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涼鞋（泥工）
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用泥板制作各式?jīng)鲂�，并用各種方法裝飾涼鞋。
2、學(xué)習運用工具大膽刻畫(huà)出各種形狀的鞋底。
3、幼兒在活動(dòng)中能充分想象、大膽創(chuàng )作。
活動(dòng)準備：
1、組織幼兒觀(guān)察鞋的構成，并布置“涼鞋城”場(chǎng)景。
2、人手一份泥，工具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè )表演鞋匠舞，導入活動(dòng)。
師：小鞋匠們做鞋子啦�。ǜ璞硌荩�
師：鞋匠的手真靈巧，我們一起去看看他們做的鞋子吧。
2、參觀(guān)鞋展。
師：這些鞋子是什么季節穿的？他們是什么樣子的？和旁邊的'小伙伴說(shuō)說(shuō)。
�。ㄓ變鹤杂捎^(guān)察、講述）
師：你看到了什么鞋？它是什么樣子的？
3、欣賞不同的涼鞋。
�、艓煟何医裉煲矌�(lái)了一些涼鞋，看看會(huì )是誰(shuí)穿的？它是什么樣子的？（找一個(gè)女孩的涼鞋）
�、疲ㄕ乙粋�(gè)男孩的涼鞋）這又是誰(shuí)的鞋？它是什么樣的？
�、且龑в變河^(guān)察女童鞋、男童鞋的特征。
�、冉處熜〗Y：小朋友觀(guān)察得真仔細，我們發(fā)現媽媽的涼鞋是窄窄的、長(cháng)長(cháng)的，鞋面都是細細的帶子，還有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是寬寬的、肥肥的，鞋面是非常簡(jiǎn)單的；小朋友的鞋是小小的、非�？蓯�(ài)的，還有許多有趣的裝飾呢！
5、共同探討涼鞋的制作過(guò)程。
�、艓煟航裉煳蚁胝埓蠹乙瞾�(lái)做鞋匠，用泥做涼鞋，你準備為誰(shuí)做，怎樣做呢？（請個(gè)別幼兒回答）
�、平處熃唤o幼兒制作涼鞋的方法。
6、教師交代制作要求，幼兒制作涼鞋。
教師巡回指導，及時(shí)發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定；適時(shí)幫助能力較弱的幼兒。
7、展示作品，評價(jià)總結。
�、艣鲂褂[，幼兒相互參觀(guān)自制的涼鞋。
�、朴變夯ピu：你喜歡那一雙鞋，為什么？