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幼兒園中班圣誕節教案

時(shí)間:2021-11-18 14:59:19 教案 我要投稿

幼兒園中班圣誕節教案

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班圣誕節教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班圣誕節教案

  幼兒園中班圣誕節教案1

  操作目標:

  1、 體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。

  2、 在操作活動(dòng)中創(chuàng )造性地拼插圣誕樹(shù)和剪畫(huà)花。

  操作材料:各種三角形硬紙卡、蛋糕碟子、零碎彩卡紙、卷筒紙芯、彩筆、剪刀。

  操作層次:

  第一層次:幼兒認識操作材料,并能進(jìn)行隨意拼圖。

  第二層次:根據范例幼兒制作圣誕樹(shù)和花。

  第三層次:與同伴合作完成圣誕花園。

  操作說(shuō)明:

  1、利用各種三角形硬紙卡創(chuàng )造性地拼插圣誕樹(shù)。

  2、將蛋糕碟子剪成各種花并用彩筆裝飾,利用零碎彩卡紙做成葉子,將花與葉粘貼于卷筒紙芯上。

  指導建議:讓幼兒根據不同的水平進(jìn)行操作。

  幼兒園中班圣誕節教案:圣誕賀卡

  設計意圖:

  主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著(zhù),“冬天里的節日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末,“節日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來(lái)了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無(wú)一例外都是從外面買(mǎi)來(lái)的。孩子創(chuàng )意無(wú)限,為什么不讓他們在收集、觀(guān)察、欣賞感受的基礎上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(cháng)、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料,運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

  在欣賞感受和制作體驗的過(guò)程中,讓孩子更好地感受新年的快樂(lè )氣氛,感受賀卡的多元化藝術(shù)。

  教學(xué)目標:

  1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過(guò)程中體驗新年即將來(lái)臨快樂(lè )氣氛。

  2、初步了解賀卡的種類(lèi)和功能。

  3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。

  教學(xué)準備:

  物質(zhì)準備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線(xiàn);水 彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫(huà)紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。

  場(chǎng)景準備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

  經(jīng)驗準備:幼兒逛過(guò)幼兒園附近的文具店,了解感受過(guò)賀卡的種類(lèi)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 小豬壯壯選賀卡

  布置創(chuàng )景:兔豆豆文具店

 。ㄖ攸c(diǎn)關(guān)注:幼兒談話(huà)中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)

  1、快過(guò)新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現貨架上賀卡琳瑯滿(mǎn)目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結婚卡、生日卡、問(wèn)候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)

  2、為什么要有這么多不同種類(lèi)的賀卡?這些卡有什么用?(因為它們的作用不一樣。結婚卡——祝賀新人喜結良緣、生日卡——祝賀生日、問(wèn)候卡——別人生病了,問(wèn)候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂(lè )、新年卡——祝賀新年)

  3、快過(guò)新年了,小豬壯壯應該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

  4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現它是新年卡的?它有什么用?

  5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來(lái)。

  二、欣賞感受新年卡

  1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)

 。1)小豬壯壯非常開(kāi)心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。

 。2)你能發(fā)現這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

 。3)在欣賞感受的基礎上說(shuō)說(shuō)不同的制作方法。

  三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導:充分欣賞感受特殊技法賀卡)

  1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外,他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡,可是小兔豆豆玩具店里沒(méi)有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?

  2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美

  3、觀(guān)察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導:教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀(guān)認識不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫(huà)材料)

  4、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)

  第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結合繪畫(huà);

  第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對折,學(xué)習基礎拓印技法;

  第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學(xué)習擠繪;

  第四組提供:顏料、藝術(shù)海綿,學(xué)習海綿著(zhù)色;

  第五組提供:牙刷、畫(huà)紙、顏料,嘗試利用牙刷噴畫(huà)著(zhù)色;

  第六組提供:現成的平面卡、吸管、剪刀,學(xué)習制作立體卡;

  第七組提供:運用版畫(huà)材料(圣誕樹(shù)、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠, 感受制作版畫(huà)的快樂(lè )。(重點(diǎn)引導幼兒將版畫(huà)材料固定在畫(huà)紙上,用水彩噴管筆來(lái)噴畫(huà))

  注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

  四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡

  重點(diǎn)引導幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

  五、在《We wish you’re Merry Christmas and Happy New year》的樂(lè )曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。

  延伸活動(dòng):新年拍賣(mài)會(huì )上展示作品,并進(jìn)行拍賣(mài)演說(shuō)。

  幼兒園中班圣誕節教案2

  一、活動(dòng)目標

  1、感受圣誕節愉悅的'氣氛,積極的參與手工制作活動(dòng)。

  2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

  3、知道圣誕節的意義。

  二、活動(dòng)準備

  1、報紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂。

  2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,準備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。

  3、糨糊、抹布。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┦フQ帽(折紙)

  1、導入

  師(戴圣誕帽)播放課件《圣誕節的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣:你們想不想一同參加圣誕會(huì )呢(幼)可是呢,要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

  2、幼兒活動(dòng)

 。1)播放課件《圣誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導幼兒初步感知。

 。2)結合分布圖強調折紙中的難點(diǎn)

 。3)幼兒操作,教師指導

  重復播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀(guān)察操作、(還可提供材料裝飾帽檐)

 。4)幼兒戴上帽子到表演區,自由表演

 。ǘ┭b飾圣誕樹(shù)

  播放課件《圣誕節的西瓜豬》后半部分:

  發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹(shù)吧。

 。ㄈ┲R梳理

  1、為什么要過(guò)圣誕節

  2、圣誕節會(huì )遇到誰(shuí)?

  3、圣誕節我們要做什么?

  四、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

  幼兒園中班圣誕節美術(shù)教案(第2課時(shí))

  一、活動(dòng)目標

  1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習制作和裝飾幸運棒。

  2、感受圣誕節熱鬧的氣氛,體驗幫助別人的快樂(lè )。

  3、知道圣誕節的意義。

  二、活動(dòng)準備

  1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

  2、請家長(cháng)帶幼兒去商場(chǎng)、大超市欣賞圣誕節的裝飾,觀(guān)察圣誕幸運棒的造型,并輔導幼兒學(xué)習卷幸運棒。

  3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

  4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┣榫皩。

  老師扮演圣誕老爺爺,背一個(gè)空口袋,隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)教室,引起幼兒的興趣。

  圣誕老爺爺說(shuō):“小朋友,我給你們送禮物來(lái)了,可是我的幸運棒不見(jiàn)了,變不出禮物來(lái),你們能幫幫我做根幸運棒嗎?

 。ǘ┲谱餍疫\棒。

  1、請幼兒談?wù)劊骸翱匆?jiàn)過(guò)什么樣的幸運棒?”

  “我想設計什么樣的幸運棒?”

 。1)幼兒先自由交流,老師下位指導。

 。2)請個(gè)別幼兒講述。

 。3)幼兒再次討論。

 。4)老師幫助幼兒小結。

  2、老師出示一根幸運棒總結。

  3、在圣誕歌曲中,幼兒開(kāi)始自己制作幸運棒。

 。1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細一點(diǎn),頭上用膠水粘住。

 。2)幸運物的制作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。

 。ㄈ┙Y束。

  1、幼兒做好幸運棒給“圣誕老人”!袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈送給小朋友。

  2、小朋友隨著(zhù)音樂(lè )自由舞蹈。

  四、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

  五、活動(dòng)延伸

  開(kāi)展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng),請小朋友創(chuàng )想:如何布置我們的教室,如何來(lái)設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來(lái)慶祝這個(gè)節日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀(guān)看圣誕故事片等。

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