幼兒園戶(hù)外團體合作游戲活動(dòng)：小松鼠拉松果
活動(dòng)目標：
培養幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
報紙、積塑、籃子。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備活動(dòng)
1、教師引導孩子由一路縱隊站成六路縱隊，進(jìn)行游戲前的熱身運動(dòng)。師：站成六路縱隊，呈廣播體操向前后左右散開(kāi)，空一個(gè)小圓圈站好了!
師：在游戲開(kāi)始之前，我們先來(lái)做做熱身運動(dòng)吧!(頭部運動(dòng)開(kāi)始。)
師：向前靠攏，踏步走!向中靠攏!一二一!
2、練習：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。(訓練幼兒遵守規則意識。)
二、游戲活動(dòng)
1、介紹游戲名稱(chēng)。
師：今天朱老師又給小朋友準備了很多的玩具，今天呀，我們要玩一個(gè)新的`游戲，游戲的名字叫《小松鼠拉松果》。
師：那現在呢，我們每個(gè)小朋友都是一只小松鼠噢!請小松鼠們聽(tīng)好游戲規則咯!待會(huì )兒游戲的時(shí)候，朱老師要看看哪只小松鼠最機靈，他們在合作的時(shí)候合作的最完美!
2、介紹游戲玩法。
師：這個(gè)游戲需要兩個(gè)小朋友合作完成，那這個(gè)時(shí)候就是考驗小朋友有沒(méi)有團結合作噢!
玩法：幼兒雙手拉著(zhù)拖在地上的報紙，分別從籃子中拿一個(gè)“松果”(積塑)放在報紙上，倒退著(zhù)走到場(chǎng)地的另一端，將松果任意放進(jìn)一只籃子里，然后拿起報紙快速跑回家，再用同樣的方法繼續游戲，直到拉完松果為止。中途不能讓松果滾掉，如滾掉須將松果拾起放在報紙上繼續進(jìn)行。
3、反復游戲。
師：那我們現在各組進(jìn)行一個(gè)小松鼠拉松果比賽好不好?看看哪一組的小朋友拉的松果最多，而且沒(méi)有在路上掉落下來(lái)噢!
三、結束活動(dòng)。
1、評價(jià)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的表現，表?yè)P表現好的，批評指出部分幼兒的不足及希望。
2、站成六路縱隊，進(jìn)行放松活動(dòng)。
3、兩組、兩組小朋友拉好手帶入教室。
【幼兒園戶(hù)外團體合作游戲活動(dòng)：小松鼠拉松果】相關(guān)文章：
松鼠和松果說(shuō)課稿11-12
松鼠和松果課后說(shuō)課11-12
松鼠和松果說(shuō)課設計11-12
松鼠和松果說(shuō)課稿(7篇)11-12
松鼠和松果說(shuō)課稿7篇11-09
松鼠和松果教學(xué)設計15篇12-09
《松鼠和松果》課后練習題05-25