最新小學(xué)體育教案（精選5篇）
作為一名教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的最新小學(xué)體育教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育教案1
學(xué)習目標：懂得體育課堂常規要求，并知道如何排好體育課隊伍。
學(xué)習內容：引導課——課堂常規
學(xué)習步驟：
一、歌舞交流性引導：
1、宣布上課，師生問(wèn)好。
2、歌舞“找朋友”。
歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，記住我叫xxx，再見(jiàn)！”
�、偌w學(xué)唱“找朋友”的歌。
�、诮處熓痉�、講解“找朋友”的方法。
�、弁煌楸硌荨罢遗笥选�，相互介紹名字。
�、苷垘讉�(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。
二、常規性引導：
1、講解什么是體育課課堂常規？
2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規有哪些主要內容？
3、議一議怎樣排好體育課隊伍？
三、趣味性引導：
1、室內游戲：快快排隊。
2、評價(jià)、小結。
課的設計思路：通過(guò)歌舞交流，認識同學(xué)，并通過(guò)常規性、趣味性引導，知道體育課課堂常規的主要內容，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎。
小學(xué)體育教案2
學(xué)習步驟：
一、快樂(lè )的游戲
教師活動(dòng)：
1.提出隊列練習
2.組織隊列練習
3.提出游戲練習
4.組織游戲
學(xué)生活動(dòng)：
1.和同伴合作完成隊列練習
2.積極的進(jìn)行游戲的練習
組織：隊列練習成四列橫隊，游戲無(wú)固定隊型
二、合作探究、掌握技能
重點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性
難點(diǎn)：出手的角度要合理
教師活動(dòng)
1.教師提出壘球的練習要求
2.示范徒手的動(dòng)作,同學(xué)們觀(guān)察后進(jìn)行動(dòng)作的講解
3.組織進(jìn)行徒手的練習
4.提出借助沙包進(jìn)行前拋的練習
5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練習
6.組織進(jìn)行小結
學(xué)生活動(dòng)：
1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。
2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習
3.小組自主的進(jìn)行練習
4.大膽發(fā)言，總結自己的經(jīng)驗
組織：
三、接力練習、提高身體素質(zhì)
教師活動(dòng)：
1.提出接力練習的要求
2.講解接力的方法
3.組織練習(方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.懂得練習的方法
2.小組合作積極的投入比賽中去。
小學(xué)體育教案3
教學(xué)目標：
1.引導學(xué)生表現運動(dòng)的場(chǎng)景
2.通過(guò)欣賞學(xué)習，引導學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言運動(dòng)的動(dòng)作
重點(diǎn)：用各種色塊、線(xiàn)條表現自己對運動(dòng)的理解
難點(diǎn)：用美術(shù)材料和輔助工具畫(huà)出不同的體育活動(dòng)
教具：圖片、范畫(huà)
教學(xué)活動(dòng)：
一、激趣導人
體育活動(dòng)生龍活虎，真令我們激動(dòng)。
總想讓那些英姿颯爽的動(dòng)作，在我們的畫(huà)上永駐。
二、出示圖片
如果讓你也來(lái)畫(huà)一畫(huà)你會(huì )怎樣來(lái)表現？
體育課上，你學(xué)會(huì )了哪些運動(dòng)？運動(dòng)會(huì )上，你又喜歡哪些項目？打球？賽跑？游泳？
運動(dòng)展示人類(lèi)更輝煌的前景，激發(fā)人們建設和創(chuàng )造的自信。
三、板示課題
你最喜歡什么運動(dòng)？說(shuō)出你的`感受來(lái)。
看了那么多的畫(huà)面，有了那么多的經(jīng)驗，你能?chē)L試畫(huà)出你對運動(dòng)的感覺(jué)來(lái)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，自己的新想法？
四、創(chuàng )作練習
把你最喜歡或印象最深的運動(dòng)畫(huà)出來(lái)。
你又有新的想法了嗎？
小組討論一個(gè)創(chuàng )意并協(xié)作完成。
五、通過(guò)今天的學(xué)習，你學(xué)到了什么？
作業(yè)選擇：
1.把你最喜歡的運動(dòng)畫(huà)出一兩種。
2.可以畫(huà)出你或同學(xué)們運動(dòng)時(shí)的姿態(tài)，也可以畫(huà)出比賽場(chǎng)上熱烈氣氛。
教學(xué)隨筆
小學(xué)體育教案4
學(xué)習階段：
水平三
學(xué)習目標：
在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)運動(dòng)能力弱的同伴。
學(xué)習內容：
跳長(cháng)繩
學(xué)習步驟：
一、快樂(lè )游戲，活躍情緒
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生常規訓練
2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅
學(xué)生活動(dòng)：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規和隊列訓練。
3、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動(dòng)。
組織：四列橫隊、小組分散
二、小組學(xué)練，互幫互助
教師活動(dòng)：
1、提出分組練習要求：互幫互助，整體提高。
2、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導，積極參與學(xué)生的練習中，不斷為學(xué)生設立新目標。
3、組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂(lè )。
4、組織學(xué)生交流學(xué)習的體會(huì )、感受。
學(xué)生活動(dòng)：
1、認真了解分組練習的要求，提高團隊意識。
2、分成三個(gè)小組進(jìn)行練習，體驗“8”字跳長(cháng)繩的跑動(dòng)路線(xiàn)和跳繩動(dòng)作，做到跟得上，跳得穩，跑得快。
3、積極參加小組的比賽，爭取好成績(jì)，并在比賽中表現出良好的互助風(fēng)氣。
4、積極交流，表達自己的學(xué)習感受。
組織：
場(chǎng)地器材：
操場(chǎng)、錄音機、長(cháng)繩三根
小學(xué)體育教案5
教學(xué)目標
1、結合具體情景，讓學(xué)生發(fā)現并會(huì )解決體育中的數學(xué)問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)與體育的密切聯(lián)系。
2、嘗試數學(xué)與體育等學(xué)科間的整合，培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)引入
1、同學(xué)們喜歡體育活動(dòng)嗎？喜歡哪些體育活動(dòng)呢？
其實(shí)體育中也有許多的數學(xué)知識，你們發(fā)現了嗎？發(fā)現那些數學(xué)知識？
學(xué)校組織開(kāi)展趣味體育比賽：體操表演和拔河。大家想參加嗎？
二、設計體操表演的對形
1、讓學(xué)生觀(guān)看體操表演片段后，提問(wèn)：剛才的表演覺(jué)得怎么樣？怎樣能使對形更好看些？
2、學(xué)生設計對形的變換方法，分小組合作完成。
3、展示評比學(xué)生設計的，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想法。
三、安排參加拔河比賽
1、全班分四個(gè)組參加比賽，可以怎樣安排比賽呢？（循環(huán)賽和淘汰賽）
2、每?jì)蓚�(gè)組展開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，全班一共進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的辦法。
3、讓學(xué)生分小組安排循環(huán)賽的場(chǎng)次
4、淘汰賽需要賽幾場(chǎng)？又可以怎樣安排呢？抽簽進(jìn)行比賽。
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