大班安全：會(huì )說(shuō)話(huà)的標志

　　活動(dòng)目標：

　　1、鼓勵幼兒探索學(xué)習，使幼兒認清安全標志

　　2、引導幼兒發(fā)現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力

　　活動(dòng)準備：

　　1、《小鼴鼠過(guò)生日》故事ppt

　　2、安全標志若干

　　3、畫(huà)筆、剪刀、畫(huà)紙每人一份

　　活動(dòng)準備：

　　一、導入

　　1、師：小朋友們還記得《小鼴鼠過(guò)生日》的故事嗎？我們一起再來(lái)聽(tīng)一遍（教師根據ppt講述故事）

　　二、認識各種交通標志

　　1、師：小鼴鼠今天一天過(guò)得怎么樣？它遇到了什么？為什么呢？

　　教師總結：小鼴鼠很粗心，沒(méi)有遵守交通規則，不僅撞到了別人，還自己掉進(jìn)了水塘里

　　2、如果沒(méi)有朋友們的幫忙，小鼴鼠會(huì )怎樣呢？

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)

　　3、出示小鼴鼠圖片，師：小鼴鼠說(shuō)呀，原來(lái)認識交通標志這么重要��！為了安全，我可要認識更多的'交通標志！可是呀，我都不認識，小朋友們可以幫幫我嗎？

　　4、教師出示交通標志圖片，和幼兒一起來(lái)認一認，說(shuō)一說(shuō)看到這些交通標志應該怎么做。

　　3、玩一玩：教師將這些交通標志放入一紙袋中，請幼兒摸一摸，拿出來(lái)，并說(shuō)出這是什么標志。

　　三、設計標志

　　1、師:不僅在馬路上要注意安全，我們小朋友在學(xué)校也要注意安全是不是？學(xué)校里面你們有沒(méi)有看到過(guò)有些標志？請幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　2、老師想請小朋友們一起動(dòng)手做一做，自己為我們的班級來(lái)設計一些安全標志好嗎？這樣以后小朋友們看到這些標志，就可以提醒我們自己這里要注意安全。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、教師和小朋友一起來(lái)把設計的標志貼在班級的各個(gè)地方。

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