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最新幼兒園消防安全教案

時(shí)間:2024-12-15 21:00:02 林惜 教案 我要投稿

最新幼兒園消防安全教案(精選11篇)

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的最新幼兒園消防安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新幼兒園消防安全教案(精選11篇)

  最新幼兒園消防安全教案 1

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒初步的自我保護意識。

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):防火;

  難點(diǎn):自救。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲腵煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

 、菡J識“嚴禁煙火”的標志。

  4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?

  默認分類(lèi)

  6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒(dòng)延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

  最新幼兒園消防安全教案 2

  活動(dòng)目標

  1、培養幼兒初步的自我保護意識

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備

  圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,它能干什么?

  教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

  二、觀(guān)看火災圖片,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。

  師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!

  三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。

  1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?

  師:如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。

  2、那著(zhù)火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法

  師小結:

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的`物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)…….

  四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  最新幼兒園消防安全教案 3

  活動(dòng)目標:

  1、知道消防電話(huà)119,并初步了解什么是消防。

  2、結合日常生活,知道一些消防常識。

  3、有初步的自我保護意識。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準備:

  1、經(jīng)驗準備:與家長(cháng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

  2、材料準備:

 。1)消防圖片若干或幻燈;

 。2)消防車(chē)玩具、電話(huà)機;

 。3)娃娃四個(gè);“擔架”(可用布袋或小椅子替代)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知激趣:

  1、出示玩具消防車(chē)

  2、討論:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

  二、討論交流:

  1、火災是怎么來(lái)的?(人為的、自然的)

  2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

  3、家中著(zhù)火了怎么辦?

 。1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō),然后個(gè)別回答,引導幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。

 。2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗。

  4、結合幼兒園的消防演習小結:知道火災應該設法逃離現場(chǎng)。知道消防電話(huà):119。報警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì )要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>

  三、火場(chǎng)逃生練習:

  用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

  四、游戲遷移:

  1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?

  情景:叮鈴鈴,(教師接電話(huà))妞妞家(上海路12號樓504)著(zhù)火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

  2、游戲:兩人合作持“擔架”接力跑。規則:不能將娃娃摔倒地上。

  3、分享:重點(diǎn)請幼兒說(shuō)說(shuō)合作的.方法與過(guò)程;

  經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著(zhù)火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

  在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

  最新幼兒園消防安全教案 4

  一、教學(xué)目標:

  1、通過(guò)對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養應變能力。

  3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

  二、教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災現場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的.動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會(huì )發(fā)生森林火災?

  (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

  (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

  (4)其它……………

  3、小結:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導研讀,歸納整理。

  1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

  3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵,并于適當的時(shí)間在校園內展示。

  (三)競賽活動(dòng),游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

  1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題,學(xué)生可適當補充。)

  (1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?

  (2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話(huà)號碼?

  (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

  (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

  (3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。

  (4)發(fā)生火災時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當會(huì )出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn),并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

  (四)逃生體驗,增強意識。

  1、逃生演練。要求:學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。

  2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。

  3、放置火災道具。

  4、查看逃生路線(xiàn)。

  5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

  6、小結,評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。

  最新幼兒園消防安全教案 5

  活動(dòng)目標

  知道什么是火災,認識不同消防器材的使用方法及位置。

  初步掌握發(fā)生火災時(shí)的逃生求救方法,了解消防安全。

  學(xué)唱消防安全小兒歌,注意消防安全,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:有基本的安全意識,知道每層樓都有一些消防器材。

  課件準備:“消防器材”組圖;“消防標識”組圖;“易燃品”組圖;《防火小兒歌》。

  活動(dòng)過(guò)程

  師幼討論,引導幼兒了解什么是火災。

  ——你們知道什么是火災嗎?火災都有哪些危害呢?

  小結:“火災”是指在時(shí)間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中,火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一;馂氖呛芪kU的,當小朋友碰上的時(shí)候,一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點(diǎn)。

  出示組圖“消防器材”,引導幼兒初步認識消防器材。

  ——消防器材有哪些?它們一般放置在哪里呢?

  小結:當發(fā)生了火災,可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。

  師幼討論,火災發(fā)生后該如何應對。

  1.掌握逃生方法,學(xué)會(huì )自救。

  1)發(fā)生火災時(shí),盡快逃離,不能在床底下、家具內躲藏。

  2)火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖。

  3)盡快跑往樓外,不要乘電梯,不要盲目跳樓。

  4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著(zhù)墻壁,彎腰走或匍匐前進(jìn)。

  5)身上著(zhù)火,脫去著(zhù)火衣服,就地打滾。

  2.知道火警電話(huà)及其由來(lái),懂得發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)報警求救。

  ——大家已經(jīng)知道火警電話(huà)是119,那么大家知道關(guān)于119的故事么?

  ——報火警的.時(shí)候怎么跟消防員叔叔說(shuō)呢?

  小結:報火警的時(shí)候不要著(zhù)急,要把地址說(shuō)清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話(huà)。及時(shí)的救火很重要,要第一時(shí)間撥打電話(huà)119報火警。

  師幼討論“防安全注意事項”,出示組圖,引導幼兒進(jìn)一步了解消防安全。

  1.師幼討論“防安全注意事項”。

  1)不玩火,不要隨身攜帶火柴等火種。

  2)不在陽(yáng)臺、樓道內和其他禁放場(chǎng)所燃放煙花爆竹。

  3)不亂動(dòng)、不損壞公共消防器材。

  4)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意消防安全標志、記住疏散方向。

  5)呼救的時(shí)候,在窗口、陽(yáng)臺等容易被人看見(jiàn)的地方呼救。

  2.出示組圖“消防標識”,引導幼兒認識。

  3.出示組圖“易燃品”,引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。

  帶領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》,進(jìn)一步鞏固幼兒自我保護能力。

  1.師幼念兒歌。

  2.防災知識小問(wèn)答。

  活動(dòng)延伸

  區域活動(dòng)

  語(yǔ)言區:投放消防器材和消防標識的圖片,引導幼兒說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。

  日;顒(dòng)

  1.觀(guān)察校園里有哪些地方裝有消防器械,說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的用法。

  2.觀(guān)察疏散指示標志的方向,進(jìn)行消防安全演練,學(xué)習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。

  家園共育

  家長(cháng)配合,引導幼兒了解家里及公共場(chǎng)所的消防通道及消防器材,提高消防安全意識。

  最新幼兒園消防安全教案 6

  活動(dòng)目標

  1.消防隊員是社區中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車(chē)和消防隊員住的地方。

  2.消防隊員穿著(zhù)特別的制服,消防車(chē)會(huì )發(fā)出特別的聲音。

  3.學(xué)說(shuō):消防隊員叔叔真勇敢。

  活動(dòng)準備

  1.消防中隊駐地、消防車(chē)、消防隊員訓練錄像片。

  2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.通過(guò)看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車(chē)庫、宿舍等)?淳然鹌瑪,學(xué)說(shuō)“消防隊員叔叔真勇敢”。

  2.展示消防隊員救火的.圖片、模仿用具、制服等給托兒觀(guān)看。

  3.談?wù)勏狸爢T的制服、消防車(chē)的顏色,談?wù)勏狸爢T叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

  最新幼兒園消防安全教案 7

  一、教育目標:

  (一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識。

  (二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)。

  (三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。

  二、教學(xué)準備

  (一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

  (二)錄像。

  三、教學(xué)過(guò)程

  (一)談話(huà),回憶消防的相關(guān)知識。

  1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì )用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的`照片),請幾位幼兒用玩具時(shí)手機模擬撥打119電話(huà),其余幼兒評判是否正確。

  2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?

  3、遇到火災應該怎樣撥打119電話(huà)?

  (二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)

  1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災):活動(dòng)室某角落著(zhù)火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場(chǎng)。

  2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

  3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

  (三)設計安全出口標志。

  1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?

  2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

  3、你想怎么來(lái)設計安全出口標志?

  4、幼兒設計安全出口標志。

  5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

  (四)逃生演習活動(dòng)。

  1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習,你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

  2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習。

  3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

  最新幼兒園消防安全教案 8

  教學(xué)目標:

  1.了解火的由來(lái)、火的好處和壞處。

  2.認識消防標識和消防用具,掌握一定的消防安全知識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解火的由來(lái)、火的好處和壞處。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認識消防標識和消防用具,掌握一定的消防安全知識。

  教學(xué)準備:

  物資準備:《消防安全》教學(xué) PPT。

  經(jīng)驗準備:知道玩火是危險。

  教學(xué)設計:

  一、故事導入——火從哪里來(lái)

  教師:今天老師要跟小朋友們講一個(gè)關(guān)于火的故事。很久很久以前的一天晚上,閃電狠狠地擊中了森林里的一棵大樹(shù)。大樹(shù)不僅被閃電擊成兩半,而且在它斷裂的地方開(kāi)始起火!之后整個(gè)森林都發(fā)生了嚴重的火災,這是人們第一次見(jiàn)到火。

  教師:小朋友知道嗎?除了被閃電擊中的樹(shù)木可能會(huì )起火以外,大自然中有許多物體是會(huì )自燃的。比如說(shuō)干草堆和甘草卷。有小朋友見(jiàn)過(guò)干草堆嗎?什么是干草堆?很多的干草堆積在一起就變成了干草堆。干草堆最里面的干草因為曬不到太陽(yáng)很容易變得濕濕的,而且一旦人們忘記去清理它,就容易爛掉、壞掉。在干草腐爛的過(guò)程中,它們會(huì )變得很熱。就很容易讓旁邊的干草著(zhù)火。這就是為什么干草堆容易自燃。

  教師:現在我們的生活中隨意即可看到火,但是很久以前,人們用火沒(méi)有像現在這么方便。小朋友們想想看,古代人們該怎么取火?

 。ㄓ變夯卮穑┿@木取火

  小結:最早產(chǎn)生火是閃電劈到了樹(shù)木所以產(chǎn)生了火,后來(lái)人還發(fā)現草堆也容易著(zhù)火,于是人們慢慢開(kāi)始研究如何取火,最終想出了鉆木取火。

  二、火的用途和危害

  1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):火可以做我們的好朋友,想想看,火有哪些用途呢?

  幼兒回答:可以用火來(lái)燒菜,火可以給我們照明、我們還可以在野外用火來(lái)取暖。

  2.教師:但是有時(shí)候,火也會(huì )傷害我們,小朋友們知道火有那些危害嗎?

  幼兒回答:火有時(shí)候會(huì )燒毀房屋、燒毀森林。

  小結:火能給我們生活帶來(lái)很多便利,但有時(shí)候還會(huì )讓我們受傷,所以使用火的時(shí)候一定要小心。

  三、哪些行為可能引起火災

  1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):火控制不好會(huì )造成火災,那么那些行為可能會(huì )引起火災呢?

  幼兒回答:煙花、抽煙......

  2.教師(小結):剛剛小朋友提到了煙花真聰明,過(guò)年放煙花和放鞭炮都有可能會(huì )引起火災的。還有吸煙的人沒(méi)有及時(shí)熄滅煙頭就扔掉了煙頭,插線(xiàn)板上插太多插線(xiàn)會(huì )讓插線(xiàn)板變得特別熱,都也有可能引起火災。

  四、著(zhù)火了怎么辦

  1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):那老師想問(wèn)了,如果在我們教室發(fā)生額火災改怎么辦呢?有小朋友能告訴老師嗎?

  幼兒討論回答:逃離教室......

  2.教師(小結):對啦,想如果我們教室火災家里發(fā)生了火災,小朋友們要記住要立馬逃離火宅現場(chǎng),在樓層高的地方千萬(wàn)不能跳樓,可以找準安全出口方位有序撤離不擁擠,不帶無(wú)用物品。

  五、消防標識知多少

  1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):老師這里還準備了一些圖片,小朋友們來(lái)一起看看,你們生活中有看到過(guò)嗎?

  幼兒討論回答。

  小結:

  1.安全出口:發(fā)生火災是逃離時(shí)可走的路線(xiàn)。

  2.滅火器:一般會(huì )貼在滅火器旁邊,可用來(lái)滅火。

  3.禁止抽煙:有這個(gè)標志的.地方可能容易產(chǎn)生火宅,所以要求不能抽煙。

  4.禁止燃放鞭炮:有這個(gè)標志的地方可能容易產(chǎn)生火宅,所以要求不能燃放鞭炮。

  5.發(fā)聲警報器:當發(fā)生火宅的時(shí)候可以按這里顯示的按鈕,會(huì )直接報火警。

  6.119 號碼:報火警的電話(huà)號碼。

  當心易燃物品:顯示該物品是容易著(zhù)火的。

  7.滅火設備:放置滅火設備的地方。

  六、常見(jiàn)的消防用品

  1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):在我們生活中有很多地方都可以看到一些消防設備,老師這里也準備幾張圖,小朋友們一起來(lái)看看,你們有看到過(guò)嗎?你們知道這些設備是什么使用的嗎?

  小結:

  1. 消防栓:消防員叔叔們通過(guò)長(cháng)長(cháng)的消防栓可以從很遠的地方取水,然后噴到著(zhù)火的地方。

  2. 滅火器:消防員叔叔們有時(shí)候會(huì )直接用滅火器噴向著(zhù)火的地方。

  3. 消防桶:消防員叔叔們有時(shí)候也會(huì )用消防桶去裝水或者沙子,直接倒到著(zhù)火的地方。

  4. 逃生通道示意圖:這個(gè)圖很重要的,發(fā)生火災的時(shí)候,我們需要靠這張圖才能快速的逃出來(lái)。而且小朋友要牢記,發(fā)生火災的時(shí)候,是不可以乘電梯的哦!

  5. 應急燈:如果因為火災導致燈都壞了,那應急燈會(huì )幫助我們看清楚路,然后快快地跑出去。

  七、如何撥打報警電話(huà)

  教師(關(guān)鍵提問(wèn)):發(fā)聲火宅的時(shí)候我們會(huì )撥打 119 的火警電話(huà),那小朋友們你們知道如何撥打電話(huà)嗎?

  幼兒回答

  教師小結:首先用電話(huà)撥打 119,然后告知著(zhù)火的地點(diǎn),還得告知是否有人員傷亡,另外如果知道是什么東西著(zhù)火了最好也能告知清楚。

  八、消防兒歌

  教師:今天我們學(xué)習了很多關(guān)于消防的安全知識,最后為了讓小朋友們能更好記住今天學(xué)習的知識,老師還準備了一首兒歌,大家一起來(lái)學(xué)習下吧~

  你拍一我拍一,小孩不玩打火機。

  你拍二我拍二,遠離電源和氣罐。

  你拍三我拍三,監督爸爸不吸煙。

  你拍四我拍四,遇到著(zhù)火不哭泣。你拍五我拍五,煙大快把口鼻捂。

  你拍六我拍六,遇到火災快呼救。

  你拍七我拍七,遇到火災快逃離。

  你拍八我拍八,防火安全從小抓。

  最新幼兒園消防安全教案 9

  一、活動(dòng)目標:

  1、知道11月9日是消防日。

  2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內容。

  3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力,培養一種自我保護意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1、邀請消防隊員8-10名。

  2、話(huà)筒,音響,場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:

  上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來(lái)了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動(dòng),好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話(huà)。

 、賦xx指導員或代表講話(huà)

 、诮處熀蛒x指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽(tīng)口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的`跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊,請老師帶好花名冊清點(diǎn)一下人數報給xxx指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

 、塾^(guān)看表演

  (幼兒坐下來(lái))接下來(lái),我們要觀(guān)看園區消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動(dòng)作那么的快,他們的動(dòng)作好快呀,你們看,他們跟時(shí)間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產(chǎn),xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著(zhù)和鞋子,跑時(shí)需接好管子等等。)

 、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔

  我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔,我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,好誰(shuí)想問(wèn)?

 、趨⒂^(guān)(分散活動(dòng))

  我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。

  我們可以請消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀(guān)一下我們的幼兒園。

  四、延伸活動(dòng):

  1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時(shí)注意安全。

  2、請幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識或火災中自救的方法等。

  最新幼兒園消防安全教案 10

  一、活動(dòng)目標

  1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

  2、知道防火的重要性,要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。

  3、嘗試了解森林防火一系列措施。

  二、活動(dòng)準備

  課前經(jīng)驗準備:初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志

  1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?

  2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

 。ǘ┝私飧黝(lèi)消防安全標志的含義

  1、出示圖片:標志分類(lèi)

  1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

  2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的'標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、講解幼兒園的消防栓。

 。ㄈ┯^(guān)看滅火短片:

  大家認真觀(guān)看后討論:

  1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

  打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況

  2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

  發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

 。ㄋ模┬〗M討論森林里如何防火

  1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

  2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性五、鞏固總結

  3、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。

  4、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

  最新幼兒園消防安全教案 11

  活動(dòng)目標

  1.培養孩子最初的自我保護意識。

  2.讓孩子了解火災的幾種原因,知道如何預防。

  3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備

  圖片,毛巾,電話(huà),幾個(gè)消防安全標志。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、通過(guò)提問(wèn)引入活動(dòng):你在哪里看到過(guò)火,火有什么用,能做什么?

  老師總結:火有很多用處。它可以燒水做飯,照明,保暖。

  二、看火災的圖片,引導孩子說(shuō)出火災的危險性。

  老師:但是火也有它的缺點(diǎn);鸩粌H能燒房子和人,還能燒森林,污染空氣。讓我們來(lái)看看!

  三、引導孩子說(shuō)出防火的方法。

  1.孩子想想。如果我們孩子的花園或者家里著(zhù)火了怎么辦?

  老師:如果發(fā)生火災,我們就找火叔,叫他們119來(lái)幫我們。

  2.火災發(fā)生時(shí),火叔還沒(méi)到。我們自己應該怎么做?讓孩子自己思考,說(shuō)出自救方法

  總結:

 、兕A防火災,孩子不能隨便玩火。

 、谖孟悴灰拷菀字(zhù)火的物品。

 、鄄荒茈S便放煙花。

 、芎⒆硬荒芡嫖袋c(diǎn)燃的煙頭。

  當他們看到未點(diǎn)燃的.煙頭時(shí),他們應該及時(shí)踩滅它們。如果發(fā)生火災,我們會(huì )打電話(huà)給消防叔叔,叫他們119來(lái)幫助我們。如果火叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住口鼻,貓彎著(zhù)腰從消防通道離開(kāi)。

  四、展示消防安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法和技巧。

  游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲,可以培養孩子在遇到火災時(shí)不害怕、不驚慌,提高孩子的防火自救能力。

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