中班幼兒健康教案《小螞蟻送禮物》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的中班幼兒健康教案《小螞蟻送禮物》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖：
《3-6歲兒童成長(cháng)發(fā)展指南》健康領(lǐng)域動(dòng)作發(fā)展目標中指出，4-5歲幼兒能用膝蓋懸空等多種方式鉆爬。爬行可以促進(jìn)幼兒身體協(xié)調性的發(fā)展，對于腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。手膝著(zhù)地爬行對大部分中班幼兒來(lái)說(shuō)都已經(jīng)基本掌握，但是手腳著(zhù)地膝蓋懸空爬行還是具有一定的難度，而且每個(gè)幼兒的身體協(xié)調性發(fā)展不盡相同，所以我根據中班幼兒身體動(dòng)作的實(shí)際發(fā)展水平，采用創(chuàng )設情境游戲這種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
《綱要》中指出"要在生活、學(xué)習游戲中形成初步的規則意識、合作意識和責任意識。"活動(dòng)中我設計讓幼兒練習各種障礙爬，從一個(gè)人找禮物到大家一起團結合作修路，讓其在游戲過(guò)程中鍛煉基本技能，培養合作意識，體驗游戲樂(lè )趣。使孩子們在游戲中認識自我、增強自信、學(xué)會(huì )合作。
活動(dòng)目標：
1.掌握手腳著(zhù)地屈膝爬行的`基本動(dòng)作。
2、引導幼兒自由探索，感受團結合作。
3、增進(jìn)關(guān)愛(ài)家人的情感，培養孩子從小保護環(huán)境、愛(ài)護大自然的意識。
活動(dòng)準備：
1.小螞蟻頭飾若干、禮物若干。
2.椅子若干、泡沫墊若干、輪胎若干。
3.創(chuàng )設螞蟻奶奶家的情境，請一名教師扮作"螞蟻奶奶"。
活動(dòng)過(guò)程：
一.幼兒隨音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做熱身運動(dòng)。
師：今天天氣真好，來(lái)，跟著(zhù)媽媽一起去做運動(dòng)吧!
二.創(chuàng )設情景，引導幼兒學(xué)習基本技能--手腳著(zhù)地屈膝爬。
1.引導幼兒嘗試手腳著(zhù)地屈膝爬。
師：小螞蟻是怎樣走路的?
2.教師小結，激發(fā)幼兒繼續游戲的欲望。
三.幼兒自主探索合作游戲1.介紹泥石流，為下一環(huán)節做鋪墊。
2.觀(guān)察預設的材料，自由討論、探索怎樣鋪路。
師：螞蟻寶寶我們快幫奶奶修路吧!我們一起找找看什么可以用來(lái)修路。
3.檢測道路，嘗試爬過(guò)障礙物。
四.手腳著(zhù)地屈膝爬行練習。
播放背景音樂(lè )，小螞蟻們帶著(zhù)禮物去看奶奶。
五、放松運動(dòng)，活動(dòng)結束。
1.師：我們把禮物和祝福的話(huà)語(yǔ)送給奶奶吧!
幼兒跟隨音樂(lè )和媽媽奶奶一起進(jìn)行放松運動(dòng)，活動(dòng)結束。
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