幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《夾夾子》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《夾夾子》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標：
1、學(xué)習點(diǎn)數，正確點(diǎn)數10以?xún)葕A子的數量。
2、能按照顏色的不同分類(lèi)，比較多少，出現相關(guān)的數字卡，辨認數字。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的'口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
教學(xué)準備：
紅、綠夾子若干
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲：玩夾子
1、介紹游戲規則小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩?
2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。
二、幼兒點(diǎn)數，說(shuō)出總數
1、幼兒自由的數數數看，我們的身上有幾個(gè)夾子?
2、個(gè)別展示誰(shuí)愿意上來(lái)數給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子?
看看誰(shuí)的夾子也和他一樣多?
3、相互驗證相互數數看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子?
三、按顏色分類(lèi)、認識相關(guān)的數字。
1、教師示范小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩?
2、幼兒分類(lèi)現在，也把你的小夾子按顏色分開(kāi)來(lái)玩吧。
問(wèn)：你把夾子請到了什么地方?
有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子?請幼兒表達。
四、排列夾子
1、教師示范操作，幼兒尋找規律1)理解排列，知道排列有基本規律2)花樣排列
2、幼兒嘗試排列
3、展示并糾正你的夾子在哪里排隊，是怎么排隊的?
五、收拾整理請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
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