大班音樂(lè )游戲教案《快樂(lè )的牛仔》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大班音樂(lè )游戲教案《快樂(lè )的牛仔》，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標1、讓孩子學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做相應的動(dòng)作，并按照音樂(lè )節奏玩游戲。
2、在音樂(lè )游戲中培養幼兒大膽表演的能力。
3、讓孩子們在音樂(lè )游戲中感受快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
斗牛視頻斗牛舞蹈視頻游戲主題音樂(lè )紅布20條牛仔帽子
三、活動(dòng)過(guò)程1、觀(guān)看真實(shí)的斗牛表演視頻，引入話(huà)題。
2、觀(guān)看斗牛舞蹈表演。
3、小朋友感受音樂(lè )的節奏，自由創(chuàng )編動(dòng)作。
4、教師進(jìn)行音樂(lè )分段講解，讓孩子學(xué)習第一次音樂(lè )游戲的玩法。
5、第二次游戲新的玩法。
6、第三次新的玩法。
四、結束活動(dòng)
1、請在場(chǎng)的所有老師一起來(lái)玩一次.
2、教師小結.
說(shuō)課教案：
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做相應的動(dòng)作，并按照音樂(lè )節奏玩游戲。
2、在音樂(lè )游戲中培養大膽表演的能力。
二、活動(dòng)準備
斗牛視頻斗牛舞蹈斗牛音樂(lè )紅布20條牛仔帽子
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看真實(shí)的斗牛表演視頻，引入話(huà)題。
師："今天老師帶給小朋友們帶來(lái)了一段非常好看的錄像，請小朋友仔細看一下，發(fā)生了什么事？來(lái)，請看"。邊放視頻邊放主題音樂(lè )。"好，看完了，來(lái)告訴我發(fā)生了什么事？請你來(lái)說(shuō)一下。"（在斗牛）"圖片上都有誰(shuí)��？"（有牛）、（還有人）"有牛和人，這個(gè)啊，是西班牙的.斗牛表演，西班牙是世界上最牛的斗牛王國，每年都舉辦斗牛節，在節日里就會(huì )這樣精彩的斗牛表演，斗牛的人叫斗牛士，也可以叫他牛仔""小朋友看過(guò)斗牛表演以后，你感覺(jué)他表演的怎么樣？"（很棒）、（很好）、（那個(gè)人很厲害）"你感覺(jué)他動(dòng)作怎么樣？"（很酷）"感覺(jué)動(dòng)作很酷，很多人都很喜歡看酷酷的斗牛表演，還有人把斗牛的動(dòng)作啊，編成了斗牛舞來(lái)跳呢！接下來(lái)，讓我們來(lái)欣賞一段由小朋友來(lái)表演的斗牛舞，咱們一起來(lái)看一下他們是怎么表演的，小朋友也可以學(xué)學(xué)他們的動(dòng)作，來(lái)，我們看看。"
2、觀(guān)看斗牛舞蹈表演。
師："看完這個(gè)表演后，小朋友感覺(jué)怎么樣"？（很美）、（動(dòng)作很漂亮）"剛才看表演，你們發(fā)現了哪些動(dòng)作？"（小朋友拿著(zhù)紅布出來(lái)示范表演出視頻里面的動(dòng)作）"那如果讓你來(lái)當小牛仔來(lái)跳這個(gè)斗牛舞，你會(huì )跳什么樣的動(dòng)作？想一想，來(lái)請你來(lái)，可以跳什么樣的動(dòng)作，然后變成一個(gè)神氣的小牛仔呢？"
3、小朋友感受音樂(lè )的節奏，自由創(chuàng )編動(dòng)作。
師：現在老師放一段非常好聽(tīng)的音樂(lè )，請你們來(lái)當小牛仔，你們想一想，你們準備跳什么樣的動(dòng)作，來(lái)成為又酷又帥的小牛仔，我們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。（完整的音樂(lè )，小朋友自由表演一次。）師：小朋友，老師有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)："牛仔斗牛的時(shí)候是用什么斗牛的��？"（紅布）"那牛仔拿著(zhù)紅布斗牛的時(shí)候，牛有什么反應？"（牛跟紅色有關(guān)系）"用什么來(lái)頂布？"（牛用牛角來(lái)頂布）"來(lái)，小朋友把手放在頭上，來(lái)試試，學(xué)學(xué)牛寶寶，誰(shuí)是最可愛(ài)的小牛寶寶""我要扮演牛仔，來(lái)斗斗你"來(lái)，請你來(lái)，這邊？這邊？"真是一群可愛(ài)的小牛寶寶，那么老師現在請小朋友來(lái)扮演小牛寶寶，來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )跳跳舞，小牛寶寶跳舞的時(shí)候非常高興，那我們來(lái)做做高興的樣子。"
4、教師分段進(jìn)行游戲的玩法。學(xué)習第一次的玩法。
師："我們來(lái)學(xué)學(xué)小牛寶寶高興的樣子，拍手，拍腿，拍手，拍腿，好，小牛寶寶要舉起牛角頂紅布了啊，舉起你們的右手，看看，牛角尖尖的，舉起牛頭比一比，看誰(shuí)最可愛(ài)。
拍手，拍腿，拍手，拍腿，舉起牛頭比一比，看看誰(shuí)最可愛(ài)。很好，我們再來(lái)一次，拍手，拍腿，拍手，拍腿，舉起牛頭比一比，看誰(shuí)最可愛(ài)。那我想讓小牛寶寶跟著(zhù)歡快的音樂(lè )一起跳起來(lái)，好嗎？請到我們的牧場(chǎng)里來(lái)，咱們的牧場(chǎng)里有藍色的小點(diǎn)，請你們輕輕的站好。這是我們大大的牧場(chǎng)，我們是一群可愛(ài)的小牛寶寶，高興的跳起來(lái)。老師和小朋友一起跳一次第一段音樂(lè )的動(dòng)作。"剛才我們扮演了小牛寶寶，又扮演了小牛仔來(lái)跳舞，你們高興嗎？"（高興）。今天啊，老師根據電視里面的斗牛表演想了一個(gè)很好的游戲，名字叫快樂(lè )的小牛仔。那這個(gè)小游戲里面有兩個(gè)人物，一個(gè)是小牛仔，另一個(gè)是還有許多的小牛寶寶，他們在牧場(chǎng)里高興的跳舞。今天的游戲和平時(shí)玩的不一樣，今天的游戲是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊跳舞，一邊玩游戲，你們愿意嗎？第一段音樂(lè )，是許多小牛寶寶隨著(zhù)音樂(lè )在牧場(chǎng)上高興的跳舞，有一名牛仔拿著(zhù)一塊紅布，在牧場(chǎng)里跳來(lái)跳去，他去找最可愛(ài)的小牛寶寶，跟他們斗著(zhù)玩，斗到哪個(gè)小朋友，哪個(gè)小朋友就嚒、、大家一起來(lái)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )把這個(gè)游戲玩一下。來(lái)，你們扮演牧場(chǎng)里可愛(ài)的小牛寶寶，老師先來(lái)扮演牛仔。（第一段音樂(lè )停）"小牛寶寶的反應太棒了，都知道用你們最快的速度的牛角來(lái)頂紅布。那么接下來(lái)第二段游戲不一樣了，是牛仔拿著(zhù)小紅布在牧場(chǎng)里和小牛寶寶玩丟手絹的游戲，丟手絹的游戲你們會(huì )玩嗎？（會(huì )）"好的，那你們輕輕蒙著(zhù)眼睛蹲下，小牛寶寶要注意一點(diǎn)哦，你們要仔細聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè )，"（第二段音樂(lè )）"這個(gè)小朋友反應很快，我把紅布丟給他以后，他以最快的速度追我。如果你能追上我，我就把牛仔帽交給你，你就是下一個(gè)新的牛仔了，可是你沒(méi)能追上我，加油加油，好嗎？"那么接下來(lái)第三段音樂(lè )的游戲是，沒(méi)有追上牛仔的小牛寶寶就要拿著(zhù)紅布到中間來(lái)表演動(dòng)作，如果他的動(dòng)作又帥又酷，是一個(gè)神氣的小牛仔，他就可以成為新的牛仔了，帶上牛仔帽了。（跟他學(xué)動(dòng)作，完整來(lái)玩游戲三次）
5、第二次新的玩法。
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