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小樹(shù)的夢(mèng)教案

時(shí)間:2021-10-18 12:51:16 教案 我要投稿

小樹(shù)的夢(mèng)教案

  作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的小樹(shù)的夢(mèng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小樹(shù)的夢(mèng)教案

  教學(xué)基本要求:

  1、學(xué)會(huì )7個(gè)一類(lèi)字,認讀7個(gè)二類(lèi)字。

  2、認識三點(diǎn)水旁,和新筆畫(huà)橫折彎鉤。

  3、能正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字,寫(xiě)端正。能區分喝渴。

  4、正確、流利地朗讀課文。

  5、知道小樹(shù)扎根在泥土里,靠根吸收水和營(yíng)養。懂得不要總是羨慕別人的長(cháng)處,自己也有長(cháng)處。

  教學(xué)目標:

  1、能認讀字詞,正確書(shū)寫(xiě)喝、渴。能區分喝渴。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、知道小樹(shù)扎根在泥土里,靠根吸收水和營(yíng)養。懂得不要總是羨慕別人的長(cháng)處,自己也有長(cháng)處。

  拓展內容:

  1、根的作用輔助理解根的作用。

  2、童話(huà)故事《小松樹(shù)的尾巴》體會(huì )本課主旨。

  拓展目標:

  1、認讀指定字詞。

  2、能回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習字詞

  1、練習讀一類(lèi)字。

  出示:

  不是、是非、不明是非、泥水、泥土、水泥、泥人、沒(méi)門(mén)兒、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)有、高手、高大高明、高頭大馬、高興興頭、興沖沖、口渴、興高采烈、饑渴、喝水

  (指名領(lǐng)讀)

  2、區分喝和渴。

  出示:

  1、小樹(shù)口( )了,想( )水。

  2、我口( )的時(shí)候最?lèi)?ài)( )冰涼的飲料。

  3、練習二類(lèi)字。

  出示:

  做夢(mèng)好夢(mèng)夢(mèng)境小鹿梅花鹿蹦床蹦蹦跳跳非常羨慕離開(kāi)分離離別

  (指名領(lǐng)讀)

  二、學(xué)習課文

  1學(xué)習第一自然段

  (1)出示問(wèn)題整體感知:

  ( )羨慕( )。

  (2)指名匯報。

  (3)學(xué)習第一自然段。

  2學(xué)習第二自然段

  (1)出示問(wèn)題整體感知:

  小樹(shù)從夢(mèng)中急醒了,是因為( )。

  (2)指名匯報

  (3)學(xué)習第二自然段

  (4)指導朗讀。

  (5)拓展體會(huì )根的作用

  (根的自我介紹我們是植物最重要的一部分,沒(méi)有我們,它們就不能生存下來(lái)。我們最大的作用就是從土壤里吸收水分和營(yíng)養,而且還能把它們輸送到植物的.身體各部分。離開(kāi)我們植物們就會(huì )餓死渴死,我們很厲害吧!

  1)學(xué)詞

  植物重要生存作用土壤營(yíng)養輸送厲害

  2)填空

  通過(guò)讀文,我知道了)

  3學(xué)習第三自然段

  (1)出示學(xué)習多音字

  zhǎng

  長(cháng)cháng

  (2)自己讀三自然段,讀讀準多音字音。

  (3)指名組詞

  (4)學(xué)習地字短語(yǔ)

  出示:( )地喝水

  指名填空

  (5)完整讀三拓展學(xué)字,幫助理解文章主旨

  出示:

  小松鼠一看到自己的大尾巴就覺(jué)得它很難看。它很羨慕小猴子的尾巴又細又長(cháng)多精致;它也羨慕小兔子的尾巴覺(jué)得很小巧。它經(jīng)常在想:哎,只有我的尾巴又大又笨。他想了很多辦法,最后他終于成功地把自己的尾巴用繩子綁小了,但是他再也不能在樹(shù)上行走自如了,沒(méi)辦法小松鼠只能把自己的尾巴又變到以前的樣子。

  1、學(xué)詞

  尾巴難看精致經(jīng)常辦法懲罰自如繩子

  2、填空

  我知道了( )。

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