2021重陽(yáng)節中班教案(通用5篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的2021重陽(yáng)節中班教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節中班教案1
一、活動(dòng)設計
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng )建一個(gè)敬老愛(ài)老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與。
"家家有老人,人人都會(huì )老",關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、各年齡段活動(dòng)目標
小班(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà),學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
大班
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、活動(dòng)準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
3、制作爺爺奶奶的禮物;
4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
重陽(yáng)節中班教案2
設計意圖
尊敬長(cháng)輩、孝敬老人是中華民族的傳統美德,更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去,讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的'種子,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,我選擇了利用重陽(yáng)節進(jìn)行了愛(ài)的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活,易于幼兒理解,從幼兒興趣出發(fā),力求通過(guò)幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
活動(dòng)目標
1.知識目標:知道老人對我們的愛(ài)。
2.能力目標:能夠從身邊小事做起,表達對老人的愛(ài)。
3.情感目標:愿意積極行動(dòng)起來(lái),加入孝敬老人的隊伍中來(lái)。
4.通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備
老人勞動(dòng)的照片、自己成長(cháng)的照片、歌曲《把愛(ài)傳出去》、PPT
活動(dòng)過(guò)程
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1.教師通過(guò)照片,使幼兒體會(huì )成長(cháng)的階段過(guò)程
教師寶貝們,你們瞧,這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子,大屏幕繼續播放幼兒成長(cháng)的階段。那這么小的寶寶慢慢會(huì )怎樣,媽媽一直照顧他,如果媽媽上班去了,誰(shuí)來(lái)照顧她?都為他做些什么,讓他能夠快快長(cháng)大呢?
幼兒;幼兒進(jìn)行猜測并分組討論。
2.教師小結
教師:對的!媽媽不在的時(shí)候,爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯,給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧,這個(gè)寶貝怎么啦?出現寶寶生病的照片,寶寶生病了,這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì )寶寶做什么呢?
幼兒:做飯、為寶寶們喂水喝藥!
教師:他們很辛苦,雖然年紀大了,也不怕苦和累,照顧我們長(cháng)大,爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦,但他們卻很愿意這樣做!為什么?
幼兒:因為他很愛(ài)我們!
。ǘ┱堄變航Y合自己說(shuō)說(shuō)
1.教師結合生活提問(wèn)
教師:那我們生病的時(shí)候,爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們,去藥店給我們買(mǎi)藥、帶我們去醫院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上,那他們生病了,你會(huì )照顧他們嗎?你愿意為他們做些什么?
幼兒討論:分組討論,為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開(kāi)心!
2.教師小結:
你們都很孝順老人!是我們學(xué)習榜樣!
。ㄈ、幼兒觀(guān)察圖片,講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
1.看圖片,講故事
教師:寶貝們,你們看看這些孩子們,他們都為媽媽做了什么事。
幼兒:根據圖片回答問(wèn)題!
2.教師小結:
教師:不錯!他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背,有的為他們唱歌,有的洗碗,都是孝敬老人的好孩子!
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1.送祝福
教師:孩子們,重陽(yáng)節就要到了,那是全天下老人們的節日,來(lái),你來(lái)說(shuō)說(shuō)你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說(shuō)什么,送上一句甜甜的祝福吧!幼兒:祝媽媽身體健康,祝媽媽永遠美麗,祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂(lè )樂(lè ),健健康康!
2.集體制作
教師:寶貝們,重陽(yáng)節就要到了,下面我們就為爺爺奶奶,姥姥姥爺做一張賀卡,送給他們,代表我們對他們的祝福吧。(播放音樂(lè )——把愛(ài)傳出去,活動(dòng)結束)
活動(dòng)反思
尊敬老人是我國一至以來(lái)的傳統美德,家長(cháng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(cháng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事。在中國每個(gè)家長(cháng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我們在九九重陽(yáng)節的時(shí)候,開(kāi)展來(lái)一次敬老、愛(ài)老的感恩活動(dòng),讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂(lè )和幸福,了解爺爺奶奶的辛苦和勞累,從內心感知他們的辛苦,動(dòng)過(guò)親子互動(dòng)做沙拉,來(lái)增加孩子們和老人之間的感情。
重陽(yáng)節中班教案3
活動(dòng)目標
1、理解兒歌內容,學(xué)習朗誦兒歌,知道重陽(yáng)節是老人節
2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節的愿望
3、讓幼兒了解重陽(yáng)節的由來(lái),感受重陽(yáng)節歡樂(lè )的氣氛,一起歡度重陽(yáng)節
4、知道重陽(yáng)節是幾月幾號
活動(dòng)重點(diǎn)
理解兒歌內容,學(xué)習朗誦兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)
知道重陽(yáng)節是老人節,了解重陽(yáng)節的習俗
活動(dòng)準備
掛圖;彩紙、筆、膠水等
活動(dòng)流程
一、談話(huà)引題
1、重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日?
2、你們想為爺爺奶奶做什么?
二、出示掛圖,引導幼兒觀(guān)察
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦兒歌
提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?
提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)
提問(wèn)3:爺爺登高不服老,什么叫“不服老”?
提問(wèn)4:兒歌里的小朋友是怎樣稱(chēng)呼爺爺的?
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過(guò)節
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個(gè)好娃娃。
在活動(dòng)中,我通過(guò)視(觀(guān)看圖片)、聽(tīng)(聽(tīng)歌曲)結合讓幼兒對歌曲的內容有進(jìn)一步的了解,教師的清唱,讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導幼兒理解好娃娃好在哪里,然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大,嘴里沒(méi)了牙”,給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大,頭發(fā)白花花”,使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時(shí)也肯定了好娃娃的行為,鼓勵幼兒學(xué)習他。通過(guò)感受歌曲(打節奏)------學(xué)唱歌曲------表演歌曲,幼兒的積極性充分調動(dòng)起來(lái)。
重陽(yáng)節中班教案4
活動(dòng)目標:
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
5.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問(wèn)個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè )-愛(ài)的奉獻)結束活動(dòng):
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
重陽(yáng)節中班教案5
設計意圖:
一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的:
1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3.體驗社區活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力;顒(dòng)準備:
好吃的水果,課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。
2.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問(wèn)個(gè)好。
二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng),請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4.教師播放PPT做總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà),為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
四.一起歡慶節日
1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》
3.聽(tīng)音樂(lè ),送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節,體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
五.結束
全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
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