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幼兒園防火教育教案

時(shí)間:2021-10-11 17:21:02 教案 我要投稿

幼兒園防火教育教案(精選6篇)

  作為一名老師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的幼兒園防火教育教案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園防火教育教案(精選6篇)

  幼兒園防火教育教案1

  活動(dòng)目標

  1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因,以及森林火災危害。

  3、學(xué)習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

  活動(dòng)準備:

  森林防火課件、故事《森林著(zhù)火了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖片:

  提問(wèn):

  1.這是什么地方?(森林)

  2.這么美麗森林,我們應該怎樣來(lái)保護它呢?

  二、觀(guān)看森林防火課件,了解引起森林火災原因以及森林火災危害。

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  提問(wèn):

  1.看到圖片你有什么感受?

  2.你知道為什么會(huì )發(fā)生森林火災?

  3.森林火災會(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到圖片。

  三、組織幼兒討論山林火災防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

  1.怎樣才不會(huì )引起山林火災?

  (1)清明節掃墓時(shí),要特別注意在燃燒香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災。

  (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  2.看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述故事《森林著(zhù)火了》,激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然好習慣。

  附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開(kāi)了。

  還沒(méi)有滅了煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

  樹(shù)上小松鼠看到了,連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119,小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”

  森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹(shù)啊!”

  小朋友們,你們身邊有抽煙人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

  幼兒園防火教育教案2

  活動(dòng)目標:

  1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識,懂得火對人們的好處和危害。

  2、知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。

  3、在游戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  經(jīng)驗準備:對日常生活中的火有簡(jiǎn)單認識。

  物質(zhì)準備:ppt課件,滅火器,布置火災自救場(chǎng)景(電話(huà)、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍?zhuān)┲攸c(diǎn):知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。

  難點(diǎn):在游戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導入

  師:老師有一條謎語(yǔ),請小朋友幫我來(lái)猜一猜。請你仔細聽(tīng):紅光光,大大篷,見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。

  你猜一猜謎底是什么呢?

  幼:火……

  二、火的特點(diǎn)、用途與危害

  師:對了,是火。我們小朋友都見(jiàn)過(guò)火嗎?那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎?

  幼:火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師:非常好,說(shuō)明小朋友在生活中認真觀(guān)察過(guò),那你知道火有哪些用途嗎?

  幼:照明、做飯、取暖……師:恩,火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等,但使用不當或疏忽大意會(huì )非常危險,你知道火有哪些危害嗎?

  幼:火災、燒人、燒動(dòng)物……師:發(fā)生火災的確非常危險,所以我們小朋友要先學(xué)習一些自救知識,當火災真的來(lái)臨時(shí),我們可以保護自己的生命。

  三、防火知識。

  師:你知道哪些防火自救的方法呢?

  幼:濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識,接下來(lái),老師請小朋友看一個(gè)小視頻,看看發(fā)生火災時(shí)我們具體要怎樣自救。

  播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。

  (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

  (2)如果不慎燒了東西,立即報告大人并立即離開(kāi)。

  (3)火勢太大要撥打火警電話(huà)119,求得消防員幫助。

  (4)如果身上著(zhù)了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

  (5)如有濃煙就用濕布掩著(zhù)鼻子,沖向門(mén)外。

  (6)如果被大伙圍困,應盡力呼救,并想辦法逃出。

 。7)如何正確使用滅火器。

  重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上著(zhù)火打滾。

  幼兒園防火教育教案3

  活動(dòng)目標:

  1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

  2、知道防火的重要性,要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。

  3、嘗試了解森林防火一系列措施。

  活動(dòng)準備:課前經(jīng)驗準備:初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識各類(lèi)消防安全標志

  1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?

  2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

  二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義

  1、出示圖片:標志分類(lèi)

  1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

  2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、講解幼兒園的消防栓。

  三、關(guān)看滅火短片:

  大家認真觀(guān)看后討論:

  1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

  打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

  發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

  四.小組討論森林里如何防火

  1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

  2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性

  五、鞏固總結

  1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

  遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

  幼兒園防火教育教案4

  活動(dòng)目標

  1.培養幼兒初步的自我保護意識;

  2.讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;

  3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動(dòng)準備

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  1.重點(diǎn)是防火;

  2.難點(diǎn)是自救。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2.觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。

  3.通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火;

 、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品;

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹;

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅;

 、菡J識“嚴禁煙火”的標志。

  4.簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的.方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?

  6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)延伸:

  認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

  幼兒園防火教育教案5

  活動(dòng)目標

  1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。

  3、學(xué)習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

  活動(dòng)準備:

  森林防火的課件、故事《森林著(zhù)火了》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖片:

  提問(wèn):

  1、這是什么地方?(森林)

  2、這么美麗的森林,我們應該怎樣來(lái)保護它呢?

  二、觀(guān)看森林防火的課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

 。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

  提問(wèn):

  1、看到圖片你有什么感受?

  2、你知道為什么會(huì )發(fā)生森林火災?

  3、森林火災會(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

  三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會(huì )引起山林火災?

  (1)清明節掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災。

  (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  2、看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述故事《森林著(zhù)火了》,激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習慣。

  幼兒園防火教育教案6

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛(ài)護森林,從小懂得保護環(huán)境熱愛(ài)自然。

  2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

  活動(dòng)準備:

  圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)

  1、提問(wèn):你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來(lái)很多危害,所以我們不要玩火,平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節時(shí),掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。十不準:不準燒荒開(kāi)墾,不準燒田埂地邊雜草,不準燒牧場(chǎng),不準在林內打火把,不準在野外燒伙取暖及野炊,不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵,不準在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

  三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

  1、我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

  2、火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、組織幼兒討論:

  發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)

  如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救

  a:如果所在房間有電話(huà),趕快打報警,并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。:室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

  四、實(shí)驗:火的熄滅

  1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

  2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀(guān)察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

  3、教師小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕;馂臒o(wú)情,所以我們要做護林防火的宣傳員,盡量避免火災,萬(wàn)一發(fā)生火災,我們要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。

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