- 幼兒園消防安全教案最新 推薦度:
- 相關(guān)推薦
最新幼兒園消防安全教案(精選11篇)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的最新幼兒園消防安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新幼兒園消防安全教案 1
活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):防火;
難點(diǎn):自救。
活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲腵煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
、菡J識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
默認分類(lèi)
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒(dòng)延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
最新幼兒園消防安全教案 2
活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,它能干什么?
教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖
二、觀(guān)看火災圖片,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!
三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。
1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?
師:如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著(zhù)火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法
師小結:
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的`物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
最新幼兒園消防安全教案 3
活動(dòng)目標:
1、知道消防電話(huà)119,并初步了解什么是消防。
2、結合日常生活,知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:與家長(cháng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準備:
。1)消防圖片若干或幻燈;
。2)消防車(chē)玩具、電話(huà)機;
。3)娃娃四個(gè);“擔架”(可用布袋或小椅子替代)
活動(dòng)過(guò)程:
一、感知激趣:
1、出示玩具消防車(chē)
2、討論:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流:
1、火災是怎么來(lái)的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著(zhù)火了怎么辦?
。1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō),然后個(gè)別回答,引導幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
。2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結合幼兒園的消防演習小結:知道火災應該設法逃離現場(chǎng)。知道消防電話(huà):119。報警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì )要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>
三、火場(chǎng)逃生練習:
用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
四、游戲遷移:
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?
情景:叮鈴鈴,(教師接電話(huà))妞妞家(上海路12號樓504)著(zhù)火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲:兩人合作持“擔架”接力跑。規則:不能將娃娃摔倒地上。
3、分享:重點(diǎn)請幼兒說(shuō)說(shuō)合作的.方法與過(guò)程;
經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著(zhù)火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
最新幼兒園消防安全教案 4
一、教學(xué)目標:
1、通過(guò)對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養應變能力。
3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程:
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災現場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的.動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什么會(huì )發(fā)生森林火災?
(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
(4)其它……………
3、小結:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導研讀,歸納整理。
1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵,并于適當的時(shí)間在校園內展示。
(三)競賽活動(dòng),游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)
1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題,學(xué)生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?
(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn),并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。
(四)逃生體驗,增強意識。
1、逃生演練。要求:學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。
3、放置火災道具。
4、查看逃生路線(xiàn)。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結,評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。
最新幼兒園消防安全教案 5
活動(dòng)目標
知道什么是火災,認識不同消防器材的使用方法及位置。
初步掌握發(fā)生火災時(shí)的逃生求救方法,了解消防安全。
學(xué)唱消防安全小兒歌,注意消防安全,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:有基本的安全意識,知道每層樓都有一些消防器材。
課件準備:“消防器材”組圖;“消防標識”組圖;“易燃品”組圖;《防火小兒歌》。
活動(dòng)過(guò)程
師幼討論,引導幼兒了解什么是火災。
——你們知道什么是火災嗎?火災都有哪些危害呢?
小結:“火災”是指在時(shí)間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中,火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一;馂氖呛芪kU的,當小朋友碰上的時(shí)候,一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點(diǎn)。
出示組圖“消防器材”,引導幼兒初步認識消防器材。
——消防器材有哪些?它們一般放置在哪里呢?
小結:當發(fā)生了火災,可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。
師幼討論,火災發(fā)生后該如何應對。
1.掌握逃生方法,學(xué)會(huì )自救。
1)發(fā)生火災時(shí),盡快逃離,不能在床底下、家具內躲藏。
2)火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖。
3)盡快跑往樓外,不要乘電梯,不要盲目跳樓。
4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著(zhù)墻壁,彎腰走或匍匐前進(jìn)。
5)身上著(zhù)火,脫去著(zhù)火衣服,就地打滾。
2.知道火警電話(huà)及其由來(lái),懂得發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)報警求救。
——大家已經(jīng)知道火警電話(huà)是119,那么大家知道關(guān)于119的故事么?
——報火警的.時(shí)候怎么跟消防員叔叔說(shuō)呢?
小結:報火警的時(shí)候不要著(zhù)急,要把地址說(shuō)清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話(huà)。及時(shí)的救火很重要,要第一時(shí)間撥打電話(huà)119報火警。
師幼討論“防安全注意事項”,出示組圖,引導幼兒進(jìn)一步了解消防安全。
1.師幼討論“防安全注意事項”。
1)不玩火,不要隨身攜帶火柴等火種。
2)不在陽(yáng)臺、樓道內和其他禁放場(chǎng)所燃放煙花爆竹。
3)不亂動(dòng)、不損壞公共消防器材。
4)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意消防安全標志、記住疏散方向。
5)呼救的時(shí)候,在窗口、陽(yáng)臺等容易被人看見(jiàn)的地方呼救。
2.出示組圖“消防標識”,引導幼兒認識。
3.出示組圖“易燃品”,引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。
帶領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》,進(jìn)一步鞏固幼兒自我保護能力。
1.師幼念兒歌。
2.防災知識小問(wèn)答。
活動(dòng)延伸
區域活動(dòng)
語(yǔ)言區:投放消防器材和消防標識的圖片,引導幼兒說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。
日;顒(dòng)
1.觀(guān)察校園里有哪些地方裝有消防器械,說(shuō)一說(shuō)不同消防器械的用法。
2.觀(guān)察疏散指示標志的方向,進(jìn)行消防安全演練,學(xué)習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。
家園共育
家長(cháng)配合,引導幼兒了解家里及公共場(chǎng)所的消防通道及消防器材,提高消防安全意識。
最新幼兒園消防安全教案 6
活動(dòng)目標
1.消防隊員是社區中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車(chē)和消防隊員住的地方。
2.消防隊員穿著(zhù)特別的制服,消防車(chē)會(huì )發(fā)出特別的聲音。
3.學(xué)說(shuō):消防隊員叔叔真勇敢。
活動(dòng)準備
1.消防中隊駐地、消防車(chē)、消防隊員訓練錄像片。
2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車(chē)庫、宿舍等)?淳然鹌瑪,學(xué)說(shuō)“消防隊員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊員救火的.圖片、模仿用具、制服等給托兒觀(guān)看。
3.談?wù)勏狸爢T的制服、消防車(chē)的顏色,談?wù)勏狸爢T叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。
最新幼兒園消防安全教案 7
一、教育目標:
(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識。
(二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準備
(一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)談話(huà),回憶消防的相關(guān)知識。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì )用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的`照片),請幾位幼兒用玩具時(shí)手機模擬撥打119電話(huà),其余幼兒評判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話(huà)?
(二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災):活動(dòng)室某角落著(zhù)火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設計安全出口標志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來(lái)設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習,你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習。
3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
最新幼兒園消防安全教案 8
教學(xué)目標:
1.了解火的由來(lái)、火的好處和壞處。
2.認識消防標識和消防用具,掌握一定的消防安全知識。
教學(xué)重點(diǎn):
了解火的由來(lái)、火的好處和壞處。
教學(xué)難點(diǎn):
認識消防標識和消防用具,掌握一定的消防安全知識。
教學(xué)準備:
物資準備:《消防安全》教學(xué) PPT。
經(jīng)驗準備:知道玩火是危險。
教學(xué)設計:
一、故事導入——火從哪里來(lái)
教師:今天老師要跟小朋友們講一個(gè)關(guān)于火的故事。很久很久以前的一天晚上,閃電狠狠地擊中了森林里的一棵大樹(shù)。大樹(shù)不僅被閃電擊成兩半,而且在它斷裂的地方開(kāi)始起火!之后整個(gè)森林都發(fā)生了嚴重的火災,這是人們第一次見(jiàn)到火。
教師:小朋友知道嗎?除了被閃電擊中的樹(shù)木可能會(huì )起火以外,大自然中有許多物體是會(huì )自燃的。比如說(shuō)干草堆和甘草卷。有小朋友見(jiàn)過(guò)干草堆嗎?什么是干草堆?很多的干草堆積在一起就變成了干草堆。干草堆最里面的干草因為曬不到太陽(yáng)很容易變得濕濕的,而且一旦人們忘記去清理它,就容易爛掉、壞掉。在干草腐爛的過(guò)程中,它們會(huì )變得很熱。就很容易讓旁邊的干草著(zhù)火。這就是為什么干草堆容易自燃。
教師:現在我們的生活中隨意即可看到火,但是很久以前,人們用火沒(méi)有像現在這么方便。小朋友們想想看,古代人們該怎么取火?
。ㄓ變夯卮穑┿@木取火
小結:最早產(chǎn)生火是閃電劈到了樹(shù)木所以產(chǎn)生了火,后來(lái)人還發(fā)現草堆也容易著(zhù)火,于是人們慢慢開(kāi)始研究如何取火,最終想出了鉆木取火。
二、火的用途和危害
1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):火可以做我們的好朋友,想想看,火有哪些用途呢?
幼兒回答:可以用火來(lái)燒菜,火可以給我們照明、我們還可以在野外用火來(lái)取暖。
2.教師:但是有時(shí)候,火也會(huì )傷害我們,小朋友們知道火有那些危害嗎?
幼兒回答:火有時(shí)候會(huì )燒毀房屋、燒毀森林。
小結:火能給我們生活帶來(lái)很多便利,但有時(shí)候還會(huì )讓我們受傷,所以使用火的時(shí)候一定要小心。
三、哪些行為可能引起火災
1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):火控制不好會(huì )造成火災,那么那些行為可能會(huì )引起火災呢?
幼兒回答:煙花、抽煙......
2.教師(小結):剛剛小朋友提到了煙花真聰明,過(guò)年放煙花和放鞭炮都有可能會(huì )引起火災的。還有吸煙的人沒(méi)有及時(shí)熄滅煙頭就扔掉了煙頭,插線(xiàn)板上插太多插線(xiàn)會(huì )讓插線(xiàn)板變得特別熱,都也有可能引起火災。
四、著(zhù)火了怎么辦
1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):那老師想問(wèn)了,如果在我們教室發(fā)生額火災改怎么辦呢?有小朋友能告訴老師嗎?
幼兒討論回答:逃離教室......
2.教師(小結):對啦,想如果我們教室火災家里發(fā)生了火災,小朋友們要記住要立馬逃離火宅現場(chǎng),在樓層高的地方千萬(wàn)不能跳樓,可以找準安全出口方位有序撤離不擁擠,不帶無(wú)用物品。
五、消防標識知多少
1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):老師這里還準備了一些圖片,小朋友們來(lái)一起看看,你們生活中有看到過(guò)嗎?
幼兒討論回答。
小結:
1.安全出口:發(fā)生火災是逃離時(shí)可走的路線(xiàn)。
2.滅火器:一般會(huì )貼在滅火器旁邊,可用來(lái)滅火。
3.禁止抽煙:有這個(gè)標志的.地方可能容易產(chǎn)生火宅,所以要求不能抽煙。
4.禁止燃放鞭炮:有這個(gè)標志的地方可能容易產(chǎn)生火宅,所以要求不能燃放鞭炮。
5.發(fā)聲警報器:當發(fā)生火宅的時(shí)候可以按這里顯示的按鈕,會(huì )直接報火警。
6.119 號碼:報火警的電話(huà)號碼。
當心易燃物品:顯示該物品是容易著(zhù)火的。
7.滅火設備:放置滅火設備的地方。
六、常見(jiàn)的消防用品
1.教師(關(guān)鍵提問(wèn)):在我們生活中有很多地方都可以看到一些消防設備,老師這里也準備幾張圖,小朋友們一起來(lái)看看,你們有看到過(guò)嗎?你們知道這些設備是什么使用的嗎?
小結:
1. 消防栓:消防員叔叔們通過(guò)長(cháng)長(cháng)的消防栓可以從很遠的地方取水,然后噴到著(zhù)火的地方。
2. 滅火器:消防員叔叔們有時(shí)候會(huì )直接用滅火器噴向著(zhù)火的地方。
3. 消防桶:消防員叔叔們有時(shí)候也會(huì )用消防桶去裝水或者沙子,直接倒到著(zhù)火的地方。
4. 逃生通道示意圖:這個(gè)圖很重要的,發(fā)生火災的時(shí)候,我們需要靠這張圖才能快速的逃出來(lái)。而且小朋友要牢記,發(fā)生火災的時(shí)候,是不可以乘電梯的哦!
5. 應急燈:如果因為火災導致燈都壞了,那應急燈會(huì )幫助我們看清楚路,然后快快地跑出去。
七、如何撥打報警電話(huà)
教師(關(guān)鍵提問(wèn)):發(fā)聲火宅的時(shí)候我們會(huì )撥打 119 的火警電話(huà),那小朋友們你們知道如何撥打電話(huà)嗎?
幼兒回答
教師小結:首先用電話(huà)撥打 119,然后告知著(zhù)火的地點(diǎn),還得告知是否有人員傷亡,另外如果知道是什么東西著(zhù)火了最好也能告知清楚。
八、消防兒歌
教師:今天我們學(xué)習了很多關(guān)于消防的安全知識,最后為了讓小朋友們能更好記住今天學(xué)習的知識,老師還準備了一首兒歌,大家一起來(lái)學(xué)習下吧~
你拍一我拍一,小孩不玩打火機。
你拍二我拍二,遠離電源和氣罐。
你拍三我拍三,監督爸爸不吸煙。
你拍四我拍四,遇到著(zhù)火不哭泣。你拍五我拍五,煙大快把口鼻捂。
你拍六我拍六,遇到火災快呼救。
你拍七我拍七,遇到火災快逃離。
你拍八我拍八,防火安全從小抓。
最新幼兒園消防安全教案 9
一、活動(dòng)目標:
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內容。
3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力,培養一種自我保護意識。
二、活動(dòng)準備:
1、邀請消防隊員8-10名。
2、話(huà)筒,音響,場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)
三、活動(dòng)過(guò)程:
各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:
上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來(lái)了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動(dòng),好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話(huà)。
、賦xx指導員或代表講話(huà)
、诮處熀蛒x指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽(tīng)口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的`跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊,請老師帶好花名冊清點(diǎn)一下人數報給xxx指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)
、塾^(guān)看表演
(幼兒坐下來(lái))接下來(lái),我們要觀(guān)看園區消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動(dòng)作那么的快,他們的動(dòng)作好快呀,你們看,他們跟時(shí)間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產(chǎn),xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著(zhù)和鞋子,跑時(shí)需接好管子等等。)
、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔,我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,好誰(shuí)想問(wèn)?
、趨⒂^(guān)(分散活動(dòng))
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。
我們可以請消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀(guān)一下我們的幼兒園。
四、延伸活動(dòng):
1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時(shí)注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識或火災中自救的方法等。
最新幼兒園消防安全教案 10
一、活動(dòng)目標:
1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
二、活動(dòng)準備:
課前經(jīng)驗準備:初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
。ǘ┝私飧黝(lèi)消防安全標志的含義
1、出示圖片:標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的'標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
。ㄈ┯^(guān)看滅火短片:
大家認真觀(guān)看后討論:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況
2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?
發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
。ㄋ模┬〗M討論森林里如何防火
1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。
2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性五、鞏固總結
3、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。
4、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
最新幼兒園消防安全教案 11
活動(dòng)目標
1.培養孩子最初的自我保護意識。
2.讓孩子了解火災的幾種原因,知道如何預防。
3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
圖片,毛巾,電話(huà),幾個(gè)消防安全標志。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)提問(wèn)引入活動(dòng):你在哪里看到過(guò)火,火有什么用,能做什么?
老師總結:火有很多用處。它可以燒水做飯,照明,保暖。
二、看火災的圖片,引導孩子說(shuō)出火災的危險性。
老師:但是火也有它的缺點(diǎn);鸩粌H能燒房子和人,還能燒森林,污染空氣。讓我們來(lái)看看!
三、引導孩子說(shuō)出防火的方法。
1.孩子想想。如果我們孩子的花園或者家里著(zhù)火了怎么辦?
老師:如果發(fā)生火災,我們就找火叔,叫他們119來(lái)幫我們。
2.火災發(fā)生時(shí),火叔還沒(méi)到。我們自己應該怎么做?讓孩子自己思考,說(shuō)出自救方法
總結:
、兕A防火災,孩子不能隨便玩火。
、谖孟悴灰拷菀字(zhù)火的物品。
、鄄荒茈S便放煙花。
、芎⒆硬荒芡嫖袋c(diǎn)燃的煙頭。
當他們看到未點(diǎn)燃的.煙頭時(shí),他們應該及時(shí)踩滅它們。如果發(fā)生火災,我們會(huì )打電話(huà)給消防叔叔,叫他們119來(lái)幫助我們。如果火叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住口鼻,貓彎著(zhù)腰從消防通道離開(kāi)。
四、展示消防安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法和技巧。
游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲,可以培養孩子在遇到火災時(shí)不害怕、不驚慌,提高孩子的防火自救能力。
【最新幼兒園消防安全教案】相關(guān)文章:
幼兒園消防安全教案最新02-21
最新小班消防安全教案12-01
最新消防安全教案(精選6篇)10-19
消防安全教育教案最新12-12
幼兒園消防安全教案12-21
消防安全教案幼兒園09-25
【精選】幼兒園消防安全教案10-18
幼兒園消防安全教案10-27
幼兒園的消防安全教案09-22
幼兒園消防安全的應急預案最新03-17