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大班體育足球比賽教案（精選12篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大班體育足球比賽教案，歡迎閱讀與收藏。
大班體育足球比賽教案 1
【教學(xué)目標】
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準確性、協(xié)調性及肌肉的力量與關(guān)節的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養幼兒團隊合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
5.通過(guò)教學(xué)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【教學(xué)準備】
一個(gè)足球、兩個(gè)球門(mén)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引導部分
(1)熱身教學(xué)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng)，讓幼兒充分教學(xué)開(kāi)自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規則。
二、主體部分
(1)踢球入門(mén)：幼兒分成幾組，分別開(kāi)展踢球入門(mén)(弓形門(mén))游戲�？凑l(shuí)踢進(jìn)門(mén)的次數最多。左右腳都可練習。
(2)足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣布比賽規則，使幼兒
清楚比賽規則，如：過(guò)程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開(kāi)始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的提供幫助。
D、比賽結束，教師鼓勵和表?yè)P比賽勝出的幼兒。
三、結束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松教學(xué)，如：小鳥(niǎo)飛、手婉轉動(dòng)等。
【安全提示】
1.教學(xué)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動(dòng)。
2.注意競賽教學(xué)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
【教學(xué)反思】
本次教學(xué)教學(xué)設計的目的是讓幼兒了解足球教學(xué)的`競技性，同時(shí)也讓幼兒充分的教學(xué)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開(kāi)展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們全身都暖和起來(lái)。對于大班的幼兒來(lái)說(shuō)他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭我?jiàn)Z，即使我們的球門(mén)比較小，即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標準，但是幼兒教學(xué)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
大班體育足球比賽教案 2
教學(xué)目標：
1、初步探索繞障礙物運球、射門(mén)，發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調性。
2、體驗足球運動(dòng)的快樂(lè )并養成遵守規則的習慣。
教學(xué)準備：
足球6個(gè)、長(cháng)短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個(gè)，障礙物（小樹(shù)10棵、飲料瓶15個(gè) ）。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入教學(xué)（扮演角色 教學(xué)身體）
1、熱身運動(dòng)：上肢運動(dòng)體轉運動(dòng)擴胸運動(dòng)腹背運動(dòng)跳躍運動(dòng)放松運動(dòng)。
2、幼兒扮演小運動(dòng)員，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做熱身運動(dòng)
3、過(guò)渡語(yǔ)：小運動(dòng)員選擇一個(gè)足球，進(jìn)行游戲，（足球數量是幼兒人數的一半）教學(xué)的方式幼兒自由選擇。（小運動(dòng)員探索練習 教師觀(guān)察指導）
二、小運動(dòng)員示范（幼兒自由練習，教師指導。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：我們在電視里看的足球運動(dòng)員是用什么來(lái)玩球的呀？（腳）
2、教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。
3、小結：討論規則：那么我們的規則就是不能用手來(lái)玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個(gè)球門(mén)等等。
三、游戲：運動(dòng)員“射門(mén)”（探索繞障礙物運球、射門(mén)，體驗足球運動(dòng)的快樂(lè )并養成遵守規則的'習慣。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：我們先來(lái)練練小腳的本領(lǐng)。（運動(dòng)員練習腳的本領(lǐng)）
2、教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過(guò)障礙和幼兒探索球怎么才能聽(tīng)小腳的話(huà)。
3、根據教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
4、游戲：運動(dòng)員“射門(mén)”
過(guò)渡語(yǔ)：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設置障礙：雪碧瓶，用紙棒來(lái)做球門(mén)）
規則：一定要用腳繞過(guò)障礙把球射進(jìn)“球門(mén)”（天橋）下和足球門(mén)里才算贏(yíng)。
四、結束教學(xué)（放松運動(dòng)）
1、過(guò)渡語(yǔ)：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規定一個(gè)休息場(chǎng)地。
2、請出汗的幼兒主動(dòng)來(lái)和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護意識。
大班體育足球比賽教案 3
【主題由來(lái)】
在抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們越來(lái)越清楚地認識到環(huán)境保護、身體健康的重要性�！板憻捝眢w，增強體質(zhì)”成了我班幼兒議論預防“非典”的一個(gè)重要主題。如何鍛煉身體，增強體質(zhì)呢？我班幼兒進(jìn)行了一系列以體育教學(xué)為主的探索。其中幼兒最喜歡的是足球運動(dòng)。在教學(xué)中，我們本著(zhù)“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體制，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育教學(xué)的興趣�！钡淖谥�，充分挖掘各種現有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
【主題目標】
1、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育教學(xué)的興趣�！�
2、充分挖掘各種現有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)、整合作用。
3、喜歡參加體育教學(xué)，動(dòng)作協(xié)調、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標與任務(wù)。
4、利用圖書(shū)、圖片、網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行提問(wèn)、查找、調查、歸納，注意運動(dòng)安全，有初步保護自己的意識，知道自我保護的簡(jiǎn)單方法。
【教學(xué)準備】
通過(guò)談話(huà)了解幼兒喜歡的各種體育項目，根據需要從網(wǎng)上、圖書(shū)里細致了解有關(guān)運動(dòng)的各種名稱(chēng)與玩法，并充分發(fā)揮家長(cháng)、社區資源。在家長(cháng)方面，我們根據幼兒園家長(cháng)情況，采用幼兒寫(xiě)信的方法，將我們教學(xué)的設想與要求，用孩子的話(huà)來(lái)告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們教學(xué)的開(kāi)展。
【教學(xué)過(guò)程】
1、教師通過(guò)談話(huà)，了解幼兒最喜歡的體育運動(dòng)。
幼兒：我喜歡踢足球。
幼兒：我喜歡跑步。
幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。
幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛(ài)玩滑板車(chē)。
幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒：我喜歡打小的保齡球。
幼兒：我喜歡跑步、打門(mén)球。
老師：你們最喜歡的'運動(dòng)是什么呢？
幼兒：我決得足球最好玩！
幼兒：男孩子都愛(ài)玩足球，女孩子怎么辦？
幼兒：我們可以當啦啦隊的呀！
幼兒：對，我在電視上也有看到啦啦隊的女孩子在表演，很好看！
老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊，好嗎？
幼兒：耶！太棒啦！
2、鼓勵幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊。
a組：
幼兒：足球隊有11個(gè)人參加。
幼兒：足球隊有100人參加。
幼兒：一場(chǎng)足球是4個(gè)球，一個(gè)在用，三個(gè)備用的。
老師：到底足球隊有幾個(gè)人組成？我們也要來(lái)踢球比賽！
幼兒：我知道是11人，我很愛(ài)踢足球的，我從電視上看到的。
b組：
幼兒：足球有兩隊人在參加比賽！
老師：這兩隊穿的衣服有什么不同？
幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對。
幼兒：足球有守門(mén)員、裁判。
幼兒：開(kāi)始比賽時(shí)裁判要吹哨子！
幼兒：運動(dòng)員穿背心，球踢的很高。
幼兒：是短袖的運動(dòng)服，如果運動(dòng)員受傷了，就要換人退場(chǎng)！
幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規了！
幼兒：犯規裁判也會(huì )吹哨子！
c組：
幼兒：我要做前鋒，只要球一來(lái)，我就可以踢中。
幼兒：后衛是9號和11號，我要當后衛。還有啦啦隊，有女孩子。
幼兒：可以喊“加油！”
幼兒：我要當急沖鋒！鄭老師當隊長(cháng)！
結果——由鄭老師當紅隊隊長(cháng)，球隊口號：“紅隊，紅隊，一腳踢中！”
由蔡老師當藍隊隊長(cháng)，球隊口號：“藍隊，藍隊，藍隊必勝！”
由王老師當啦啦隊的隊長(cháng)，負責組織女孩子為各自的足球隊加油！
3、教師組織幼兒的球隊開(kāi)始了第一次練習！在開(kāi)展足球的教學(xué)中，幼兒發(fā)現教學(xué)中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍牌？”、“一場(chǎng)球賽的時(shí)間是多長(cháng)？”、“運動(dòng)員球衣上的號碼寫(xiě)在哪里？”、“一個(gè)隊到底有多少名球員？”、“前鋒是干什么的，后衛又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個(gè)就是請自己的爸爸媽媽來(lái)園當教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話(huà)和邀請信的形式，我們把之弈媽媽請到了班級，為我班幼兒上了一堂生動(dòng)的足球課，并親自當教練，帶幼兒到足球場(chǎng)展開(kāi)了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽?zhuān)栽诮虒W(xué)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無(wú)比之高，教學(xué)效果很好！
【評析】
《綱要》提出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！� 我們的家長(cháng)來(lái)自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運用。讓每個(gè)幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，是我們新一代幼兒教師的必盡之責，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴大視野，從封閉型走向開(kāi)放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，充分挖掘、利用自然、家庭和社區資源，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高，開(kāi)辟早期教育的新天地。
大班體育足球比賽教案 4
教學(xué)目標：
1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。
2、體驗參與足球游戲的快樂(lè )，感受成功的喜悅。
教學(xué)準備：
足球場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圈，足球一個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身游戲：拉個(gè)圓圈走走
師：孩子們，在操場(chǎng)上老師畫(huà)了一個(gè)大圓圈，請你們找到大圓圈，站在線(xiàn)上。
師：在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲，先來(lái)玩一個(gè)“拉個(gè)圓圈走走”的`游戲吧。
二、介紹新游戲：躲泡泡
師：想想除了拉個(gè)圓圈走走，我們還有什么好玩的游戲？
幼：跳圈圈、在圓圈上跑......
師：如果再給你一個(gè)足球，你會(huì )想到怎么玩？
�。ㄓ變簢L試自己想到的玩法）
師：今天老師介紹一個(gè)新的游戲“躲泡泡”，請你聽(tīng)一聽(tīng)游戲規則：參加游戲的孩子分成兩組，一組站在圈內，一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”（球），設法讓足球碰到圈內的孩子，圈內的孩子可以在圈內走跑躲閃。如果被泡泡擊中，那就淘汰出局，當圈內幼兒全部被擊中，游戲結束，互換角色。
注意點(diǎn)：圈內的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中，請自覺(jué)站出來(lái)。
三、嘗試新游戲，體驗快樂(lè )
教師根據幼兒人數，可分組進(jìn)行游戲。同時(shí)根據幼兒的反應，增減球數，以調整難度。
四、放松教學(xué)
幼兒在音樂(lè )的伴奏下，教學(xué)四肢，使身體完全放松。
如：跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車(chē)、拍拍后背等。
大班體育足球比賽教案 5
教學(xué)目標：
1、學(xué)習腳底交叉拖拉球，提高孩子左右腳的協(xié)調能力；
2、體驗運動(dòng)的快樂(lè )，喜歡鍛煉身體。
教學(xué)準備：
人手一只足球，大圈場(chǎng)地；
教學(xué)過(guò)程：
一、布置場(chǎng)景，帶入情境；
1、熱身教學(xué)，放音樂(lè )，準備教學(xué)操
�。w機操：找位置、系安全帶、調整呼吸、起飛）
師：各位乘客小朋友們，你們好，我是本次全球旅行航班的機長(cháng)。本次航班將飛往一個(gè)比較危險的地方，請各位乘客做好準備，每次遇到的危險都是不一樣的。
師：現在請乘客們跟我一起進(jìn)入機艙，踏步走。找位置（蹲起）系安全帶（轉體）；調整呼吸（手腕踝關(guān)節運動(dòng)）（起飛的聲音）好，起飛了。（繞場(chǎng)跑，隊形變化）。
二、介紹游戲場(chǎng)景、方法、名稱(chēng)、幼兒體驗（幼兒練習，教師指導）；
a、師：我們馬上要遇到我們的第一個(gè)危險，請保護好你們的足球。
�。ㄗ尯⒆觽兌及亚驇У酱髨A里，讓孩子根據我的'口令帶著(zhù)球前進(jìn)后退往左往右，如果聽(tīng)錯口令或者離開(kāi)大圓的話(huà)，就淘汰）
師：孩子們，一定要保護好你們的足球哦，不能讓它離開(kāi)我們的“飛機”（大圈）哦，離開(kāi)的話(huà)，會(huì )遇到危險的。
b、第二個(gè)挑戰，增加難度，在圈里放入一些障礙物。
師：孩子們，剛剛你們都很出色的躲避了危險，現在危險升級了，看到圈里多了些什么？這些都是炸彈，你們可千萬(wàn)不能碰到它哦！
�。ㄗ尯⒆觽兪煜さ膸�，根據我的口令熟悉的調整自己方向且不碰到障礙物）
C、師：歡迎你們來(lái)到最后一個(gè)關(guān)卡，這一關(guān)的難度更大了，不是會(huì )有很多炸彈來(lái)襲擊我們的“飛機”，要躲開(kāi)這些“炸彈”哦！
�。ɡ蠋熢谌ν馔锾咦闱騺�(lái)撞擊其他孩子的足球，讓孩子在控球的同時(shí)熟練的掌握球的方向）
總結：你們可真了不起！看來(lái)你們的任務(wù)完成的非常棒哦！恭喜你們順利的到達目的地！
三、幼兒自主游戲；
師：現在，請各位乘客找到自己的位置，安靜的排好隊伍，飛機就要降落了（音效，飛機降落）
師：請乘客們分組進(jìn)行旅行體驗，依次進(jìn)行娛樂(lè )項目。
總結：
1、放松教學(xué)；
2、總結去過(guò)的地方，見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景動(dòng)物；
四、總結課堂；
師：危險旅行體驗結束了，請乘客們回到機艙內，找到自己的位置。你們累嗎？
師：請跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險，你覺(jué)得哪一次是情況最危急的時(shí)候？好了，孩子們。本次航班到此結束，歡迎乘客們下次光臨。
大班體育足球比賽教案 6
設計意圖：
《綱要》中指出："幼兒園應開(kāi)展多種有趣的體育教學(xué)，尤其是戶(hù)外的教學(xué)，從而培養幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項體育運動(dòng)，足球運動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內側運球又是足球最基本的技能之一，因此本次教學(xué)著(zhù)重學(xué)習腳內側運球，從易到難，層層遞進(jìn)，讓幼兒在玩中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)。
教學(xué)目標：
1、在游戲的過(guò)程中探索腳內側運球方法，并在過(guò)程中提高腳內側運球能力。
2、樂(lè )意參加足球教學(xué)，體驗玩球的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
在游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì )腳內側運球的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠用腳內側運球的方式過(guò)障礙。
教學(xué)準備：
人手一只足球、音樂(lè )、標志錐
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )用球做熱身教學(xué)。
師：今天我們要去學(xué)習一些與足球有關(guān)的本領(lǐng)，在教學(xué)開(kāi)始前，我們一起來(lái)教學(xué)教學(xué)我們的'身體。
帶球做基本的四肢舒展教學(xué)，帶球跳，繞球跑等，
二、基本部分
1、自由探索
師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現在請你試一試用腳的各個(gè)部位來(lái)運球。
幼兒自由探索運球的方法。
師：你是怎么運球的?你是用腳的哪一個(gè)部位運球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩?
教師示范腳內側運球的方法。
師：今天我們要來(lái)學(xué)習腳內側運球，在用腳內側運球時(shí)要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩。
2、運球練習師：現在請你用腳內側運球的方法再去試一試吧。
幼兒嘗試腳內側運球。
3、運球過(guò)障礙教師在幼兒教學(xué)過(guò)程中增加障礙物，請幼兒用腳內側運球的方法運球過(guò)障礙。
4、游戲："你追我趕"師：剛剛小朋友用腳內側運球過(guò)障礙物可表現的真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內側運球的方法，現在我們要來(lái)玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。
規則：音樂(lè )開(kāi)始時(shí)小朋友出發(fā)，在繞過(guò)兩個(gè)標志錐時(shí)，下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰，同時(shí)，必須繞過(guò)每一個(gè)障礙，沒(méi)有繞過(guò)的會(huì )受到黃牌警告，兩次黃牌警告后也淘汰出局。
音樂(lè )停止后沒(méi)有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。
幼兒聽(tīng)音樂(lè )做游戲。
三、結束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做教學(xué)后放松運動(dòng)
師：今天我們學(xué)會(huì )了腳內側運球的方法，還知道在運球過(guò)程中一定要控制好力度，這樣足球才能跑的又穩又快�，F在讓我們跟隨我們的音樂(lè )放松我們的身體。
大班體育足球比賽教案 7
一、教學(xué)目標
讓幼兒了解足球比賽的基本規則和方法。
培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調性和運動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規則和技巧。
難點(diǎn)：培養幼兒的團隊合作意識和在比賽中的應變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規則和技巧，并進(jìn)行示范。
實(shí)踐體驗法：讓幼兒在實(shí)際比賽中體驗足球運動(dòng)的樂(lè )趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養團隊合作精神。
四、教學(xué)準備
足球若干個(gè)。
寬敞的場(chǎng)地。
哨子一個(gè)。
五、教學(xué)過(guò)程
熱身活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等。
重點(diǎn)活動(dòng)腳踝、膝蓋等關(guān)節部位。
講解足球比賽規則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。
講解足球比賽的.得分規則、犯規行為等。
強調團隊合作和安全注意事項。
示范足球技巧
示范如何帶球、傳球、射門(mén)等基本技巧。
讓幼兒進(jìn)行模仿練習。
分組比賽
將幼兒分成若干小組，每組人數相等。
組織小組之間進(jìn)行足球比賽，可以先進(jìn)行小組賽，再進(jìn)行決賽。
教師在比賽中擔任裁判，及時(shí)糾正幼兒的犯規行為，確保比賽的公平公正。
總結評價(jià)
比賽結束后，組織幼兒進(jìn)行總結評價(jià)。
表?yè)P表現優(yōu)秀的小組和個(gè)人，鼓勵幼兒繼續努力。
提出改進(jìn)的建議和意見(jiàn)，幫助幼兒提高足球技能和團隊合作能力。
六、教學(xué)延伸
在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒繼續進(jìn)行足球比賽或其他體育活動(dòng)。
鼓勵幼兒回家后和家長(cháng)一起進(jìn)行足球運動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
大班體育足球比賽教案 8
一、教學(xué)目標
增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運動(dòng)能力。
培養幼兒對足球運動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的競爭意識。
讓幼兒了解足球比賽的規則和團隊合作的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規則和技巧，培養團隊合作精神。
難點(diǎn)：在比賽中靈活運用足球技巧，提高應變能力。
三、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀(guān)教具，讓幼兒了解足球比賽的規則和技巧。
游戲教學(xué)法：設計足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習足球技巧，提高興趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養團隊合作意識。
四、教學(xué)準備
足球場(chǎng)地、足球若干個(gè)。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
足球比賽視頻、圖片等資料。
五、教學(xué)過(guò)程
導入部分
播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)幼兒對足球比賽的了解，引導幼兒說(shuō)出足球比賽的'規則和特點(diǎn)。
講解足球比賽規則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。
講解足球比賽的得分規則、犯規行為等。
強調足球比賽中的團隊合作和安全注意事項。
足球技巧練習
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行足球技巧練習，如帶球、傳球、射門(mén)等。
分組進(jìn)行練習，互相交流和學(xué)習。
足球比賽
將幼兒分成小組進(jìn)行足球比賽。
教師擔任裁判，嚴格執行比賽規則。
鼓勵幼兒在比賽中積極表現，發(fā)揮團隊合作精神。
總結評價(jià)
比賽結束后，組織幼兒進(jìn)行總結評價(jià)。
表?yè)P表現優(yōu)秀的小組和個(gè)人，鼓勵幼兒繼續努力。
引導幼兒總結比賽中的經(jīng)驗和教訓，提高足球技能和團隊合作能力。
六、教學(xué)延伸
在班級中設置足球角，提供足球和相關(guān)書(shū)籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時(shí)間自由探索足球運動(dòng)。
組織家長(cháng)和幼兒一起參加足球親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒對足球運動(dòng)的興趣。
大班體育足球比賽教案 9
一、教學(xué)目標
讓幼兒了解足球比賽的基本規則和方法。
培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調性和運動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規則和技巧，培養團隊合作意識。
難點(diǎn)：在比賽中靈活運用規則和技巧，提高應變能力。
三、教學(xué)準備
足球若干個(gè)。
寬敞的場(chǎng)地。
哨子一個(gè)。
四、教學(xué)過(guò)程
熱身活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，活動(dòng)身體各個(gè)部位，為接下來(lái)的.足球比賽做好準備。
講解足球比賽規則
介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。告訴幼兒足球比賽的目標是將球踢進(jìn)對方的球門(mén)，得分多的一方獲勝。
講解足球比賽的基本規則，如不能用手觸球、不能推搡對方球員、不能越位等。強調在比賽中要遵守規則，保證比賽的公平公正。
示范足球技巧
向幼兒示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門(mén)等。讓幼兒仔細觀(guān)察，然后進(jìn)行模仿練習。
組織幼兒進(jìn)行分組練習，讓他們在實(shí)踐中掌握足球技巧。教師可以在旁邊進(jìn)行指導，及時(shí)糾正幼兒的錯誤動(dòng)作。
足球比賽
將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。在比賽中，教師要擔任裁判，嚴格執行比賽規則，確保比賽的順利進(jìn)行。
鼓勵幼兒在比賽中積極參與，發(fā)揮團隊合作精神，努力爭取勝利。同時(shí)，也要提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。
總結評價(jià)
比賽結束后，組織幼兒進(jìn)行總結評價(jià)。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在比賽中的表現和收獲，以及在比賽中遇到的問(wèn)題和解決方法。
教師對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P表現優(yōu)秀的幼兒，鼓勵其他幼兒繼續努力。同時(shí)，也要指出幼兒在比賽中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在日常生活中，鼓勵幼兒多參加足球運動(dòng)，提高自己的足球水平。
組織幼兒觀(guān)看足球比賽視頻，讓他們了解更多的足球知識和技巧。
開(kāi)展足球主題的繪畫(huà)、手工等活動(dòng)，讓幼兒更加深入地了解足球文化。
大班體育足球比賽教案 10
一、教學(xué)目標
培養幼兒對足球運動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。
提高幼兒的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。
增強幼兒的團隊合作意識和競爭意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規則和技巧，體驗足球運動(dòng)的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：培養幼兒的團隊合作精神和在比賽中的`應變能力。
三、教學(xué)準備
足球場(chǎng)地、足球若干個(gè)。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
隊服或標志帶，用于區分兩隊。
四、教學(xué)過(guò)程
導入活動(dòng)
通過(guò)播放足球比賽視頻或展示足球明星圖片等方式，引起幼兒對足球運動(dòng)的興趣。
與幼兒一起討論足球運動(dòng)的特點(diǎn)和魅力，激發(fā)他們參與足球比賽的熱情。
熱身運動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節，預防運動(dòng)損傷。
講解規則
向幼兒介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。
講解足球比賽的規則，如不能用手觸球、不能推搡對方球員、不能越位等。強調比賽中的安全注意事項，如避免碰撞、摔倒時(shí)要正確保護自己等。
技巧練習
示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門(mén)等。讓幼兒分組進(jìn)行練習，教師在旁邊進(jìn)行指導和糾正。
可以組織一些小游戲，如帶球接力、傳球比賽等，增加幼兒的練習興趣和積極性。
足球比賽
將幼兒分成兩隊，穿上不同顏色的隊服或系上標志帶，進(jìn)行足球比賽。
教師擔任裁判，嚴格執行比賽規則，確保比賽的公平公正。在比賽過(guò)程中，鼓勵幼兒積極參與，發(fā)揮團隊合作精神，努力爭取勝利。
總結評價(jià)
比賽結束后，組織幼兒進(jìn)行總結評價(jià)。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在比賽中的表現和感受，以及從中學(xué)到了什么。
教師對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P表現優(yōu)秀的幼兒和團隊，鼓勵其他幼兒繼續努力。同時(shí)，也要指出比賽中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在班級中設置足球角，提供足球和相關(guān)的書(shū)籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時(shí)間自由探索和學(xué)習足球知識。
組織幼兒觀(guān)看足球比賽，了解更多的足球文化和比賽規則。
鼓勵幼兒在家庭中與家長(cháng)一起進(jìn)行足球運動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高身體素質(zhì)。
大班體育足球比賽教案 11
一、教學(xué)目標
讓幼兒了解足球比賽的基本規則和方法。
培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調性和運動(dòng)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握足球比賽的基本規則和傳球、射門(mén)等基本技能。
難點(diǎn)：培養幼兒的團隊合作意識和在比賽中的'應變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規則和技能，進(jìn)行示范動(dòng)作。
游戲教學(xué)法：通過(guò)足球游戲，讓幼兒在玩中學(xué)習。
小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行比賽，培養團隊合作精神。
四、教學(xué)過(guò)程
導入（5 分鐘）
通過(guò)播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒對足球比賽的興趣。提問(wèn)幼兒對足球比賽的了解，引出本節課的主題。
講解規則（10 分鐘）
�。�1）介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。
�。�2）講解足球比賽的規則，如不能用手觸球、不能推人等。
�。�3）強調團隊合作的重要性，鼓勵幼兒在比賽中互相配合。
技能練習（20 分鐘）
�。�1）傳球練習：幼兒分成兩人一組，進(jìn)行傳球練習。教師巡回指導，糾正幼兒的動(dòng)作。
�。�2）射門(mén)練習：設置球門(mén)，讓幼兒練習射門(mén)。教師講解射門(mén)的技巧和注意事項。
比賽環(huán)節（20 分鐘）
�。�1）將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。教師擔任裁判，確保比賽的公平公正。
�。�2）在比賽過(guò)程中，教師觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)給予指導和鼓勵。
�。�3）比賽結束后，評選出最佳球員和最佳團隊，進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
總結（5 分鐘）
總結本節課的內容，強調足球比賽的規則和團隊合作的重要性。鼓勵幼兒在今后的活動(dòng)中繼續積極參與足球運動(dòng)。
五、教學(xué)延伸
在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行更多的足球比賽和練習。
鼓勵幼兒回家后和家長(cháng)一起觀(guān)看足球比賽，增進(jìn)對足球運動(dòng)的了解。
大班體育足球比賽教案 12
一、教學(xué)目標
增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運動(dòng)能力。
培養幼兒對足球運動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的競爭意識。
讓幼兒在足球比賽中學(xué)會(huì )合作、遵守規則。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握足球比賽的基本規則和技能，如傳球、帶球、射門(mén)等。
難點(diǎn)：在比賽中培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
三、教學(xué)方法
直觀(guān)教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀(guān)教具，讓幼兒了解足球比賽的規則和技能。
游戲教學(xué)法：設計足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習足球技能，提高興趣。
實(shí)踐教學(xué)法：組織幼兒進(jìn)行足球比賽，讓幼兒在實(shí)踐中掌握足球比賽的規則和技能。
四、教學(xué)過(guò)程
熱身活動(dòng)（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等，為接下來(lái)的足球活動(dòng)做好準備。
規則講解（10 分鐘）
�。�1）介紹足球比賽的場(chǎng)地、球門(mén)、球員人數等基本情況。
�。�2）講解足球比賽的規則，如不能用手觸球、不能犯規等。
�。�3）強調團隊合作的重要性，鼓勵幼兒在比賽中互相配合。
技能練習（20 分鐘）
�。�1）傳球練習：幼兒分成兩人一組，進(jìn)行傳球練習。教師巡回指導，糾正幼兒的`動(dòng)作。
�。�2）帶球練習：幼兒每人一個(gè)足球，進(jìn)行帶球練習。教師示范正確的帶球方法，引導幼兒掌握帶球技巧。
�。�3）射門(mén)練習：設置球門(mén)，讓幼兒練習射門(mén)。教師講解射門(mén)的技巧和注意事項。
比賽環(huán)節（20 分鐘）
�。�1）將幼兒分成兩組，進(jìn)行足球比賽。教師擔任裁判，確保比賽的公平公正。
�。�2）在比賽過(guò)程中，教師觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)給予指導和鼓勵。
�。�3）比賽結束后，評選出最佳球員和最佳團隊，進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
放松活動(dòng)（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運動(dòng)，如深呼吸、放松肌肉等，緩解身體的疲勞。
五、教學(xué)延伸
在班級里設置足球角，提供足球和相關(guān)器材，讓幼兒在課余時(shí)間進(jìn)行足球活動(dòng)。
組織家長(cháng)和幼兒一起參加足球親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒對足球運動(dòng)的興趣。
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