大班語(yǔ)言：貪嘴的貓教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言：貪嘴的貓教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標
1、能仔細觀(guān)察畫(huà)面，根據圖片的關(guān)系排列順序，并講述理由。
2、學(xué)習運用“驚慌”“喝醉”等詞句，講述角色的動(dòng)作、表情與心理活動(dòng)。
3、能安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言。
二、活動(dòng)準備
1、《貪嘴的貓》圖片4幅，醉貓手偶一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)第23頁(yè)《貪嘴的貓》。
三、指導要點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：能根據圖片的`關(guān)系排列順序，展開(kāi)聯(lián)想并講述。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能用一定的詞句、連貫完整的語(yǔ)言大膽表達自己的想法。
3、指導要點(diǎn)：引導幼兒仔細觀(guān)察角色的動(dòng)態(tài)、表情，根據事情發(fā)生的前后經(jīng)過(guò)排列圖片，并進(jìn)行講述。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、出示手偶，激發(fā)興趣。
師：今天我們班來(lái)了一位小客人（教師出示手偶），是誰(shuí)��？看一看今天的貓和平時(shí)的貓有什么不一樣？它到底發(fā)生了什么事情呢？
2、出示圖四，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：
�。�1）這張圖片講述了一件什么事情？（引導幼兒自由講述。）
�。�2）老鼠不是很怕貓嗎？怎么敢在貓的眼皮底下竄來(lái)竄去，還敢偷吃魚(yú)和雞蛋呢？
�。�3）貓怎么會(huì )睡著(zhù)的呢？猜一猜，瓶子里裝的是什么？
�。�4）貓喝醉了，躺在地上打呼嚕，睡得又香又熟。那么，這瓶酒又是從哪里來(lái)的？是誰(shuí)放在那兒的呢？為什么？
3、觀(guān)察圖二。
教師提問(wèn)：（1）這張圖片應該排在哪里？前面還是后面，為什么？
�。�2）老鼠為什么在桌上放酒和魚(yú)呢？
4、觀(guān)察圖一。
教師提問(wèn)：（1）再看看這張圖，說(shuō)一說(shuō)這張圖應該排在哪里，為什么？
�。�2）洞外的老鼠被貓抓住了，洞里的老鼠心里覺(jué)得怎么樣？從哪里看出它們很驚慌？它們可能在商量什么事情？
教師小結：一群小老鼠經(jīng)常從墻洞里鉆出來(lái)偷東西吃�？墒�，主人養了一只大花貓，老鼠一不小心就會(huì )被貓給捉住。這天，大花貓又抓住了老鼠，躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了非常驚慌，它們說(shuō)：“這可不行，咋們可不能在這等死，要馬上動(dòng)腦筋想辦法對付大花貓�！�
教師提問(wèn)：它們想辦法對付貓，貓會(huì )上當嗎？
5、觀(guān)察圖三。
師：看看最后一張圖應排在哪里，為什么？說(shuō)一說(shuō)你的理由？
啟發(fā)提問(wèn)：
�。�1）貓看到一大瓶酒和魚(yú)會(huì )高興地說(shuō)什么？它是怎樣喝酒、吃魚(yú)的？
�。�2）貓喝著(zhù)酒，啃著(zhù)魚(yú)骨頭。這時(shí)候，墻洞里的老鼠心里會(huì )怎么想？為什么會(huì )笑？
�。�3）貓怎么會(huì )上了老鼠的當？你認為這是一只怎樣的貓？
6、按順序編講故事。
師：這四幅圖講的是貪嘴的貓上了老鼠的當的故事。請小朋友們把這件事的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結果，連起來(lái)編一個(gè)故事，并把貓和老鼠是怎么想的、怎么講的、怎么做的，用已經(jīng)學(xué)過(guò)的好聽(tīng)的詞句編到故事中去。
�。�1）幼兒閱讀幼兒用書(shū)，互相提示及編講故事。
�。�2）請個(gè)別幼兒示范講述。
�。�3）教師評價(jià)——鼓勵用詞恰當，編講時(shí)有情節、有對話(huà)、有心里活動(dòng)的幼兒。
7、教師示范講述。
【大班語(yǔ)言：貪嘴的貓教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)言野貓的城市大班教案12-15
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：家07-06
大班語(yǔ)言反義詞教案07-16
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案及反思10-19
大班語(yǔ)言閱讀教案三篇12-29
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇12-28