大班體育活動(dòng)：好玩的紙棍
設計意圖：
時(shí)常能夠看到孩子們在公園里撿起枯樹(shù)枝耍來(lái)耍去，學(xué)孫悟空練本領(lǐng)的情形，《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性”“教師應善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值、把握時(shí)機，積極引導”
本次游戲選用紙棍為游戲主材料：安全環(huán)保、堅固耐玩。讓孩子們充分想象并親自嘗試紙棍的各種玩法，充分發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng )造性及“紙棍”的一物多玩的功能。
從幼兒自由（或兩人合作）探索玩法—小組合作探索玩法，最后將玩法融會(huì )貫通進(jìn)行競賽游戲。層層遞進(jìn)由易到難，使幼兒在愉快的游戲中練習并提高基本動(dòng)作的練習，鍛煉身體的協(xié)調性與靈敏性，在合作游戲的過(guò)程獲得游戲的樂(lè )趣。運用各種手段調動(dòng)孩子們的積極性，使他們的思維得到充分發(fā)散，同時(shí)注重了合作能力的鍛煉和競爭意識的培養。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用多種方法玩紙棍，在一物多玩的活動(dòng)中發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。
2、能在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，遵守游戲規則，鍛煉小組合作能力。
3、在一物多玩的活動(dòng)中，體驗樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、紙棍若干
2、輔助材料：報紙球、易拉罐、皮筋、啤酒桶積木、網(wǎng)球、鞋盒等
3、、平整的空場(chǎng)地、音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身：紙棍操
聽(tīng)音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒利用紙棍進(jìn)行熱身：活動(dòng)脖子、腰背、手臂、腿部等各部位。
二、一物多玩（重點(diǎn)）：好玩的紙棍
●自由探索
1、要求：與別人不一樣的'方法去玩一玩！
2、集中交流：你（你們）是用什么方法玩紙棍的？請個(gè)別幼兒展示，適當玩玩別的方法。
●分組合作
1、任務(wù)與要求：在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下合作玩紙棍，并遵守規則進(jìn)行游戲。
2、幼兒活動(dòng)，教師指導
引導幼兒用不同的方法合作玩紙棍（如跳格子、過(guò)小橋、炸碉堡、開(kāi)火車(chē)、鉆山洞、小馬跳等等），游戲中不擁擠，不碰撞注意安全。
3、集中：互相交流各組玩紙棍的方法（請小組長(cháng)介紹）
4、再次活動(dòng)（嘗試用其它小組的方法玩一玩）
●比一比
1、選擇一種幼兒感興趣的紙棍的玩法進(jìn)行比賽
2、幼兒進(jìn)行練習
3、組織幼兒進(jìn)行比賽，提醒幼兒方法正確、遵守規則進(jìn)行比賽
4、集中交流比賽情況
四、放松活動(dòng)：放松腿、手臂、腳踝等部位，回活動(dòng)室
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