體育：《蜈蚣走路》

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　在活動(dòng)中，幼兒積極、主動(dòng)，興趣盎然，盡管動(dòng)作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動(dòng)作的.一致性，這點(diǎn)需要強調，同時(shí)要提醒幼兒注意安全。

　　建議：此活動(dòng)可以分兩次開(kāi)展，第一次練習多人合作向前走的動(dòng)作；第二次練習受束縛走路的動(dòng)作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動(dòng)作協(xié)調一致。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習多人合作運動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。

　　a、能多人合作，腳受束縛時(shí)走過(guò)障礙，動(dòng)作平穩。

　　b、能多人合作，腳受束縛時(shí)蹲著(zhù)向前走，動(dòng)作協(xié)調。

　　c、能多人合作運動(dòng)著(zhù)向前走，動(dòng)作靈活------

　　2、培養幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　長(cháng)松緊帶八根，上面縫有十個(gè)小環(huán)（細松緊帶）；墊子、拱形門(mén)、椅子；音樂(lè )磁帶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )，五人一組合作做韻律操。

　　2、以“小蜈蚣學(xué)走路”的情節，學(xué)習多人合作向前走的動(dòng)作。

　　a、兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”等。

　　b、以“蜈蚣長(cháng)大”，練習三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調，步伐一致。

　　提示語(yǔ)：小蜈蚣可以站著(zhù)走，還可以蹲著(zhù)走，大家試一試。

　　c、幼兒連在一起，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌“小蜈蚣，學(xué)走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。

　　3、練習腳受束縛向前走的動(dòng)作。

　　a、出示腳環(huán)，講解戴法。

　　b、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路，要求步伐一致。注意安全。

　　4、蜈蚣練本領(lǐng)

　　a、設計三個(gè)情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門(mén)）、樹(shù)林（椅子）。

　　b、幼兒依次練習，教師給予指導。

　　5、蜈蚣走路比賽

　　五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩。

　　6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動(dòng)作。

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