。
4、“隔壁蓮藕急了眼，一封戰書(shū)打進(jìn)園”
他們這邊稱(chēng)王稱(chēng)霸，吹吹打打的這么熱鬧，你們服氣嗎？“隔壁……園”誰(shuí)來(lái)表情朗讀一下這句話(huà)表達一下你們不服氣的心情？
5、“豆芽菜跪倒來(lái)報信，胡蘿卜掛帥去出征”
他們要攻打你們了，你們是怎么知道這個(gè)消息的？豆芽菜報信時(shí)會(huì )怎么說(shuō)呢？單演，愿意當小豆芽菜的都來(lái)演一遍“報告大王……”。綠頭大王聽(tīng)了會(huì )怎么說(shuō)呢？采取了什么辦法。綠頭大王發(fā)出命令，誰(shuí)愿意表演一下胡蘿卜是怎么做的？單演，愿意當胡蘿卜的.都來(lái)演一下，師讀：“胡蘿卜掛帥去出征”
6、“兩邊兄弟來(lái)叫陣，大呼小叫爭輸贏(yíng)”
瞧這陣勢，兩邊都準備應戰了，你們準備好了嗎？?jì)山M幼兒對面列隊站好，我來(lái)采訪(fǎng)一下：蘿卜隊你們能贏(yíng)嗎？介紹一下你們的隊伍，藕王隊你們能勝嗎？來(lái)介紹一下你們的出場(chǎng)陣容。
你們怎么表現大呼小叫呢？喊什么有氣勢呢？聽(tīng)音樂(lè )，開(kāi)始叫陣。播放《精忠報國》片段，主要展示喊“哈！”的片段
7、“小蔥端起銀桿槍?zhuān)粋�(gè)勁兒向前沖茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥，韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔”
戰斗開(kāi)始了，先看小蔥和茄子，請各組第一排表演，各組第二排朗讀，再看韭菜和黃瓜的比試，第一排朗讀，第二排表演。
8、“蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵”
根據畫(huà)面想一想：胡蘿卜回去會(huì )怎樣和綠頭大王說(shuō)？大王會(huì )怎么說(shuō)？采取了什么辦法？
9、“歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響”
誰(shuí)來(lái)形容一下葫蘆大炮什么樣？感覺(jué)怎么樣？（威力很大）
10、“打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青打得辣椒滿(mǎn)身紅，打得茄子一身紫，打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰兢兢”
這些話(huà)說(shuō)的好嗎？為什么？你們會(huì )說(shuō)嗎？比如說(shuō)“打得豆腐怎么樣？單說(shuō)……咱們玩一個(gè)游戲，名字叫“水果蔬菜大戰”，分好角色，每個(gè)蔬果有三條命，慢慢往對面走，對方必須正確攻擊三次才能把蔬果贏(yíng)過(guò)來(lái)，否則會(huì )被蔬果抓走一人。比如說(shuō)香蕉，對方說(shuō)“打得香蕉一身黃”，算攻擊了一次，還得再說(shuō)兩條不同的正確的句子，才能贏(yíng)得香蕉，不然會(huì )被香蕉抓走一人。
11、“藕王一看抵不過(guò)，一頭鉆進(jìn)爛泥坑”
咱們說(shuō)得真好，游戲先玩到這，課下可以接著(zhù)玩，咱們去看看戰斗打得怎么樣了？“藕……坑”
12、“出了城門(mén)往正東，一園青菜綠蔥蔥”
戰斗結束了，回菜園子里看看吧，“出……蔥”咦？和第一頁(yè)寫(xiě)得一樣，是一模一樣嗎？幼兒自由發(fā)言，玩個(gè)找不同的游戲，比一比，你發(fā)現了什么變化，一一說(shuō)一說(shuō)。出示第一頁(yè)和本頁(yè)的對比，幼兒進(jìn)行找不同，看出蔬菜都成熟了。
13、菜都成熟了，要是種菜的老伯伯回來(lái)看到了，他會(huì )怎么樣呢？猜一猜、演一演老伯伯的表情動(dòng)作，揭示謎底：看一看，看到了老伯伯驚訝有趣的表情動(dòng)作，開(kāi)懷一笑。
四、總結。
咱們又看、又說(shuō)、又想、又演，你們覺(jué)得這樣讀書(shū)高興嗎？比賽重在過(guò)程、不在結果，我們都是勝利者。這本書(shū)我們看過(guò)很多遍了，今天再看還覺(jué)得這么有趣味。讀書(shū)就是這樣，每讀一遍，都會(huì )有新的發(fā)現。
附童謠：《一園青菜成了精》
出了城門(mén)往正東，一園青菜綠蔥蔥
最近幾天沒(méi)人問(wèn)，他們個(gè)個(gè)成了精
綠頭蘿卜稱(chēng)大王，紅頭蘿卜當娘娘
隔壁蓮藕急了眼，一封戰書(shū)打進(jìn)園
豆芽菜跪倒來(lái)報信，胡蘿卜掛帥去出征
兩邊兄弟來(lái)叫陣，大呼小叫爭輸贏(yíng)
小蔥端起銀桿槍?zhuān)粋�(gè)勁兒向前沖
茄子一挺大肚皮，小蔥撞個(gè)倒栽蔥
韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼啦上了陣
黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔
蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵
歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響
打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青
打得辣椒滿(mǎn)身紅，打得茄子一身紫
打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰兢兢
藕王一看抵不過(guò)，一頭鉆進(jìn)爛泥坑
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