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幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案

時(shí)間:2021-10-19 15:19:22 教案 我要投稿

幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案(通用6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案(通用6篇)

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案1

  活動(dòng)目標:

  1、樂(lè )意學(xué)習兒歌,能理解其內容。

  2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進(jìn)進(jìn)餐習慣。

  3、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

  4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

  2、與兒歌內容匹配的課件。

  活動(dòng)過(guò)程一、觀(guān)察圖片,引出"不挑食"的話(huà)題。

  分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1、提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?

  它們長(cháng)的怎么樣?

  它們?yōu)槭裁磿?huì )長(cháng)成這樣呢?

  2、教師小結。

  二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。

  1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

  師:有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,我們一起聽(tīng)聽(tīng)看!

  2、提問(wèn):兒歌的名字叫什么?

  兒歌里誰(shuí)挑食,誰(shuí)不挑食?

  3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

  4、提問(wèn):小烏龜、小老鼠長(cháng)得怎么樣?為什么?

  小熊怎么樣?為什么?

  5、師幼一起念兒歌。

  三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

  1、師生談話(huà):小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習?吃什么食物對身體的健康有好處?

  2、教師小結,鼓勵幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

  教學(xué)反思

  這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開(kāi)始,設疑:小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的危害。

  我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P了他們,讓他們繼續發(fā)揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案2

  活動(dòng)目標:

  1、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。

  2、養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。

  3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準備:

  小狗和小狗媽媽的手偶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

 。1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發(fā)現挑食會(huì )對自己的身體有危害。

  教師:小灰狗有一個(gè)不好的習慣是什么?

 。2)教師提出問(wèn)題,引導幼兒了解,因為挑食,小灰狗越來(lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

  教師小結:小灰狗因為挑食,越來(lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

  2、根據故事內容討論。

 。1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習慣?

 。2)教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習慣。

  教師:我們應該對小灰狗說(shuō)什么?我們應該為小灰狗做些什么?

 。3)教師小結:小朋友現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養。如果挑食,就會(huì )使小朋友的身體缺少營(yíng)養,最后像小灰狗一樣,長(cháng)不高、長(cháng)不大,渾身沒(méi)有力氣。

  3、說(shuō)一說(shuō)、想一想。

 。1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養價(jià)值。

  教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?

  教師:它們對小朋友有哪些營(yíng)養價(jià)值呢?

 。2)教師小結:牛奶——是補充鈣,讓小朋友長(cháng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補充熱量,讓小朋友更有勁兒。

  活動(dòng)延伸:

  師生一起了解當天的食譜,請幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養價(jià)值,鼓勵幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。

  活動(dòng)反思:

  幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們在每次用餐前,就讓幼兒復習兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(cháng),做到家園共同監督。孩子中在學(xué)到健康知識,明白不同的食物有不同的營(yíng)養,懂得挑食對身體不好,并在生活中要養成不挑食的好習慣。

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案3

  活動(dòng)目標:

  1.了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  2.知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習。

  3.能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1.多媒體課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境創(chuàng )設,激發(fā)幼兒興趣

  1.出示《樂(lè )樂(lè )和佳佳》,幼兒認真觀(guān)察。

  2.引導交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。

  二、出示圖片,認識各種營(yíng)養物質(zhì)

  1.逐一出示,說(shuō)出圖片名稱(chēng)。

  2.引導幼兒知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習。

  三、跟我學(xué)兒歌

  兒歌:不挑食

  小烏龜,愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著(zhù)眼皮沒(méi)力氣。

  小老鼠,愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,蔫頭耷腦沒(méi)力氣。

  小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚(yú),大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻。

  四、觀(guān)看視頻《吃飯不挑食》

  進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

  五、結束部分

  1.進(jìn)行活動(dòng)總結,引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè )的健康寶寶。

  2.唱著(zhù)兒歌回到教室。

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案4

  活動(dòng)設計背景

  托教的孩子吃飯時(shí)老是愛(ài)把不想吃的菜扔在餐桌上,例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛(ài)吃,還有很多孩子就吃米飯,不吃菜。生活老師很是頭疼。

  活動(dòng)目標

  1引導幼兒認識蔬菜,讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的作用。

  2讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養價(jià)值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(cháng)。

  3培養幼兒養成良好的飲食習慣,不挑食。

  4知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  5了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的作用

  2讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養價(jià)值

  活動(dòng)準備

  1蔬菜的圖片

  2實(shí)物樣品,準備一些常見(jiàn)的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等

  活動(dòng)過(guò)程

  1教師出示蔬菜樣品,讓幼兒摸摸,聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱(chēng)

  2分類(lèi)比較,哪些是生吃的,哪些是熟吃的`。

  3教師講解,不同的蔬菜營(yíng)養成分是不一樣的。我們要長(cháng)大長(cháng)高必須吃各種不同的蔬菜,否者體內的營(yíng)養成分缺失,不但容易生病,還長(cháng)不高,長(cháng)不大。

  4教師講解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養價(jià)值

  5討論-------老師問(wèn)小朋友你們愛(ài)吃蔬菜嗎,挑食嗎?挑食好不好?你以后吃飯怎么做?

  6個(gè)別發(fā)言

  7游戲活動(dòng)

  找圖比賽,幼兒每4人一組,教師說(shuō)出蔬菜名稱(chēng),幼兒拿出相應的圖片,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準。

  8教師引導總結,挑食是一種不好的現象,蔬菜的營(yíng)養成分很高。不同的蔬菜營(yíng)養成分是不一樣的,多吃蔬菜不偏食,我們才能長(cháng)大,長(cháng)高

  教學(xué)反思

  1 在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數小朋友不愛(ài)發(fā)言,討論不積極。

  2這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì )更好

  3今后要在活動(dòng)設計的多樣性上下功夫。

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案5

  活動(dòng)目標:

  1.創(chuàng )設情境,在理解兒歌內容的基礎上,初步學(xué)會(huì )兒歌。

  2.根據自己的日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來(lái)的一些詞。

  3.引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面,積發(fā)幼兒的想象力。

  4.通過(guò)觀(guān)察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  5.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

  活動(dòng)準備:

  教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來(lái)的一些詞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀(guān)察圖片,講述內容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

  2.創(chuàng )設情境,表演兒歌:——“誰(shuí)來(lái)當小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

  3.幼兒仿編:——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?”請幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內容總結。幼兒將自己的仿編內容進(jìn)行表演。

  附:兒歌(不挑食)給米飯,吃。

  給青菜,吃。

  給雞蛋,給魚(yú),都吃,都吃。

  為了長(cháng)好身體,小熊一點(diǎn)兒不挑食。

  教學(xué)反思

  1.在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數小朋友不愛(ài)發(fā)言,討論不積極。

  2.這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì )更好

  3.今后要在活動(dòng)設計的多樣性上下功夫。

  幼兒園語(yǔ)言吃飯不挑食教案6

  活動(dòng)設計背景

  現在大部分的孩子都有挑食這個(gè)壞毛病,我們班的孩子也不能免俗,為了讓孩子知道不挑食的重要性,我設計了這堂課,希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營(yíng)養的重要性。

  活動(dòng)目標

  1、引導幼兒了解常見(jiàn)的食物,知道它們的營(yíng)養價(jià)值,養成不挑食的好習慣。

  2、幫助幼兒圍繞中心話(huà)題來(lái)講述。

  3、積極參與游戲活動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn);這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養價(jià)值

  難點(diǎn); {營(yíng)養}這個(gè)詞對幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,需要老師的具體解釋和說(shuō)明。

  活動(dòng)準備

  1、常見(jiàn)食物圖片

  2、把教師布置成家的樣子

  3、手偶人手一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  奇奇來(lái)做客為導入,小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?

  游戲

  游戲規則:

  奇奇說(shuō)“我愛(ài)吃抓飯”一名幼兒說(shuō):今天吃抓飯。然后該幼兒把相應的卡片放到奇奇面前,再請下位幼兒繼續游戲。

 。ǘ┱归_(kāi)部分:

  根據已有的經(jīng)驗講一講:自己喜歡吃什么,為什么?

  通過(guò)幼兒的講述,簡(jiǎn)單的介紹常見(jiàn)食物名稱(chēng)和營(yíng)養價(jià)值:(小朋友不能挑食,不然就不會(huì )長(cháng)高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(cháng)高。

  請幾位小朋友在集體面前講一講。合矚g吃那一種食物,為什么喜歡?

  幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

  教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會(huì )不會(huì )煩呢?

  以這種方式讓有知道 ,光吃一種飯是沒(méi)有營(yíng)養的,所以不能挑食。

  結束部分:

  到廚房去參觀(guān),說(shuō)一說(shuō)叔叔,阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?

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