大班室內體育活動(dòng)教案（通用7篇）
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的大班室內體育活動(dòng)教案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
大班室內體育活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：鞏固幼兒并腳從高處向下跳的正確姿勢，懂得從高處跳落的自我保護方法。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試從不同高度向下跳、搭高跳，培養幼兒勇于挑戰的精神。
3、進(jìn)行健康安全意識教育。
活動(dòng)準備：
1、每個(gè)幼兒一個(gè)色彩鮮艷的降落傘胸飾牌、五角星的易可貼；錄音機、錄有歡快音樂(lè )的磁帶。
2、彩色塑料平衡木、桌子、小椅子、積塑玩具、泡沫墊子。
3、場(chǎng)地布置：利用桌椅、平衡木、大型積塑、墊子，加以星星展示牌創(chuàng )設出一星、二星、三星、四星四個(gè)嘗試區。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、開(kāi)始部分
1、以游戲形式導入
老師出示降落傘胸飾，請幼兒說(shuō)說(shuō)是什么，并自由學(xué)降落傘飛、降的動(dòng)作。老師把降落傘送給你們，請你們扮演小傘兵，老師就是指揮官，我們一起來(lái)玩游戲，好嗎？
2、老師帶領(lǐng)幼兒模仿飛機飛去戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，在歡快的音樂(lè )聲中，幼兒隨老師一起做熱身運動(dòng)（兔跳、蹲站、膝蓋繞圈等）。
二、基本部分
1、觀(guān)察“一星基地”，嘗試從平衡木上向下跳，學(xué)習并腳從高處向下跳的正確方法。
�、僬垘酌變鹤杂蓢L試從平衡木上向下跳，跳下后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
�、诮處熝菔菊_的跳法，融入引導語(yǔ)言并逐次示范不同的降落姿勢。
�、塾變涸凇耙恍菂^”分散練習，教師巡回指導，引導幼兒想出更多的降落姿勢，提醒幼兒雙腳并攏從高處向下跳。
�、芗杏變�，教師總結向下跳的正確方法：雙腳并攏，腳尖著(zhù)地，輕輕地落地。
2、介紹“二星基地”和“三星基地”，讓幼兒自由選擇喜歡的活動(dòng)區練習跳傘本領(lǐng)，嘗試從不同的高度向下跳，繼續強調安全落地保護自身的方法。
�、儆變鹤杂删毩�，要求小傘兵在跳的時(shí)候，不能去推人、擠人，進(jìn)行安全意識教育。
�、诮處焸�(gè)別指導保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒大膽練習。
3、進(jìn)入“四星基地”，引導幼兒搭高往下跳。
�、俳榻B“四星娃娃”，觀(guān)察“四星基地”有什么，引導幼兒想辦法把積塑玩具變高。
�、诶蠋熣垘酌變汉献饔猛婢叻e塑搭高，鼓勵幼兒從最高處向下跳，老師進(jìn)行協(xié)助保護。
�、塾變悍纸M嘗試搭高跳。
三、結束部分
1、教師以指揮官的身份對小傘兵的跳傘訓練情況進(jìn)行評價(jià)，獎勵給每個(gè)幼兒易可貼星星，一起分享成功的喜悅和樂(lè )趣。
2、進(jìn)行健康安全意識教育，告訴小傘兵要學(xué)會(huì )保護自己，只有我們背上降落傘以后，才能向下跳，不然的話(huà)，就會(huì )很危險。
3、指揮官與小傘兵相互敬禮，學(xué)士兵踏步走結束活動(dòng)。（壽光市田柳鎮常家幼兒園 張蘭芳）
大班室內體育活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、運用幼兒園已有的大型運動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備： 大型玩具場(chǎng)地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊。
活動(dòng)重難點(diǎn)：探索爬的不同方法。
幼兒園大班戶(hù)外體育游戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌："切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。"與此同時(shí)，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著(zhù)其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開(kāi)始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。
大班室內體育活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、培養與激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)的參加到體育活動(dòng)中。
2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。
3、在游戲中感受快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四個(gè)活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的山洞，走過(guò)一條彎彎的'小路，再跳過(guò)一些小石階才能到小熊的家。
二、基本過(guò)程：
1、現在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。
2、將幼兒分為兩隊，開(kāi)始活動(dòng)。先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。
師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？
師：哦！原來(lái)我們走錯路了，那我們現在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。
3、將幼兒分為兩隊，先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。最后跳過(guò)呼啦圈，到達終點(diǎn)（小熊的家）。
三、結束過(guò)程：
小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來(lái)得有些早了，他在他家的花園里為我們準備了很多玩具，請小朋友們先玩一會(huì )兒。
四、分散活動(dòng)：
活動(dòng)目標：
1、幼兒能選擇安全地段玩耍
2、能與同伴一起玩耍
3、根據老師提供的玩具高興玩耍
大班游戲：豆寶寶搬家
活動(dòng)目標
托班幼兒學(xué)會(huì )水杯口朝上拿杯子。
活動(dòng)準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿(mǎn)豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動(dòng)過(guò)程
1．老師請幼兒在裝滿(mǎn)豆豆的筐前站好,說(shuō)：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？
2．幼兒回答完,老師說(shuō)："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？"
3．老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來(lái)了,邊說(shuō)邊給幼兒示范。老師提示說(shuō)：要是撒了就小心揀起來(lái)再向前走。
4．幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復前邊的動(dòng)作。
活動(dòng)結束：
小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )。
大班游戲：小兔子捉迷藏
活動(dòng)目標：
1、初步熟悉音樂(lè )旋律，學(xué)習蹦跳步，并能按音樂(lè )節奏和情節進(jìn)行表演。
2、能根據自己的經(jīng)驗，創(chuàng )編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。
3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。
活動(dòng)準備：
1、小兔頭飾于幼兒人數相等、錄音機、磁帶
2、日�；顒�(dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察并模仿花的造型
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習歌曲《春來(lái)到》，鼓勵幼兒有表情的表現小動(dòng)物出來(lái)玩的樣子。
二、熟悉音樂(lè )旋律，了解游戲玩法
1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂(lè )
1）、導語(yǔ)：春天來(lái)了，還有許多動(dòng)物出來(lái)玩了，你們聽(tīng)它們是誰(shuí)？
�。ń處煵シ乓魳�(lè )，引導幼兒完整欣賞三段音樂(lè )）
2）、提問(wèn)：你覺(jué)得這段音樂(lè )里都有誰(shuí)出來(lái)了，它們在做什么？
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )看表演（使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂(lè )，了解游戲情境）
教師表演后提問(wèn)：
1）、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰(shuí)出來(lái)了？它們在做什么？（引導幼兒了解游戲情節）
2）、剛剛的游戲中都有誰(shuí)？它們在做什么？你從哪里看出來(lái)的？
�。ㄟM(jìn)一步引導幼兒了解游戲順序和小兔動(dòng)作）
3）、它們是不是一開(kāi)始就在捉迷藏��？
�。ㄒ龑в變涸俅瓮暾蕾p兩段音樂(lè )，感受兩段音樂(lè )表現的不同內容和游戲情境）
3、學(xué)習蹦跳步和小
兔子動(dòng)作
幼兒游戲：大灰狼來(lái)了
一、 活動(dòng)目標：
1． 使幼兒體驗到相互合作的快樂(lè )，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切；
2． 讓幼兒能了解到布袋的多種用法；鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力；
3． 幼兒能夠聽(tīng)懂音樂(lè )，發(fā)揮想象感受到不同的情節性音樂(lè )，并通過(guò)游戲充分的表現音樂(lè )。
二、 活動(dòng)準備：
1． 每人布袋各一個(gè)，老狼頭飾一個(gè)，小兔頭飾與幼兒人數一致；
2． 完整情節的錄音音樂(lè )磁帶一盤(pán)；
三、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
熱身運動(dòng)：小兔子們跟兔媽媽做起床操。（教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)）
�。ǘ┗静糠郑海ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )做情境游戲）
�。�、“尋找食物”：幼兒一個(gè)接著(zhù)一個(gè)套著(zhù)布袋蹦腳前進(jìn)跳；
�。�、“吃完?yáng)|西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著(zhù)袋子回家。
�。ǎ保� 教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳，不套布袋；
�。ǎ玻� 聽(tīng)到了河流聲，小兔們過(guò)獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過(guò)橋；（教師引導作用）
a． 一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)并攏雙腳跳一次
b． 一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跨跳一次
�。ǎ常� 收拾布袋，套著(zhù)布袋跳回家
�。�、 “大灰狼捉小白兔”：
�。幔蠡依莵�(lái)了，幼兒躲避大灰狼四散跑（恐怖的音樂(lè )響起，另一老師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng)）；
�。猓“淄貌剡M(jìn)布袋里，大灰狼在周?chē)惨暎?/p>
�。悖l(fā)現一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當棍子打狼，最后勝利了，高高興興地 回家了。
活動(dòng)結束：
小白兔們高高興興隨著(zhù)勝利的音樂(lè )走出場(chǎng)．
大班室內體育活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。
2、通過(guò)游戲訓練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng )造力。
3、培養幼兒集體活動(dòng)意識和互相謙讓的良好品德。
活動(dòng)準備：
每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂(lè )伴奏帶及錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
1、隊形訓練切斷分隊，最后成四路縱隊
2、準備運動(dòng)
二、活動(dòng)進(jìn)行
1、 穿樹(shù)林游戲教師講解方法，規則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。
規則：分組進(jìn)行，一個(gè)跟一個(gè)游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。
2、 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶
教師巡回指導。
規則：在指定范圍內玩，玩時(shí)要團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)煌撇粩D，不碰撞別人。
3、 看信號拼圖形三角形、長(cháng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)再交待游戲方法、規則。
規則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當教師發(fā)出“�！钡男盘枙r(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。
4、聽(tīng)信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。 規則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。
三、游戲結束
1、 小結游戲內容，并講評重點(diǎn)在遵守游戲規則，聽(tīng)指揮方面。
2、 放松操。
活動(dòng)結束：
整隊聽(tīng)音樂(lè )，退場(chǎng)。
大班幼兒晨間游戲：運南瓜
活動(dòng)目標：
1、 能協(xié)調的完成邊滾球邊走。
2、感受活動(dòng)的樂(lè )趣，能積極的參與游戲。
活動(dòng)準備：
大皮球
活動(dòng)方法：
1、小熊的地里長(cháng)了很多南瓜，可是它一個(gè)人搬不完，怎么辦呀?
2、這南瓜很重，搬不動(dòng)，怎么辦呢?
3、請小朋友一起來(lái)幫小熊把“南瓜”滾回家吧!
4、幼兒游戲滾南瓜。
大班室內體育活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、蛇行走通過(guò)障礙，發(fā)展小朋友的控制與判斷能力。
2、體驗模仿游戲帶來(lái)的愉快體驗。
活動(dòng)準備：
椅子若干張
活動(dòng)過(guò)程：
1、方法：請小朋友魚(yú)貫地在椅子間S形行走，不能夠碰到椅子。
2、小朋友分四組游戲，兩組做裁判，兩組競賽。
3、游戲幾次后，由走變?yōu)槁堋?/p>
大班室內體育活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意嘗試用墊子玩各種游戲。
2、能肢體協(xié)調做動(dòng)作。
3、體驗合作游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：動(dòng)物小房子四個(gè)、小布墊每人一個(gè)、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：聽(tīng)音樂(lè )，幼兒拿小布墊開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)開(kāi)心郊游。
二、基本部分
1、啟發(fā)幼兒用小布墊玩《藏貓貓》的游戲，進(jìn)行運動(dòng)前的熱身活動(dòng)。師：“剛才我們把小布墊當做什么了？”（方向盤(pán)）
師：“現在我們和小布墊玩藏貓貓的游戲�！�
師：“腦袋腦袋藏起來(lái)�！薄澳X袋腦袋露出來(lái)，腦袋腦袋轉一轉，搖一搖�！�
老師引導幼兒做肩膀、肚子、胳膊、腿、屁股等部位的熱身活動(dòng)。
2、創(chuàng )設情境：涼爽的秋天到了，住在小河邊的小動(dòng)物們要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，它們都在練本領(lǐng)呢，我們一起劃著(zhù)小船去看看它們。
�。�1）帶領(lǐng)幼兒練習劃船的動(dòng)作，引導幼兒掌握劃小船的要領(lǐng)。先練習手的動(dòng)作，再練習手腳的協(xié)調。
�。�2）變化速度劃小船。
�。�3）變換方向劃小船，引導幼兒劃船找到小白兔的家。
引導幼兒跟小兔子打招呼。
師：“小朋友，小兔子家有幾只小兔子��？”（兩只）
師：：“小兔子們正在練習跳舞呢，我們也跟小兔子學(xué)跳舞吧？”
放音樂(lè )，幼兒把布墊夾在兩腿中間，學(xué)小兔子跳。鍛煉幼兒雙腿夾緊向前跳。
�。�4）劃船到小青蛙家，加快速度劃。
大班室內體育活動(dòng)教案7
游戲一：挑水
目的：
�、倬毩曉谝巫由蟼茸�，鍛煉協(xié)調能力和平衡能力。
�、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。
準備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場(chǎng)地布置如圖示。
玩法：
�、侔丫虐研∫巫訑[成左右交錯的兩排。
�、谟變河眯“籼糁�(zhù)小水桶，在兩排椅子上交錯前進(jìn)，從一端走向另一端。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過(guò)程中注意做好保護工作。
游戲二：抬花轎
目的：練習雙人協(xié)同抬物走，培養合作意識和能力。
準備：小轎子，小擔架，十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。
玩法：幼兒兩人一組抬著(zhù)轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。
建議：椅子之間的距離可以根據幼兒的能力進(jìn)行調節。但不宜太遠。
游戲三：運蘋(píng)果
目的.：練習繞障礙跑，培養障礙跑的能力。
準備：把蘋(píng)果卡片裝在小塑料筐里，數把椅子縱向間隔擺放。
玩法：幼兒繞椅子成“S”形跑到終點(diǎn)，從小筐里取出一個(gè)蘋(píng)果卡片，直線(xiàn)跑回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：椅子的間隔可以根據幼兒的實(shí)際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的數量，提高難度。
游戲四：小刺猬運水果
目的：
�、倬毩暥字�(zhù)走，發(fā)展下肢肌肉的力量。
�、谂囵B四肢的協(xié)調能力。
準備：四把椅子，一盒水果圖片，自制絲帶編織網(wǎng)，刺猬頭飾若干。場(chǎng)地布置如圖示。
玩法：用四把椅子支起絲帶網(wǎng)，網(wǎng)的一端為起點(diǎn)、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾，從起點(diǎn)開(kāi)始，在絲帶網(wǎng)下正面蹲著(zhù)走，去拿水果圖片。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：可以根據幼兒的能力調節絲帶網(wǎng)的高度。
游戲五：小螃蟹
目的：練習手腳著(zhù)地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：竹竿，自制絲帶編織網(wǎng)，把一些小魚(yú)卡片放在塑料筐里。場(chǎng)地布置如圖示。
玩法：指導幼兒手腳著(zhù)地側身爬行，從編織網(wǎng)的一端爬到另一端。手腳不能碰到網(wǎng)線(xiàn)。爬到終點(diǎn)后，在筐里拿一張小魚(yú)卡片，從兩側直線(xiàn)跑回原來(lái)的位置。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：竹竿的高度可以根據幼兒的能力進(jìn)行調節。