大班綜合：小貓為什么釣不到魚(yú)？
活動(dòng)目標：
1、知道魚(yú)兒的生存需要沒(méi)有被污染的水。
2、了解保護水的簡(jiǎn)單辦法，增進(jìn)保護水資源的意識。
3、嘗試續編故事，發(fā)展想象力。
活動(dòng)準備：
1、準備有關(guān)水源被污染的錄像資料。
2、準備教育掛圖《主題活動(dòng)·我們愛(ài)地球·小貓釣魚(yú)》，每組一套。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)激趣。
話(huà)題：今天天氣真好，小貓又去釣魚(yú)了。請小朋友猜猜：小貓有沒(méi)有釣到魚(yú)？
2、看圖剖析。
a引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片的內容。
b啟發(fā)幼兒討論：小貓為什么釣不到魚(yú)？
c教師引導幼兒觀(guān)看有關(guān)水源被污染的錄像片段，并小結：這里原本是一條干凈的小河，后來(lái)人們不停地往河里扔果皮、倒垃圾，還有一些工廠(chǎng)把有毒的廢水排到河里，使小河受到了污染，變得又臟又臭。魚(yú)兒法辦法在這樣的河里生活，都游走了，來(lái)不及游走的魚(yú)兒都被毒死了。
3、啟發(fā)討論。
a提問(wèn)：有什么辦法讓河水變干凈？
b啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，大膽說(shuō)出自己想到的辦法。例：清理河里的臟物，設置保護水源的告示標記，提醒人們不再亂倒臟物；改變工廠(chǎng)的排污管，建設污水處理站等。
4、操作活動(dòng)。
引導幼兒結合自己想出的`辦法，修改《小貓釣魚(yú)》的圖片內容。如把“不亂倒臟物，保護水源“的告示牌貼在小河邊；在河岸上畫(huà)污水處理廠(chǎng)，把工廠(chǎng)的排污管接到污水處理廠(chǎng)。
5、續編故事。
鼓勵幼兒對故事的結尾進(jìn)行續編。如：后來(lái)，貓媽媽向人類(lèi)告狀，呼吁人類(lèi)要保護水源，從此，居住在小河邊的人們不再往河里倒垃圾、排放污水，小河就變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒又回到小河里愉快地生活，小貓們又可以釣到許多魚(yú)了。
活動(dòng)延伸：
1、把《小貓釣魚(yú)》的教育掛圖展示在語(yǔ)言區里，引導幼兒繼續討論交流。
2、在科學(xué)區，提供兩瓶水：一瓶清水，一瓶污水。把小魚(yú)分別放在水里，觀(guān)察魚(yú)的變化。討論：魚(yú)兒應當生活在什么樣的水里？
3、教幼兒歌曲《小河之歌》，鼓勵幼兒用肢體語(yǔ)言表現歌曲的內容，如河水的快樂(lè )與流淚，魚(yú)蝦的健康與生病等。
4、講述故事《是誰(shuí)害了小鯉魚(yú)？》《大魚(yú)小魚(yú)生病了》，讓幼兒從故事中進(jìn)一步感知防止水源被污染的重要性。
【大班綜合：小貓為什么釣不到魚(yú)？】相關(guān)文章：
釣“魚(yú)”作文11-04
小貓捉魚(yú)作文11-03
《為什么》大班教案12-08
小貓種魚(yú)作文5篇12-19
小貓捉魚(yú)作文3篇11-28
小貓畫(huà)魚(yú)作文3篇11-24
小貓搬家大班教案12-09
獨釣寒江雪05-26
《各種各樣的魚(yú)》大班教案12-18