小班體育：你會(huì )跳，我會(huì )爬
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習小兔跳、烏龜爬的動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒肢體的協(xié)調能力。
2、培養幼兒初步的團隊精神。
二、活動(dòng)準備：
小兔、烏龜手偶，幼兒已對《龜兔賽跑》的故事有了解；紙板、紙盒等若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣
�。�1）師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動(dòng)《快來(lái)吧》，進(jìn)入場(chǎng)地。
�。�2）師：大家都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事，結果是誰(shuí)贏(yíng)得了比賽的勝利？小烏龜為什么會(huì )贏(yíng)？小兔為什么輸了比賽呢？（幼兒自由講述）
�。�3）小結：原來(lái)烏龜知道自己爬的很慢，但它對自己有信心，堅持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢？因為太驕傲，所以就輸了比賽。
�。�4）師：今天小兔和烏龜又來(lái)參加比賽了，瞧！它們來(lái)了。（出示手偶）跟它們打個(gè)招呼吧！
2、幼兒學(xué)習小兔跳和烏龜爬的動(dòng)作。
�。�1）學(xué)習小兔跳
師：你會(huì )學(xué)小兔跳么？誰(shuí)愿意來(lái)試一試？（請個(gè)別幼兒示范，教師及時(shí)指導）
師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，小兔跳的時(shí)候雙腳并攏，輕輕往上跳，然后又輕輕落地。
�。�2）學(xué)習烏龜爬
師：小烏龜是怎樣爬的？誰(shuí)來(lái)試試？（幼兒示范，師指導）
師：小烏龜爬的`時(shí)候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩穩的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！
3、游戲：龜兔賽跑
�。�1）講解游戲規則并分組
師：學(xué)會(huì )了小兔和烏龜的本領(lǐng)，我們也來(lái)一次賽跑，請小朋友選擇你喜歡的小動(dòng)物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊和烏龜隊中。我們的口號是：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)。（幼兒選好胸飾，排好隊）
�。�2）游戲開(kāi)始，師：準備好了么？預備！開(kāi)始！
�。�3）幼兒開(kāi)始游戲，練習跳、爬的技能。
�。�4）師根據幼兒游戲進(jìn)行及時(shí)的小結，幫助幼兒規范動(dòng)作。
�。�5）交換角色進(jìn)行游戲，師簡(jiǎn)單小結。
4、結束活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。
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