小班教育教學(xué)活動(dòng)教案（通用5篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班教育教學(xué)活動(dòng)教案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
小班教育教學(xué)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標
1、初步培養幼兒同伴間相互謙讓的美德。
2、發(fā)展幼兒判斷是非的能力和口語(yǔ)表達能力。
3、幫助幼兒理解故事內容，記憶重點(diǎn)情節。
活動(dòng)準備
課件《小熊的客人》、小老鼠、大象圖片各一。
活動(dòng)難點(diǎn)
通過(guò)兩個(gè)形象的鮮明對比，使幼兒初步懂得同伴間要相互謙讓、團結友愛(ài)的道理。這是活動(dòng)的難點(diǎn)，采用對比法、引導法、提問(wèn)法突破。
活動(dòng)重點(diǎn)
是幫助幼兒理解故事內容，記憶重點(diǎn)情節。采用提問(wèn)法、引導法解決。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
“今天，老師給小朋友請來(lái)了兩位動(dòng)物客人，它們是誰(shuí)呢？”出示小老鼠和大象圖片,引出活動(dòng)內容.
二、展開(kāi)
1、老師通過(guò)提問(wèn)：“如果有一大一小兩個(gè)凳子請他們坐，誰(shuí)坐大的、誰(shuí)坐小的？”設置情景引導幼兒進(jìn)入故事情節�！霸蹅冃∨笥颜姘�！知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。那老師今天給小朋友帶來(lái)的這個(gè)故事講的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。咱們來(lái)看一看，事情是不是像小朋友講的那樣呢？小熊為他們準備了好多東西呢，它們又是怎么分的呢？”
2、放課件，講述故事《小熊的客人》。
3、“好，故事看完了，有誰(shuí)記住了這個(gè)故事的名字？”
4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳？”“小熊還為他們準備了什么？這些東西他倆是怎么分的？”通過(guò)提問(wèn)引導幼兒記憶故事情節，理解故事內容。
5、提問(wèn)幼兒“你喜歡哪個(gè)動(dòng)物，不喜歡哪個(gè)動(dòng)物，為什么？”通過(guò)引導使幼兒懂得同伴間要相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)的道理。解決活動(dòng)的難點(diǎn)。
6、“咱們小朋友是不是都愿意做一個(gè)謙讓好寶寶呀？”“那咱們平時(shí)吃飯的時(shí)候，放在盤(pán)子里的包子、油餅能不能挨個(gè)摸呀？請小朋友拿勺子的時(shí)候能不能挨個(gè)挑呀？玩玩具的時(shí)候能不能搶呀？”讓幼兒明白這些都是不謙讓的行為。
三、結束
“小朋友以后能不能做到不挑、不撿、不爭、不搶呢？”“咱們就來(lái)比一比、賽一賽，看誰(shuí)做得到，看誰(shuí)做得好。以后咱們每周評一個(gè)謙讓小明星,給他貼一朵小紅花，小朋友愿不愿意爭��？”活動(dòng)結束。
四，活動(dòng)延伸
組織幼兒進(jìn)行區角活動(dòng)。
在進(jìn)行區域活動(dòng)時(shí)，老師巡回觀(guān)察，是否有幼兒對材料或玩具任有爭搶?zhuān)蠋熤笇Р⑦M(jìn)行教育。
小班教育教學(xué)活動(dòng)教案2
【活動(dòng)目標】
1、初步培養幼兒的上下樓時(shí)的安全意識。
2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規范。
3、學(xué)習上下樓的正確方法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。
導語(yǔ)：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?
二、展開(kāi)
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?
2、老師小結幫助幼兒了解掌握。
小結：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著(zhù)急，靠右邊走，眼睛看著(zhù)前方，右手扶住欄桿，腳踩穩臺階一級一級的向前走。
3、提問(wèn)：人多的時(shí)候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)
小結：人多時(shí)要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當“小狗”為大家表演一個(gè)節目，小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導幼兒形成良好的習慣。
小班教育教學(xué)活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標
1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。
2、引導幼兒認識蔬菜的名稱(chēng)，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱(chēng)。
活動(dòng)準備：
1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等） 或資料圖片2、多媒體準備 影片資料。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、影片導入，觀(guān)看《走進(jìn)蔬菜園》
師：小朋友，你們看到的是什么地方？
幼：蔬菜園！
師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
師：你們都看到了哪些蔬菜？
幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......
師：小朋友，你們認識這些蔬菜嗎？
幼：認識。
師：生活中我們吃的蔬菜種類(lèi)很多，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？
2、分別出示出示幻燈片4-23，認識蔬菜，了解其豐富營(yíng)養。
師：這是菠菜，長(cháng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮，什么困難都能解決是不是？所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。對！是胡蘿卜 。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì )變得更加明亮 。
師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營(yíng)養，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。
小朋友最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現在我們還知道了它對人體的作用。
3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調味，還能殺菌。
下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些？
大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
幼：吃過(guò)，有的沒(méi)有吃過(guò)。
師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(cháng)的好，不會(huì )因為缺乏維生素而患病。
4、結束部分：
�。�1）欣賞兒歌 《不挑食》
小烏龜愛(ài)挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)力氣。
小老鼠愛(ài)挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，焉頭耷腦沒(méi)力氣。
小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚(yú)，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！
�。�2）欣賞動(dòng)畫(huà)片《不挑食》。幼兒跟著(zhù)學(xué)唱并結束。
小班教育教學(xué)活動(dòng)教案4
設計意圖
《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，明白關(guān)心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺(jué)器官，對于我們的'生活、工作、學(xué)習都十分重要。由于幼兒在日常生活中看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎上樹(shù)立正確保護眼睛的意識和方法，我設計了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱(chēng)。
2、創(chuàng )編“眼保健操”，體驗大膽表達的成功感。
3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。
活動(dòng)準備
1、每人一面小鏡子。
2、眼睛的結構圖，對視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿(mǎn)膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
4、經(jīng)驗準備：活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
活動(dòng)過(guò)程
一、黑暗體驗，感受眼睛的重要性
幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見(jiàn)東西時(shí)的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受
2、師：我們的眼睛能夠看到哪些東西（拓展幼兒的思維空間）
教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。但是你們了解自己的眼睛嗎
三、了解眼睛各部分的名稱(chēng)
1、先讓幼兒用鏡子觀(guān)察自己的眼睛：眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用處眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么
2、出示眼睛結構圖，引導幼兒觀(guān)察。
教師小結：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。
四、討論學(xué)習保護眼睛的方法
1、師：認識了眼睛，明白了眼睛的用處，我們就就應好好地來(lái)保護眼睛，就應怎樣保護呢
2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛他的眼睛怎樣了眼睛會(huì )生什么病呢（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）
3、討論：眼睛為什么會(huì )生�。ㄈ缬门K手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書(shū)或看電視時(shí)間太長(cháng)、坐姿不端正等。）
4、討論：日常生活中X我們應怎樣保護眼睛
A看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(cháng)：看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著(zhù)或仰著(zhù)看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線(xiàn)下看書(shū)；畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)要注意與桌子持續一拳、一尺、一寸的距離；平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了能夠點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
B出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類(lèi)等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。
五、創(chuàng )編“眼保健操”
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長(cháng)，將指偶呈此刻眼前，眼珠隨著(zhù)小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程，簡(jiǎn)單到達讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂(lè )節拍設計、創(chuàng )編運動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設計、創(chuàng )編眼保健操。
4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時(shí)給予支持、引導、幫忙，鼓勵幼兒大膽表現，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。
5、教師小結：這天我們明白了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師期望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從此刻起，改掉那些不好的習慣，好好地保護我們的眼睛。
活動(dòng)延伸
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規活動(dòng)。
2、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家，提醒自己和家長(cháng)不忘保護視力。
3、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
小班教育教學(xué)活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒明白關(guān)心他人，關(guān)心周?chē)h(huán)境，關(guān)心社會(huì )是一種美德，更是一種責任。
2、引導幼兒在理解什么是責任心、在生活中如何培養自己的責任心的基礎上，培養初步的社會(huì )責任感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：培養幼兒持之以恒的關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的良好社會(huì )責任感。
難點(diǎn)：讓幼兒真正理解什么是責任心，該如何培養自己的責任心。
活動(dòng)準備：
多媒體、圖片、CD，《幼兒心理健康教育》活動(dòng)材料（大班下冊）、筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
通過(guò)歌曲聯(lián)唱《讓座》、《愛(ài)護小樹(shù)苗》、《路邊的小娃娃跌到了》，讓幼兒在演唱中體驗回味關(guān)心他人，愛(ài)護環(huán)境所帶來(lái)的快樂(lè )與自豪，激發(fā)對美好行為的向往。
�。ǘ┱归_(kāi)：
1、通過(guò)自由交流與討論，讓幼兒明白關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的行為受人尊敬，是一種美德，更是一種責任。
�。�1）讓幼兒分小組討論：歌曲中的小朋友都做了些什么事？你看到別人做這樣的事情，你的心里有什么感覺(jué)？（高興、感動(dòng)…….）
�。�2）讓幼兒想一想、講一講自己在生活中關(guān)心愛(ài)護他人與周?chē)挛锏囊患�，并說(shuō)一說(shuō)自己當時(shí)的心情。
�。�3）請2---3名幼兒講一講：a、當看到關(guān)心他人、愛(ài)護社會(huì )的行為發(fā)生時(shí)心情是怎樣的？b、當看到對他人漠不關(guān)心、破壞環(huán)境的行為時(shí)如：看到別人采花、在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)等，心情怎樣？能不能不理不問(wèn)？這時(shí)，你該怎么做？
教師小結：生活中每一個(gè)小朋友都要自覺(jué)地關(guān)心、愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，更要愛(ài)護環(huán)境與社會(huì )；并對身邊發(fā)生的一些對他人、對社會(huì )不負責任、不美好的行為勇敢地指出來(lái)。這是一種美德，更是一種責任。
2、通過(guò)看圖講述的形式，讓幼兒進(jìn)一步理解什么是責任心，在生活中該如何培養自己的責任心。
�。�1）結合活動(dòng)材料《寶寶干什么》，請幼兒在觀(guān)察、分析的基礎上，在自己認為對的行為畫(huà)面上打Ｖ號，進(jìn)行記錄。
�。�2）請3—4名幼兒講一講自己的記錄結果，在講述過(guò)程中通過(guò)心理共鳴進(jìn)一步理解什么是責任心，更深層地懂得關(guān)心他人、愛(ài)護環(huán)境等美好行為受人歡迎、尊敬；而不關(guān)心他人、社會(huì )的行為會(huì )受到別人的批評與指責。
�。�3）通過(guò)多媒體課件，播放分組畫(huà)面，如：一組是一個(gè)小朋友正在采花；一組是一個(gè)小朋友正在給小樹(shù)澆水。讓幼兒結合畫(huà)面自由分組（三人一組）講述一個(gè)自編小故事。重點(diǎn)引導幼兒把自己看到不美好行為的感覺(jué)及采取的辦法也一塊講出。
�。�4）選出2-3名小組代表講述自編的小故事。教師和幼兒一起評價(jià)其講述情況，并對故事中幼兒對他人、社會(huì )表現出初步的社會(huì )責任感進(jìn)行肯定、鼓勵與贊美。
教師小結：責任心是一個(gè)人獲得成功與幸福的基礎，我們每一個(gè)人都要在生活中持之以恒的去關(guān)心他人，關(guān)心周?chē)h(huán)境，關(guān)心社會(huì )，成為一名對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責的有責任心的人。
活動(dòng)結束：
幼兒兩兩一對進(jìn)行歌表演《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》，在歡快的氣氛中進(jìn)一步感受對美好行為的贊美與向往。
延伸活動(dòng)：
1、督促幼兒在園內一日各種活動(dòng)中，爭做有責任心的人。
2、通過(guò)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒畫(huà)一畫(huà)身邊發(fā)生的關(guān)心他人、愛(ài)護環(huán)境的事件。
3、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，制作“有責任心的好娃娃”宣傳欄，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的社會(huì )責任心。
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