小小舞龍會(huì )教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小小舞龍會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小舞龍會(huì )教案1
設計思路：
報紙，隨處可見(jiàn)，隨手可拿，當看見(jiàn)一堆堆廢棄的報紙擺放一邊，看似無(wú)用之時(shí)，突然有一天，我的孩子對我說(shuō)：“老師，這張報紙還有用嗎？我要玩一玩�！薄澳悄阋鯓拥耐婺�？”孩子說(shuō)：“我可以折飛機，也可以頂在頭上�！睂ρ�，這看似無(wú)用的材料也可以是孩子的寶��！但如何將這單一的材料使孩子玩的有趣，有效并賦有挑戰性呢？因此，我將合作能力的發(fā)展作為孩子的挑戰點(diǎn)，鼓勵孩子自由探索，克服困難，相互影響，最終在游戲中體驗成功獲得快樂(lè )。
其實(shí)，運動(dòng)是孩子們的最?lèi)?ài)，又是一日活動(dòng)中不可缺少的一部分。因此，作為老師如何根據幼兒的年齡的特點(diǎn)，以游戲的形式開(kāi)展運動(dòng)，并在運動(dòng)過(guò)程中鼓勵孩子積極嘗試，體驗動(dòng)作，創(chuàng )造玩法，感受樂(lè )趣，這一直是我們的目標與宗旨。所以，在今天的活動(dòng)中我取材的靈感源于孩子，活動(dòng)內容是孩子已有經(jīng)驗的再提升。
活動(dòng)目標：
1.嘗試報紙的不同玩法，體驗合作玩紙的樂(lè )趣。
2 .發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調性。
材料創(chuàng )設：
彩球、紙棒、報紙若干、小鼓、音樂(lè )、毛巾等生活用品
觀(guān)察與指導
一、活動(dòng)身體、調節身心
引導語(yǔ)：今天我帶來(lái)了一根指揮棒，讓我們跟著(zhù)它的指揮一起來(lái)活動(dòng)一下身體吧�。〒]動(dòng)手臂、跳動(dòng)雙腳、轉動(dòng)小腰等）
二、有趣的報紙
1、玩紙引導語(yǔ)：紙棒說(shuō)你們的本領(lǐng)真大，所以還請來(lái)了它的許多朋友和大家一起玩（出示報紙）。想想，報紙還可以怎樣玩呢？
1）鼓勵幼兒獨自探索，嘗試創(chuàng )造報紙的不同玩法。
2）老師觀(guān)察，鼓勵孩子動(dòng)起小腦筋。
3）交流分享：你想出了什么方法？（幼兒邊講邊示范）
2、合作玩紙
引導語(yǔ)：大家的玩法真豐富，這下你可以嘗試同伴的玩法，還可以試試與好朋友合作玩，看看你們又能創(chuàng )造出哪些新的玩法？
1）幼兒尋找伙伴，探索合作玩紙的方法。
2）老師觀(guān)察，引導，并提醒孩子熱了及時(shí)脫衣。
3）交流分享：合作玩紙的方法，并討論：合作玩紙要注意什么？
4）再次自由組合，分散練習連接式的玩紙方法。
三、游戲：舞龍會(huì )
1、欣賞音樂(lè )，引出“舞龍游戲”。
引導語(yǔ)：大家玩累了，讓我們休息一下，聽(tīng)一段音樂(lè )吧！說(shuō)說(shuō)這是一段怎樣的音樂(lè )？聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè )我們可以干什么呢？
2 .介紹玩法：
幼兒自由尋找伙伴（不少于4人）組合成一條紙龍，老師為舞龍者，紙龍能跟著(zhù)舞龍者手中的`彩球的高、低及小鼓聲的快慢，嘗試不同動(dòng)作的變化。（踮腳走，下蹲走，快走，慢走）
規則：紙龍不能斷開(kāi)。
2.延伸：根據鼓聲的信號變換方向。
小小舞龍會(huì )教案2
活動(dòng)目標
1、嘗試報紙的不同玩法，體驗合作玩紙的樂(lè )趣。
2、發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調性。
材料創(chuàng )設
彩球、紙棒、報紙若干、小鼓、音樂(lè )、毛巾等生活用品
觀(guān)察與指導
一、活動(dòng)身體、調節身心
引：今天我帶來(lái)了一根指揮棒，讓我們跟著(zhù)它的指揮一起來(lái)活動(dòng)一下身體吧�。〒]動(dòng)手臂、跳動(dòng)雙腳、轉動(dòng)小腰等）
二、有趣的報紙
1、玩紙
引：紙棒說(shuō)你們的本領(lǐng)真大，所以還請來(lái)了它的許多朋友和大家一起玩（出示報紙）。想想，報紙還可以怎樣玩呢？
1）鼓勵幼兒獨自探索，嘗試創(chuàng )造報紙的不同玩法。
2）老師觀(guān)察，鼓勵孩子動(dòng)起小腦筋。
3）交流分享：你想出了什么方法？（幼兒邊講邊示范）
2、合作玩紙
引：大家的玩法真豐富，這下你可以嘗試同伴的玩法，還可以試試與好朋友合作玩，看看你們又能創(chuàng )造出哪些新的玩法？
1）幼兒尋找伙伴，探索合作玩紙的方法。
2）老師觀(guān)察，引導，并提醒孩子熱了及時(shí)脫衣。
3）交流分享：合作玩紙的方法，并討論：合作玩紙要注意什么？
4）再次自由組合，分散練習連接式的玩紙方法。
三、游戲：舞龍會(huì )
1、欣賞音樂(lè )，引出"舞龍游戲"。
引：大家玩累了，讓我們休息一下，聽(tīng)一段音樂(lè )吧！說(shuō)說(shuō)這是一段怎樣的音樂(lè )？聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè )我們可以干什么呢？
2、介紹玩法：
幼兒自由尋找伙伴（不少于4人）組合成一條紙龍，老師為舞龍者，紙龍能跟著(zhù)舞龍者手中的彩球的高、低及小鼓聲的快慢，嘗試不同動(dòng)作的變化。（踮腳走，下蹲走，快走，慢走）
規則：紙龍不能斷開(kāi)。
延伸：根據鼓聲的信號變換方向。
【小小舞龍會(huì )教案】相關(guān)文章：
舞龍小學(xué)作文12-29
舞龍小學(xué)作文12-29
我喜歡舞龍燈11-22
作文春節舞龍500字01-06
【精華】舞龍作文300字三篇12-22
小小小小鳥(niǎo)作文(15篇)12-04
家鄉的風(fēng)俗舞龍燈作文600字12-06
珍惜小小商品交易會(huì )12-08
我是一只小小小小鳥(niǎo)作文12-09