大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的動(dòng)畫(huà)》
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編為大家收集的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的動(dòng)畫(huà)》，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1.了解動(dòng)畫(huà)片的`成因。
2.了解視覺(jué)暫留現象。
教學(xué)準備
1.翻頁(yè)動(dòng)畫(huà)視頻2：45分
2.自制動(dòng)畫(huà)卡片(一面是籠子，一面是鱷魚(yú)，中間卡紙做棍子)
教學(xué)過(guò)程
1.小朋友們喜歡看動(dòng)畫(huà)片么?
2.你們喜歡看哪部動(dòng)畫(huà)片?
3.老師像你們這么大的時(shí)候最?lèi)?ài)看大頭兒子小頭爸爸，你們看過(guò)么?
4.我們都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但是你們知道動(dòng)畫(huà)片是怎么制作的么?
5.下面我們來(lái)看一個(gè)神奇的短片(播放視屏)
6.有沒(méi)有聰明的小博士告訴老師，剛剛的視頻里演了什么?
7.這個(gè)動(dòng)畫(huà)是用什么做的?
8.用紙能做動(dòng)畫(huà)片?你們看錯了吧?
9.快速翻動(dòng)紙片的時(shí)候，我們會(huì )看到怎樣的景象?
10.我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片就是這樣子做出來(lái)的，只是動(dòng)畫(huà)片是由更多的畫(huà)面組成的，當這些畫(huà)面被快速翻動(dòng)的時(shí)候，卡片上的寶寶就好像活了一樣，動(dòng)起來(lái)了。
11.今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)神奇的卡片(出示自制卡片)"出處"
12.觀(guān)察正反面
13.讓卡片轉起來(lái)，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，看到了社呢嗎?(籠子里關(guān)著(zhù)鱷魚(yú))
14.這是因為我們的眼睛能夠將看到的影像暫時(shí)保存，在影像消失之后，之前的影像還會(huì )暫時(shí)停留在眼前。因為老師在轉動(dòng)卡片時(shí)籠子的影像會(huì )暫時(shí)留在我們眼前，所以，老師轉到另一面的時(shí)候，兩個(gè)畫(huà)面就會(huì )重疊，看起來(lái)鱷魚(yú)就被關(guān)在籠子里了。
15.每一部動(dòng)畫(huà)片背后都有許多叔叔阿姨付出了辛勤的汗水，在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心
16.結束教學(xué)
教學(xué)反思
課前準備是否充分，直接影響孩子的學(xué)習習慣的養成。只有精心地做好課前準備，教師在上課時(shí)才能胸有成竹地面對各種可能出現的問(wèn)題。孩子在上課時(shí)能明白自己應該做什么，怎么做，能全身心投入，這樣才能真正實(shí)現孩子成為課堂教學(xué)中的主人，充分調動(dòng)孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。長(cháng)期處于良好的學(xué)習氛圍中，孩子自然對學(xué)習越來(lái)越有興趣，有助于培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
【大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的動(dòng)畫(huà)》】相關(guān)文章：
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的腳印》09-22
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思10-27
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《有趣的鏡子》12-20
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《有趣的蠟燭》12-22
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《有趣的太陽(yáng)》12-20
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的斗笠》09-22
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《樹(shù)葉找家》09-23
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《動(dòng)物過(guò)冬》09-23