幼兒不挑食教案
作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒不挑食教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒不挑食教案1
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道均衡營(yíng)養對身體健康的重要性。
2、進(jìn)一步認識各類(lèi)常見(jiàn)食物，懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。
3、教育幼兒養成不挑食的好習慣。
重點(diǎn)：教育幼兒養成不挑食的好習慣。
難點(diǎn)：懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。
二、活動(dòng)準備
1.音樂(lè )律動(dòng)《小豬吃的飽飽》
2.常見(jiàn)食物圖片
3、蔬菜沙拉和水果沙拉。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)導入：小朋友們早上好，現在我們一起來(lái)做個(gè)音樂(lè )律動(dòng)《小豬吃的飽飽》來(lái)放松放松吧。
2.展開(kāi)話(huà)題談話(huà)：教師：小朋友們，小豬是不是睡的很香呀？你們知道為什么嗎？ 幼兒：是的，因為小豬吃的飽飽的。教師：你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢？胖胖的？瘦瘦的？幼兒：小豬是胖胖的。教師：對的。因為小豬不挑食，什么都吃，特別的容易滿(mǎn)足，所以小豬才吃肥肥胖胖的，身體特別的健康。那小朋友現在開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想想，如果小豬會(huì )挑食，會(huì )有什么樣的后果呢?幼兒：小豬會(huì )變得瘦瘦的，身體會(huì )很差。教師：那你們會(huì )挑食嗎?你們最喜歡吃什么，最不喜歡吃什么?讓幼兒自由討論。
3.深入了解：教師：小朋友們，你們現在看看黑板上都有什么食物��？幼兒：胡蘿卜，雞腿，葡萄。教師：你們知道吃了它們都有什么好處嗎？幼兒：對身體好。教師講解蔬菜肉類(lèi)水果對我們身體健康的好處。并且讓幼兒懂得均衡營(yíng)養，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，這樣會(huì )使我們身體營(yíng)養不均衡，會(huì )給身體健康造成危害。（讓幼兒知道如果光吃肉，會(huì )導致身體肥胖，心血管疾病等）
四．小結
我們的身體需要各種營(yíng)養，這些營(yíng)養來(lái)源于各種不同的食物，只有不挑食，我們的身體才能獲得生長(cháng)發(fā)育所需的各種養分，只有營(yíng)養均衡了，我們的身體才能健康成長(cháng)
五．品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉
教師把提前做好的沙拉分給小朋友吃，品嘗沙拉的同時(shí)引導幼兒多吃蔬菜和水果，養成不挑食的習慣。
幼兒不挑食教案2
活動(dòng)目標
1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。
3、養成不挑食的好習慣。
4、了解吃飯不挑食對身體有好處。
5、初步養成良好的衛生習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：根據圖畫(huà)信息推測人物的心理活動(dòng)和情節的發(fā)展，大膽表達自己的想法。
難點(diǎn)：通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育
活動(dòng)準備
三只小熊的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀(guān)察，提問(wèn)：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì )有的胖，有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
�、侔仔転槭裁磿�(huì )那么胖?(因為它不吃蔬菜，只吃肉。)
�、邳S熊為什么會(huì )那么瘦?(因為它只吃蔬菜，不吃肉。)
�、蹫槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊�?(因為它不挑食，身體不胖不瘦。)
�、苣阍敢庾瞿闹恍⌒苣�?為什么?
�、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠聊�?
教師小結：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結合三只小熊，我另外請了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀(guān)的了解胖和瘦，同時(shí)對于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育，所以效果比預期的.好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場(chǎng)是怎么樣的呢?使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營(yíng)養，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有好處。
教學(xué)反思
這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開(kāi)始，設疑：小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事，從而認識到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表?yè)P了他們，讓他們繼續發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。
幼兒不挑食教案3
活動(dòng)目標：
1、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。
2、養成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。
3、初步了解食物與健康的關(guān)系。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
小狗和小狗媽媽的手偶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。
1、教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導幼兒發(fā)現挑食會(huì )對自己的身體有危害。
教師：小灰狗有一個(gè)不好的習慣是什么?
2、教師提出問(wèn)題，引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來(lái)越瘦，身體也越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
教師小結：小灰狗因為挑食，越來(lái)越瘦，身體越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
二、根據故事內容討論。
1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn)，小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習慣?
2、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習慣。
教師：我們應該對小灰狗說(shuō)什么?我們應該為小灰狗做些什么?
3、教師小結：小朋友現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養。如果挑食，就會(huì )使小朋友的身體缺少營(yíng)養，最后像小灰狗一樣，長(cháng)不高、長(cháng)不大，渾身沒(méi)有力氣。
三、說(shuō)一說(shuō)、想一想。
1、教師結合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養價(jià)值。
教師：這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?
教師：它們對小朋友有哪些營(yíng)養價(jià)值呢?
小結：牛奶——是補充鈣，讓小朋友長(cháng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補充熱量，讓小朋友更有勁兒。
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