中班社會(huì )活動(dòng)：和你有約
活動(dòng)目標：
1.了解“約定”的意義，知道約定好的事情應該遵守。
2.能在討論中大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
公交車(chē)背景兩張、小動(dòng)物：狐貍、長(cháng)頸鹿、刺猬、松鼠
活動(dòng)過(guò)程：
一、什么是“約定”
師：大獅子有一輛漂亮的大汽車(chē)，它經(jīng)常帶著(zhù)遵守乘車(chē)約定的小動(dòng)物到處游玩。
提問(wèn)：什么是約定？
小結：約定就是一起說(shuō)好的事要記住并遵守。
二、演示教具，講述故事，感受乘車(chē)規則的意義。
1、依次出示動(dòng)物，講述故事：
(1)今天大獅子會(huì )帶誰(shuí)去呢？（狐貍）小狐貍很愛(ài)唱歌，很愛(ài)講話(huà)，所以，大獅子跟狐貍之間約定：不能在車(chē)廂內大聲唱歌、講話(huà)，保持車(chē)廂安靜。
(2)第二個(gè)動(dòng)物是誰(shuí)呢？（長(cháng)頸鹿）長(cháng)頸鹿上車(chē)了，它的`脖子好長(cháng)，所以，大獅子跟長(cháng)頸鹿約定：不能把脖子伸到車(chē)窗外面去。
(3)看看誰(shuí)又上車(chē)了？（小刺猬）小刺猬的身上都是刺，所以，大獅子跟小刺猬約定：不能推來(lái)推去。
(4)最后是誰(shuí)上車(chē)了呢？（松鼠）小松鼠喜歡跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，大獅子和小松鼠約定：不能在車(chē)上跑跳。
(5)四個(gè)小動(dòng)物坐下后，大汽車(chē)高高興興地向前開(kāi)去，不知道誰(shuí)喊了一聲：“好美麗的大海哦，還有飛魚(yú)呢！”車(chē)還沒(méi)停，小狐貍開(kāi)始大聲講話(huà)，長(cháng)頸鹿把脖子伸出窗外看大海，小刺猬推來(lái)擠去，小松鼠興奮得在車(chē)上跳來(lái)跳去。大獅子被吵得沒(méi)看清前面是紅燈，突然一個(gè)急剎車(chē)，跳來(lái)跳去的松鼠一頭撞在刺猬身上受傷了。大獅子非常生氣。
提問(wèn)：大獅子為什么會(huì )生氣？不遵守約定發(fā)生了什么事？你們還記得小動(dòng)物們跟大獅子之間的約定嗎？（追問(wèn)：為什么？）
小結：原來(lái)約定是為了讓我們坐車(chē)時(shí)更加安全，更加有序。
(6)出示標志，講述故事結尾：
大獅子再次提醒了小狐貍不能在車(chē)廂內大聲講話(huà)，保持車(chē)廂安靜，長(cháng)頸鹿不能把脖子伸到車(chē)窗外面，小刺猬不能推擠別人，小松鼠不能在車(chē)上跑跳。這次，大家都牢牢地記住了他們的約定，并很好地遵守了約定。大獅子非常高興，開(kāi)著(zhù)大汽車(chē)順利地帶著(zhù)小動(dòng)物們來(lái)到美麗的大海邊，他們開(kāi)始玩水、野餐，太有意思了！
二、結合生活經(jīng)驗，討論生活中的乘車(chē)約定
根據幼兒回答，師及時(shí)出示乘車(chē)約定圖示貼在公交車(chē)背景圖上。
提問(wèn)：小朋友們，你們坐過(guò)公交車(chē)嗎？我們坐公交車(chē)的時(shí)候要遵守什么約定呢？（追問(wèn)：為什么？）
回應：
1.不能在車(chē)上吃東西——在車(chē)上吃東西，不僅會(huì )弄臟車(chē)廂，而且很不文明。
2.不能帶危險品上車(chē)——是的，不能把危險的東西拿手上，不然要傷到別人，一定要仔細地包扎好。
3.不能亂涂亂畫(huà)——是的，亂涂亂畫(huà)會(huì )影響車(chē)廂整潔。
結合圖示小結乘車(chē)約定：原來(lái)，我們乘車(chē)時(shí)不能……乘車(chē)時(shí)大家都能遵守這些約定，就能讓車(chē)廂內既有序，又安全了。
三、身邊的約定，再次感受約定的意義。
提問(wèn)：在幼兒園，老師和你們又有什么約定呢？為什么?
不能發(fā)出噪音——是的，輕聲講話(huà)不僅對我們的喉嚨有好處，而且教室環(huán)境會(huì )讓大家感到很舒服。
不能打架——是的，打架是件危險的事，不僅會(huì )傷害別人，自己也可能會(huì )受傷。
不能跑來(lái)跑去——是的，教室那么小，跑來(lái)跑去會(huì )摔倒，也會(huì )影響到別人。
小結：那么，約定好的事情我們一定要遵守。這樣不僅對自己有好處，而且對別人也很重要。
四、延伸活動(dòng)
等下回到教室就是我們的喝水時(shí)間了，喝水的時(shí)候又要遵守哪些約定呢？讓我們輕輕地去教室喝水吧，記得要遵守約定哦！
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