中班創(chuàng )意手工活動(dòng)：小刺猬的項鏈
活動(dòng)目標：
1、了解按顏色有規律的排列。
2、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的有規律的排序方法來(lái)穿項鏈。
3、懂得并感受到分享是一件快樂(lè )的事情。
活動(dòng)準備：
PPT圖片、塑料針、線(xiàn)、彩色“豆子”若干盤(pán)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在欣賞中發(fā)現規律排列的美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的有規律的排序方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
�。ㄒ唬┙榻B引出主人公小刺猬
今天呀，我們一起聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事，在聽(tīng)故事前，我們首先要來(lái)認識一下故事的'主人公，它是誰(shuí)呢？：它是一個(gè)渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的小動(dòng)物，猜到它是誰(shuí)了嗎？（出示圖片，引出活動(dòng)主人公小刺猬。）
�。ǘ┯^(guān)看課件，分段欣賞故事。
小刺猬拉亞生活在美麗的大森林里，他是一個(gè)活潑、善良、喜歡交朋友的小刺猬�？墒�，有一件事情總是讓它非常的煩惱。因為，森林里的小動(dòng)物們害怕它身上的刺，都不跟他做朋友，所以，經(jīng)常躲的遠遠地。每天，小刺猬拉亞只能一個(gè)人孤孤單單的到果園里去摘果子，一個(gè)人在家里安安靜靜的用晚餐，因為沒(méi)有朋友的陪伴，拉亞的日子過(guò)的多孤單呀。有一天，拉亞在森林里發(fā)現了——咦，這是什么呀？（豆子）
二、介紹小豆子
師：這些豆子什么樣的呀？誰(shuí)來(lái)介紹一下這些豆子呢？（赤豆、白蕓豆、小黃豆、毛豆）
1．提問(wèn)：這些豆子可以做什么呢？（幼兒講述）
拉亞有了一個(gè)好主意，他想用美麗的豆子串成一條非常漂亮的項鏈，拉亞的手可真巧，你看項鏈穿好了，漂亮么？
3．提問(wèn)：你們有沒(méi)有發(fā)現它美麗的秘密呢？哦，原來(lái)這條項鏈是紅的和綠的小豆子串成的，她到底是怎么穿的呢?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，一個(gè)紅的一個(gè)綠的，一個(gè)紅的一個(gè)綠的……，哇，你們可真棒呀，一下子就發(fā)現了拉亞脖子里那顏色的秘密。原來(lái)它是按規律來(lái)排列的。
小刺猬可喜歡自己脖子上的項鏈了，森林里的小動(dòng)物看到了那條項鏈，他們也……（很喜歡）也想……（做一條）
三、按規律兩種顏色串項鏈
師：你們喜不喜歡它的項鏈呀？想不想也來(lái)做一條呢？我們前兩天也搓了許多小豆子，我們能不能也像小刺猬那樣有規律地穿一條呢？】
師：那現在去選擇你喜歡的顏色有規律地串一串吧！
師：來(lái)，做好了的小朋友趕緊我們把項鏈戴在脖子上來(lái)一場(chǎng)模特秀吧�。ㄒ魳�(lè )）
四、活動(dòng)延伸
師：哇，小朋友們做的項鏈都非常漂亮，森林里的小動(dòng)物他們還做了更漂亮的項鏈呢！我們看看他們又是怎么串的？顏色的秘密又是什么呢！
師：我們現在把剩下的小豆子放進(jìn)美工區，我們下次再來(lái)做一條更漂亮的項鏈吧！
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