中班社會(huì )：大家一起學(xué)規則
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)比賽嘗試共同制定規則，理解遵守規則的作用和重要性。
2、了解游戲中的一些常見(jiàn)規則,萌發(fā)自覺(jué)遵守規則的意識。
二、活動(dòng)準備：
1、毛豆若干；透明一次性被子。
2、自制喜羊羊棋；圖片；人手一個(gè)信號牌；幼兒下棋視頻
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)“剝毛豆”比賽，產(chǎn)生并了解比賽的規則，激起幼兒遵守規則的意識。
師：最近我們學(xué)習了擇菜，很多小朋友學(xué)會(huì )了剝毛豆的本領(lǐng)。今天我們就來(lái)舉行一次“剝毛豆”比賽，給兩隊準備了一樣多的毛豆，看看哪組剝出的豆子多？
�。ǎ保┑谝淮伪荣悾涸趦纱蠼M上準備一樣多的毛豆，幼兒自由組隊
為什么你們剝得這么少？（人數不同）
制定規則：人數要相同。
�。ǎ玻┑诙伪荣悾喝藬迪嗤�，但先請一隊先去剝
為什么人數相同了，剝出的豆子還是不一樣多？（一隊先開(kāi)始剝）
制定新的規則：不僅人數相同，還要同時(shí)開(kāi)始。
�。ǎ常┑谌伪荣悾喊粗贫ǖ囊巹t比賽，人數相同，時(shí)間相同
這次的比賽人數相同，時(shí)間相同，獲勝的一隊是真正的冠軍！
小結：在比賽中只有遵守相同的規則，才是一次公平的比賽。
2、學(xué)玩自制“羊羊回家棋”，進(jìn)一步鞏固遵守規則的意識
“老師帶來(lái)了一副好玩的‘羊羊回家棋’，大家想玩嗎？我們先來(lái)看看其他班的'小朋友是怎么玩的？
幼兒觀(guān)看視頻：
�。ǎ保�5個(gè)小朋友圍著(zhù)棋盤(pán)，但只有3個(gè)棋子：知道這副棋只能3人一起玩
�。ǎ玻�3人爭搶喜歡的棋子角色（美羊羊，喜羊羊）：通過(guò)抓鬮隨機來(lái)確定角色
�。ǎ常┐蠹覡帗岟蛔樱�
小結：大家都能遵守規則來(lái)下棋才能玩得更順利更開(kāi)心。
3、游戲：看圖片，舉牌評價(jià)
“我們在其它游戲中也要遵守各種各樣的規則，我們來(lái)看看圖片中的小朋友做得對不對？
把椅子下的牌子拿起來(lái),如果正確就把笑臉對著(zhù)大家，錯誤的話(huà)就把背面的哭臉舉給大家看,聽(tīng)明白來(lái)了嗎？”
圖片內容有：跑步搶跑；用錘子捶欄桿；倒爬滑梯；魚(yú)貫有序地走平衡木；排隊等待蕩秋千
表?yè)P評價(jià)正確，反應快的幼兒，小結：希望大家都能遵守每個(gè)游戲的規則，玩得更開(kāi)心。
4、拓展生活中的一些常見(jiàn)規則,并愿意遵守規則。
我們的生活中還有哪些規則?（如交通規則等）
幼兒自由討論，請個(gè)別幼兒交流。
總結：我們的生活中到處都有規則。遵守游戲規則能使我們玩得更愉快，遵守交通規則能讓我們更安全，希望大家都能做個(gè)遵守規則的好孩子。
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